七項技能工作自查總結

七項技能工作自查總結

徐衛(wèi)星七項技能是我院的特色辦學，為了響應我校號召，積極參加學校組織的各種活動。不僅每天練習普通話，英語口語，還有禮儀，汽車駕駛，還有書法，現(xiàn)在是一個高速發(fā)展的時代，大學猶如一個縮小版的社會。俗話說的好“藝多不壓身”現(xiàn)在的學生有很多時間，應該多學一點技能。防止當時“書到用時方很少”下面對七項技能的工作做以下總結：

一、班級重視成立組織機構領導組織組長：徐衛(wèi)星

副組長：張恒、劉衛(wèi)東、王向樣

成員：13道路、造價3.4、5.6班全體同學二、認真開展七項技能日常教育

1、“書法繪畫能力”，為了提高學生的書法繪畫能力，設置了書法繪畫課程，在書法老師的教課中使學生明白了很多。書法繪畫能鍛煉一個人的情操。所以每次下課后同學們都會很認真的的練字，寫的作業(yè)多次受到老師的表揚。我相信他們在以后的學習中會繼續(xù)保持這種良好的學習狀態(tài)。

2、“閱讀欣賞能力”閱讀能夠提高學生的視野和見識。使他們明白更多的為人處世之道。為了進一步加強閱讀的能力，要求

學生每月都要寫一篇讀后感，通過近半年的考察學生們的閱讀都很豐富。他們雖然不能讀萬卷書但是三年后我們相信一定會讀很多東西。

在以后的學習中他們一定會認真貫徹落實七項技能的精神，并長久堅持下去。從而使他們每個人在這三年中都有質(zhì)的飛躍，并終身受益。未來是屬于那些做好充分準備的人，要想將來能在這個知識爆炸的年代嶄露頭角，出人頭地他們就需要在大學里磨礪自己。我相信13道橋、造價3.4、5.6班全體學生在今后的學習中一定更加努力。在新的一年里他們一定會展翅高飛，去領會七項技能帶給我們的樂趣。

擴展閱讀：201*年黨建七項工作總結[1]

凝心聚力抓黨建搶抓機遇創(chuàng)示范

中衛(wèi)二中黨支部黨建等七項工作自查報告

中衛(wèi)二中黨支部現(xiàn)有在職黨員52人，離退休黨員15人，下設五個黨小組。201*年，是喜迎黨的十八大勝利召開、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層組織建設的重要之年，也是實現(xiàn)我校教學質(zhì)量提升的關鍵年。在上級黨委的領導下，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大及十七屆六中全會精神，不斷創(chuàng)新活動形式，積極營造風清氣正的濃厚發(fā)展氛圍，有力提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校又好又快發(fā)展提供了堅強的思想、政治與組織保證。下面我就教育系統(tǒng)黨建等七項工作小結如下：

一、明確目標，安排部署

1、理清工作思路。按照“圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學”的工作思路，把創(chuàng)先爭優(yōu)、黨風廉政建設、精神文明建設、營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動、政風行風建設、“六五”普法工作與教育教學工作緊密結合，進一步推動“德師風建設”和“教學質(zhì)量提升”兩大工程。加強隊伍建設，強化學習培訓，豐富組織生活，拓寬活動載體。通過抓班子、帶隊伍，營造風清氣正校園環(huán)境，打造一支黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，學生健康快樂成長，教學質(zhì)量不斷提升、教育教學科學發(fā)展的良好教育環(huán)境。

2、動員部署工作。開學初，及時召開201*年黨建工作動員部署會，支部書記孫毅從“提高黨員隊伍素質(zhì)、提升組織建設活力、豐富黨建活動載體、提高師德水平、提升教學質(zhì)量”六個方面進行了動員講話，并簽訂《中衛(wèi)二中黨風廉政目標責任書》，全體黨員明確方向，提高認識，

堅定信心，鼓足干勁，充分發(fā)揮在教育教學、服務崗位的先鋒模范作用，力爭黨建工作和教育教學質(zhì)量雙豐收。

二、鞏固“五個好”、爭創(chuàng)黨建示范點

201*年，我校黨支部被市委組織部門授予“五個好黨支部”榮譽稱號。我校黨支部以深入開展“基層組織建設年”活動為抓手，結合“標準化”黨支部考核標準和“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，深入開展黨建示范點創(chuàng)建活動。

