心有靈犀 鐘升昂 本文簡介：

心有靈犀鐘升昂俗話說得好“心有靈犀一點通”，今天特別難得，在課堂上老師讓我們玩“心有靈犀”的游戲。規(guī)則如下：兩人一組，自由組隊，組隊好后，一個人猜，一個人表演給那人看，課堂上亂哄哄的一片。找組對的組隊，說話的說話。我終于找到了組隊的人選，叫楊丁瑜，他表演，我猜。屏幕上出現(xiàn)了字，說時遲那時快，他立刻手

心有靈犀 鐘升昂 本文內(nèi)容：

心有靈犀 鐘升昂

俗話說得好“心有靈犀一點通”，今天特別難得，在課堂上老師讓我們玩“心有靈犀”的游戲。

規(guī)則如下：兩人一組，自由組隊，組隊好后，一個人猜，一個人表演給那人看，課堂上亂哄哄的一片。找組對的組隊，說話的說話。

我終于找到了組隊的人選，叫楊丁瑜，他表演，我猜。屏幕上出現(xiàn)了字，說時遲那時快，他立刻手無足蹈的表演，全班同學哄堂大笑。我頭上直冒冷汗，心想：坑爹啊，這可是丟臉丟到家了�。�楊丁瑜一會兒舉起雙手，一會兒用腿在地面上亂踏，鬼知道他在表達什么，時間一分一秒地過去了，我好不容易迷迷糊糊地過了一關，現(xiàn)在pass也用完了，當楊丁瑜表演時，我心里一陣哀嚎：完了，過不去了，要卡在這個坑了。“岳飛”我終于又過了一關，我這才大大的松了一口氣，努力集中注意力，強迫自己不聽聽漏楊丁瑜說的每一個字和每一個動作。

只見楊丁瑜抓耳撓腮，急得直踩腳，恨不得一口把我吃了，就在這千鈞一發(fā)之際，腦子如同被電了一般，靈感一動，就在我將答案在腦子中轉想到底對不對時，我的手心在一直不停地冒汗，楊丁瑜卻沮喪得像個泄了氣的皮球一樣。忽然我靈機正想答案從我嘴里吐出來時，我下意識地將剛到嘴的話給生吞吞吃似的被我吞了下去，一想到錯了可就會引來全班的譏笑聲，那種滋味，只要是親自經(jīng)歷，我感覺挨打挨罵還難受。

終于，時間到了，看到屏幕上的答案我不禁驚呆了，唉，只要勇敢說出來，唉！我欲哭無淚，怒視著屏幕上的答案，我連自殺的心都有了。

后來，又上來了幾組，剛開始他們和我們一樣的笨拙。也讓我體會到了當旁觀者的快感。

漸漸地，比賽全部結束，6組之中，五組比分為平手，第6組以他們那壓倒硬優(yōu)勢勝利。

有些游戲玩起來難，看起來簡單。

指導老師：周老師

指導評語：小作者對游戲時的重點場景展開來詳細描寫，抓住了文章重點，使人物形象更具體更立體！

心有靈犀 鐘升昂 本文關鍵詞：靈犀，鐘升昂

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