1、加強學習，提升素質(zhì)

我校黨支部通過組織集體學習、上黨課、培訓、座談、演講、征文等豐富多彩的黨員教育活動，打造一支思想過硬、業(yè)務領先、率先垂范、勇挑重擔、顧全大局、務實苦干的黨員隊伍，使他們真正成為促進學校發(fā)展的生力軍和先鋒隊。一是規(guī)范程序。堅持“三會一課”制度，每半月召開一次支委會，每月召開一次黨員大會和黨小組會，每月開展一次黨員集中活動，每月給黨員上一次黨課。黨員參與率達96%以上，每位教師完成政治學習筆記1萬余字。黨員在學習和思考中，提高了政治覺悟和黨性修養(yǎng)。二是創(chuàng)新學習形式。黨支部拓寬學習渠道，發(fā)揮學校圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)站優(yōu)勢，在學校網(wǎng)站上開辟了“黨建動態(tài)、黨員風采、輔導講座、網(wǎng)上學習討論”等欄目，讓黨員或其他教師在網(wǎng)上發(fā)表自己的讀書心得、對學校教育教學的好建議金點子。網(wǎng)上學習交流，凝聚了智慧，學校民主管理、民主決策通過這種互動的學習方式得到了最充分的體現(xiàn)。三是加強業(yè)務學習。黨支部將組織開展“讀經(jīng)典、學名家、寫反思”活動，倡導每一名黨員教師應養(yǎng)成每月讀一本好書，摘錄好學習筆記，撰寫學習體會的良好習慣。組織全體教師撰寫“我是誰、為了誰、依靠誰”命題反思文章，讓教師在思考中找準了自己的位置，提升了思想境界。精細閱讀《學習的革命》，積極探索和實施“洋思先學

后教的課堂教學模式”，努力提高課堂教學實效和教學質(zhì)量。四是做好檢查評比。每月將的教師的政治學習筆記、體會、隨筆等檢查結果納入教師績效工資考核中，提高了教師政治學習的實效性和主動性。

2、組織建設，提升活力

一是豐富組織生活，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。繼續(xù)堅持“三會一課”制度，每年召開兩次質(zhì)量較高的支部民主生活會，開展“黨員先鋒崗”、“崗位能手”、文體藝等評比活動，組織參觀革命圣地、參觀家鄉(xiāng)新面貌，不斷豐富黨員的組織生活，提高黨組織的吸引力和凝聚力。二是做好發(fā)展黨員工作。建立健全黨組織生活、組織發(fā)展和監(jiān)督管理等制度，黨支部認真做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，每年將把思想上進、工作認真負責、教育教學能力強的中青年骨干教師確定為培養(yǎng)對象，規(guī)范程序、嚴格把關，按期吸納到黨員隊伍中來，為黨員隊伍增添鮮活的生命力。三是規(guī)范民主生活會、組織生活會程序。每學期召開一次質(zhì)量較高的民主生活會和2次黨員組織生活會，促進班子成員和黨員思想作風進一步提升。

3、公開承諾，扎實推進。

我校黨支部把“黨員公開承諾”作為抓好黨建的基礎工程，積極組織和引導廣大黨員黨員對照“五個帶頭”標準，圍繞自己的教育教學和崗位特點，扎實開展公開承諾活動。

一是深入群眾，廣泛征諾。學校黨支部在黨員教師中深入開展了走訪調(diào)研活動，通過發(fā)放問卷、走訪等形式向上級、教師、學生、家長、社會廣泛征求意見。二是突出重點，科學定諾。學校黨支部將征求到的意見建議認真梳理，緊緊圍繞事關學校發(fā)展、規(guī)定落實、質(zhì)量提升、隊伍建設和條件改善五個方面征求到的意見建議，提出“帶出一個好的領導班子”等5項承諾事項，每名黨員都結合自身實際和崗位特點自愿作

出2-3項承諾事項。三是對照要求，嚴格審諾。學校學校黨支部對支部和黨員的承諾事項，逐一審查把關，下發(fā)《中衛(wèi)二中黨員個人公開承諾書》。四是接受監(jiān)督，公開示諾。黨支部將承諾的事項、責任人、完成時限通過黨員大會、黨務公開欄向黨員、群眾公開，自覺接受廣大教職工、群眾的監(jiān)督。五是落實責任，扎實踐諾。將公開承諾進行動態(tài)管理，并納入年度工作目標考核中，對黨員承諾事項落實情況定期進行通報，黨員每季度對照《承諾書》對履諾情況進行剖析自查，并制定下步的工作措施，做到黨員、群眾、支部三明白。

4、豐富活動，提升內(nèi)涵。我校黨支部通過開展“八個一”活動，提升黨建工作的內(nèi)涵。即：每個黨員上好一堂黨課、讀一本好書、上好一堂公開課、開展一次談心活動、進行一次幫扶活動、舉行一次演講比賽、開展一次先鋒崗承諾活動、舉行一次查找“廉政風險點”回頭看活動，活躍了黨員教育活動，實現(xiàn)了黨建工作的新突破。

三、加強“六抓六促”，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”。

學校黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“四比三優(yōu)兩滿意”的總體要求，明確了抓隊伍，促表率；抓管理，促和諧；抓質(zhì)量，促品牌；抓課改，促創(chuàng)新；抓特色，促內(nèi)涵；抓機遇，促發(fā)展的“六抓六促”活動方向，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學兩促進，共提高。

1、確定載體，深化創(chuàng)優(yōu)。圍繞以“創(chuàng)先爭優(yōu)強黨建，率先垂范鑄師魂”為主題，以開展“兩創(chuàng)兩爭兩工程一深化”活動為載體，“兩創(chuàng)”：創(chuàng)建先進黨支部，創(chuàng)建學習型黨支部；“兩爭”：爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭做學習型黨員；“兩工程”：發(fā)揮黨員先鋒模范作用先鋒工程，發(fā)揮黨員教師師德表率作用示范工程；“一深化”：深化課堂教學質(zhì)量，以創(chuàng)建學習型、民主型、務實型學校黨支部為目標，全面提升學校黨支部建設和黨員隊伍建設水平。學校黨支部圍繞“講黨性、強作風、

作表率、爭優(yōu)秀”主題實踐活動，積極開展“黨員教師七個一”活動：每位黨員教師聯(lián)系一個教學班，與班主任一起研究、解決學生中的突出問題；每位黨員教師聯(lián)系一名入黨積極分子，幫助他們提高認識，積極向黨組織靠攏；每位黨員教師結對幫扶一名生活或?qū)W習方面有困難的學生，建立幫扶及教育檔案，不定期向黨組織匯報幫扶教育的措施和效果；德藝雙馨的高級教師結對一名年輕教師，以優(yōu)良的師風帶動教風，以精湛的業(yè)務帶動年輕教師共同發(fā)展；撰寫一篇“我的教育故事”優(yōu)秀論文或?qū)W習心得，鼓勵廣大黨員教師積極探討、善于鉆研、不斷提高教育教學水平；設計一個高效課堂教學案例，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學中的模范帶頭作用。

2、發(fā)揮功能，崗位爭優(yōu)。學校黨支部充分發(fā)揮功能黨小組的作用，深入開展“四比三優(yōu)兩滿意”和“三亮三評三比”活動。根據(jù)劃分的“黨風廉政、教學教研、德育教育、心理健康教育、文體藝活動”五個功能黨校組的特點，精心設計“教書育人先鋒崗”、“教學研究創(chuàng)新崗”、“管理服務示范崗”等有效載體，扎實開展組織開展形式多樣的崗位爭優(yōu)競賽活動，舉辦各種教學評優(yōu)、示范課、公開課活動。組織6名教師上好中考研討示范課、初三教師上好同課異構復習課、18名教師上好追蹤提高課。大力開展“六個一”活動。要求每位教師制作一個優(yōu)秀課件、寫好一篇促進課堂教學的論文；每位骨干教師上好一堂示范課、承擔一項教學課題研究、幫扶一名年輕教師；每位班主任帶好一個班級，創(chuàng)建一項班級特色；激勵廣大黨員教師立足本職崗位，爭當管理模范、教學能手、崗位先鋒、服務標兵。

3、深化學習，促進創(chuàng)優(yōu)。黨支部將深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強學習型黨支部創(chuàng)建緊密結合起來，加強黨員教師的自身學習，積極開展學習討論、辯論賽、知識競答、參觀訪問、影視觀看、參加報告會等學習

活動，營造濃厚學習氛圍，促進全體教師工作作風的轉(zhuǎn)變、業(yè)務水平的提升、課堂教學實效的提高。

四、營造風清氣正環(huán)境，促進學校和諧發(fā)展。

1、部署周密，有序推進。一是領導重視，制定方案。201*年12月25日，黨支部召開支委會，及時傳達學習局黨委下發(fā)的《關于教育系統(tǒng)開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動實施方案》，成立中衛(wèi)二中黨支部“進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境”活動領導小組，并研究制定了《中衛(wèi)二中開展“進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境”活動實施方案》。二是及時發(fā)動、提高認識。12月26日，召開全體教師動員大會，安排部署了我校開展活動的各項工作，制定了學習內(nèi)容和步驟。明確了目標，統(tǒng)一了思想，提高了認識。三是抓好宣傳，氛圍濃厚。利用懸掛橫幅、電子屏示、廣播宣傳等方式，積極營造良好的宣傳學習氛圍。辦公室將學校開展學習討論活動的情況以簡報的形式進行宣傳報道。在學校網(wǎng)站上開辟“營造風清氣正發(fā)展環(huán)境”專欄，積極宣傳報道活動動態(tài)，在全校迅速掀起了“進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境”活動的熱潮。

2、自查自糾，突出實效。一是深入自查。學校黨支部深入查找工作中是否存在辦事拖沓、不講效率；是否存在職稱評定、績效工資發(fā)放、評優(yōu)選模、經(jīng)費使用不公開不透明等現(xiàn)象的問題，進一步看清了自身存在的問題，并提出了具體而切實可行的整改意見。二是廣泛征求意見。根據(jù)“發(fā)揚民主找問題，實事求是查原因”的自查自糾活動，著力改進黨員教師在思想、工作作風、教育教學等方面的的突出問題。發(fā)放《中衛(wèi)二中黨支部“發(fā)揚民主找問題，實事求是找原因”自查自糾表》，查找支部班子成員和教師在教育教學、廉潔從教等方面存在的問題。同時黨支部通過發(fā)放問卷調(diào)查及征求意見表，召開座談會、開通電子信箱等方式，向廣大師生、家長、社會各界廣泛征求教育教學、工作作風、用人

機制等方面的意見和建議，共查擺出黨建、領導班子建設、隊伍建設、教育教學、德育教育、辦學條件六個方面21條突出問題。

3、豐富載體，邊查邊改。今年3月，我校黨支部開展“發(fā)揚民主找問題，實事求是查原因”的自查自糾活動，針對查擺出問題，結合教育教學工作，開展了“十項”活動，邊查邊改，做到以學促教，做到兩手抓，兩不誤，兩促進。一是組織教師撰寫“營造風清氣正校園環(huán)境為了誰、依靠誰、怎樣做？”的反思文章，引導教師深入思考、提高認識、增強責任感、使命感，形成“比學習、比作風、比奉獻”的良好氛圍。二是以教育質(zhì)量提升工程和教學質(zhì)量提升月活動為契機，在初一年級大力實施“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式，并在全校加以推廣。通過加強和兄弟學校交流研討、校內(nèi)示范課、探究課交流等方式，徹底改變教師填鴨灌輸，學生被動學習，死記硬背，機械訓練的課堂教學模式，進一步優(yōu)化課堂教學模式。三是完善集體備課制度。實施全員參與“個人初備、集體研討、課案生成、個性彰顯、課后反思”的集體備課全過程，提高備課質(zhì)量。五是加強教研，提升質(zhì)量。扎實開展“課堂教學聽評”活動。舉辦各種教學評優(yōu)、示范課、公開課活動，開展“我的問題我研究”小專題活動，實現(xiàn)研究在課堂、答案在課堂、運用在課堂，實現(xiàn)小專題研究促進課堂教學最優(yōu)化的目的，全面提高教師課堂實效。六是開展“兩考一評”中的評教活動，查找教師在課堂教學中的突出問題，并通過開展“備課指導、追蹤聽課、推門聽課、成績分析、目標指導，改進課堂教學模式，提高教學成績。七是通過設立校長信箱、及時了解校情民意，及時解決家長、教師、學生對學校、教師教育教學管理意見和建議，由辦公室及時整理、通知相關部門、教師限期整改。八是深入開展了黨員教師和初三臨界生結對幫扶、活動，實施包保責任制，通過分析學情、學科輔導，跟蹤補漏、激勵鼓勁等方法，挖掘邊緣生的

最大潛能，力爭實現(xiàn)我校201*年中考升學率的新跨越。九是開展骨干教師結對幫扶教學薄弱教師活動，真正發(fā)揮好骨干教師的帶動輻射作用，使更多的教壇新秀脫穎而出。十是開展學雷鋒、樹新風系列教育活動，在師生中大力弘揚和傳承助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神，培育“遵紀守法、明禮誠信、奮進思變、淳樸向善、理性包容”的新風正氣。深入實施“禮儀、誠信、和睦、愛心”工程教育，營造相互尊重、相互理解，相互關愛、相互學習的校園環(huán)境，讓每一名師生心情愉悅地生活，盡心竭力地工作、學習，自覺自愿地付出，促進學校和諧、科學、創(chuàng)新發(fā)展。

4、制定整改方案。3月12日，黨支部召開支委會，針對查擺出問題，逐條梳理、建檔歸類，確定了整改的重點：一是修改完善制度各項管理制度，已修《中衛(wèi)二中績效考核實施辦法》、《中衛(wèi)二中專業(yè)技術職務評定方案》、《中衛(wèi)二中師德考核方案》等6個管理制度，最大限度的調(diào)動和激發(fā)廣大教職工的工作積極性。下一步將進一步修改完善《中衛(wèi)二中班務考核方案》等6個管理制度。二是工作規(guī)范化方面，要著力解決工作職責不明確、流程不規(guī)范、效率不高等問題，切實提高執(zhí)行力；三是黨風政風方面，著力改正思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面的突出問題。召開黨員大會，就自查自糾中查找出來的問題向全體教師做了反饋，并公開了整改措施。目前，黨支部正在按照主次、重急緩輕的步驟和“五定”環(huán)節(jié)，分部門、分步驟進行整改。

這些活動的開展，扎實推進了“進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動”，并與教育質(zhì)量提升工程合、師風建設年有機結合起來，有序推進，態(tài)勢良好，氛圍濃厚，推動了各項工作科學、高效、有序開展。

五、加強師德師風教育，促進黨風廉政建設。

1、明確“一崗雙責”，提高廉潔從教意識。我校黨支部認真實施“一崗雙責”目標管理制，分別與班子成員和黨員教師簽訂了《黨風廉政目

標責任書》，進一步明確了每個黨員應當履行的廉政職責和承擔的崗位職責，促進學校廉政建設的科學化、規(guī)范化。

2、強抓廉政教育，提高拒腐防變能力。在學校領導班子中開展“學習型、創(chuàng)新型、服務型、清廉型”領導班子爭創(chuàng)活動。在黨員中積極開展黨性、黨風、黨紀教育和反腐倡廉教育，健全完善監(jiān)督制度，規(guī)范黨員教師廉潔從教行為。扎實開展“學廉政準則、讀廉政書籍、看廉政教育片、講廉政故事、做廉潔教師”的廉政教育系列活動，在教師中開展“六個一”活動：讀《廉政準則》、舉辦一次《廉政準則》知識競賽、講一個廉政故事、征集一次廉政格言警句、每季度觀看一次廉政警示教育片，增強了黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變能力。深入開展廉潔文化進校園活動，在學生中開展“七個一”活動：舉行一次廉政書法比賽、一次廉政漫畫比賽、一次手抄報比賽、一次演講比賽、一次征文比賽、一次廉政童謠征集、每日誦讀一則《弟子規(guī)》，提高學生的勤儉節(jié)約的意識。

3、落實“五再”措施，加強防控機制。扎實開展我校廉政風險防控機制建設，通過學校、各部門支部書記、支部委員、行政班子成員、全體黨員、教師廉政風險點的查找，認真開展回頭看，實施再教育、再落實、再建設、再監(jiān)督、再規(guī)范的“五再”措施，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。七是開展“六五”普知識宣傳，提高教師遵紀守法、依法執(zhí)教能力。4、加強師德師風教育，樹立教師形象。結合師德師風建設年活動，加強教師職業(yè)道德教育。一是認真落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中衛(wèi)二中廉潔從教十不準》，《中衛(wèi)二中關于收費、教輔資料征訂、嚴禁節(jié)假日補課的暫行規(guī)定》、《中衛(wèi)二中開學十個不準、八個必須》等規(guī)定，并將德師考核納入教師績效考核，進一步規(guī)范了教師教學行為。二是加強師德培訓，大力弘揚奉獻、進取、實干、創(chuàng)新、主人翁的“五種”精神，

努力培養(yǎng)責任、愛心、服務、學習、為人師表、廉潔從教、教學質(zhì)量、團隊凝聚的“八種”意識。三是扎實開展以“愛心、責任、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德教育系列活動，教育廣大黨員教師以德修身，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂觀進取、廉潔從教、遵紀守法、愛校愛生，切實提高教師的道德情操和思想境界，樹立良好的教育形象。

5、加強黨務校務公開，推進民主管理。一是加強黨務公開。為了增強黨組織工作的透明度，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務，進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)展黨內(nèi)民主、增強黨組織的生機活力，健全公開監(jiān)督機制和公開措施。建立了黨務公開各項制度，設立黨務公開欄，在校園網(wǎng)、電子屏進行黨務公開，在決策中做到公正、透明,自覺接受教職工監(jiān)督。二是加強政風行風建設。完善教教代會制度和職工民主管理、民主監(jiān)督公開辦事等制度，通過向在職教職工、學生、家長發(fā)放行風政風問卷，加強民主評議，民主管理。三是規(guī)范辦學行為、成立禁止亂收費督查小組，設立舉報箱，促進學校工作科學化、制度化、規(guī)范化，推進學校政風行風建設。

六、加強精神文明建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

學校將精神文明建設與“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建有機結合，凈化、綠化、美化校園，提升校園文化的品位。

1、細化目標、責任明確。學校成立領導小組，制定實施方案，明確職責，并將目標任務細化、分解到辦公室、教務處、總務處和具體責任，保證各項工作的認真落實。

2、構建校園文化，環(huán)境育人。一是開展“書香校園”建設活動。讓師生每天以書為伴，營造了濃郁的校園書香氛圍。二是創(chuàng)設優(yōu)美的校園文化環(huán)境。美化南北教學樓、辦公樓，在走廊、過道、校園懸掛名人畫像，警句格言、溫馨提示語、師生書畫作品，構建文化長廊，提升校園

文化品位，達到了環(huán)境育人功效。三是開展班容班貌評比，“特色班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動”，學生儀表、養(yǎng)成教育督查活動，促進了良好的班風校貌的形成。

3、開展寓教于樂的活動，豐富校園文化生活。

一是開展形式多樣的文體藝活動，展示教職工的精神風采。結合慶“三八”紀念活動，扎實開展了“四個一”活動：舉行了一次“慶三八，樹形象，爭當育人標兵”演講比賽；舉行了一場“慶三八展才藝”卡拉OK演唱比賽；舉辦了一次教工趣味運動會；舉行了一次“校領導向女教師鮮花”活動，這些活動的開展，展示教師的特長，使教師呈現(xiàn)出昂揚向上、樂觀進取的精神風貌。另外計劃結合慶“七一”、慶教師節(jié)、迎新年，開展教工聯(lián)誼活動、文體比賽、中秋座談會、老教師慰問活動，增強了廣大教師自強不息，奮發(fā)進取的決心。二是加強調(diào)查研究，及時掌握師生的思想動態(tài)和生活困難情況，理順情緒，化解矛盾，排憂解難，凝聚人心，促進了學校和諧、有序發(fā)展。三是開展豐富多彩的德育活動，陶冶學生情操，提升學生綜合素質(zhì)。以“五四”青年節(jié)、慶�！捌咭弧苯�黨91周年、紀念“一二九”運動等重大紀念日和“弘揚民族精神月”為契機，通過多種形式，不失時機的對全校師生進行愛國主義教育、國防教育、形勢政策教育、民族精神教育，切實提高學生的道德情操和思想境界；通過舉行初一年級“國學經(jīng)典散文誦讀比賽”、《弟子規(guī)》誦讀比賽、初二年級“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等活動，讓學生感悟傳中國傳統(tǒng)文化的精髓，啟迪思想、凈化心靈，思想道德得到升華。通過開展學雷鋒、樹新風系列教育活動，在師生中大力弘揚和傳承助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神。通過深入開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，促進學校精神文明建設的創(chuàng)新發(fā)展。

4、開展“三下鄉(xiāng)”活動，促進城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展。

為實現(xiàn)義務教育“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高效”發(fā)展，根據(jù)衛(wèi)教發(fā)

[201*]69號文件《關于在沙坡頭區(qū)實施優(yōu)質(zhì)學校托管農(nóng)村薄弱學校的暫行辦法》和衛(wèi)教發(fā)[201*]358號文件《中衛(wèi)市沙波頭區(qū)城區(qū)初級中學幫扶農(nóng)村學校工作方案》的精神，我校與西園、黑林、姚灘、西臺四校幫扶結對，從學校管理、教育教學質(zhì)量和教科研活動等方面聯(lián)動發(fā)展，廣泛開展活動：一是進行互訪、座談、調(diào)研后制定了《中衛(wèi)二中與西園、黑林、姚灘、西臺四校開展聯(lián)動幫扶活動方案》，舉行啟動儀式。二是對四校教師進行了“洋思教學模式”專題的培訓和研討交流。三是邀請四校教師參加我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合舉辦的“家校聯(lián)動，科學育人”報告會。四是開展了送教下鄉(xiāng)活動，我校分學科共選派七名骨干教師到四校上觀摩示范課，并與“四校”教師進行評課研討。五是在每學期期中、期末及初三模擬考試中統(tǒng)一進行質(zhì)量檢測和分析。六是邀請四校教師到我校參加區(qū)級立項課題和小專題研討交流活動。七是和四校聯(lián)合開展201*年中考經(jīng)驗交流和201*年中考備考復習策略交流活動。這些活動的開展，實現(xiàn)了以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互助，相互促進、共同提高的目的，有力促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

七、加強“六五”普法宣傳，依法治校

1、加強知識宣傳，增強遵紀守法意識。通過每周晨會、主題班會、廣播等陣地，開展各種形式的“六五”普法知識宣傳。組織教師學習《“六五”普法知識讀本》，撰寫學法筆記和體會心得，提高師生學法、懂法、守法、用法的意識。

2、加強普法教育，開展法制安全教育日、教育周、教育月系列活動；舉行師生法制教育講座、報告會、演講比賽、征文比賽、知識競賽等活動，提高了全校師生遵紀守法和教師廉潔從教、依法執(zhí)教的意識。

八、存在的問題

1、按照黨建示范點創(chuàng)建的要求進一步完善黨建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔

案；

2、行風評議征求意見梳理不夠精細；廉政風險防控“回頭看”的環(huán)節(jié)需下一步落。

3、精神文明建設中“三下鄉(xiāng)”活動方案不夠全面；4、黨建工作的亮點和特色宣傳力度不夠。五、今后的工作打算

按照局黨委要求，結合我校黨建工作存在的問題和不足，積極整改，進一步加強黨組織建設，加強師德師風建設，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設做到制度化、規(guī)范化、長效化，擴大黨建工作覆蓋面，創(chuàng)新工作方法，突出工作特色，為創(chuàng)建黨建示范點和文明單位而不懈努力。

中衛(wèi)二中黨支部二一二年四月十九日

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