八年級生物 動物的運動和行為專題復習能力提升特訓卷B卷

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八年級生物動物的運動和行為專題復習能力提升特訓卷B卷

點擊考點：1、了解各種生物運動方式的多樣性2、了解常見動物的運動器官及運動系統(tǒng)的組成3、認識動物行為的主要行為類型4、理解動物特殊的社群行為對生存和生殖的意義5、區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為題號得分

一、填空題：（每空1分，共15分）

1、動物的先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的所決定的行為。動物越高等，動物的學習能力越，學會某種行為“嘗試與錯誤”的次數(shù)越。

2、母狼若在哺乳期丟失了幼狼，它就會哺育其他動物的幼崽，甚至人類的嬰兒，母狼的這種行為屬于。根據(jù)這種行為產(chǎn)生方式，它又是一種行為。

3、脊椎動物的運動系統(tǒng)由、和三部分組成。

4、當人進行曲肘運動時，肱二頭肌等要、同時肱三頭肌等要；而當人進行伸肘運動時，肱二頭肌等要，同時肱三頭肌等要。

5、動物通過作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為，其余的貯存在一種被稱為的能源物質(zhì)中。二、選擇題：（每題2分，共40分）

6、動物的行為是指（）A、動物的動作如求偶、育雛等B、飛行、采蜜、鳴唱、捕食、爭斗等C、發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動

D、以上都是

7、黃鼬常將捕獲的獵物埋在地下，這種行為稱為（）

A、取食行為B、貯食行為C、學習行為D、繁殖行為

8、生活在北美以及地中海一帶的一種螞蟻農(nóng)蟻，其巢穴外的土堆上常常會生長一些植物，這些植物的生長與農(nóng)蟻的哪一種行為有關（）

A、繁殖行為B、覓食行為C、爭斗行為D、防御行為

9、下列關于動物攻擊行為的敘述不正確的一項是（）A、攻擊行為是同種動物個體之間的爭斗B、攻擊行為有利于種族的繁衍和生存C、攻擊行為都有身體的直接接觸D、公雞的爭斗也就是一個實例

10、下列屬于防御行為的一項是（）A、落在電線上的麻雀，個體間保持一定的距離B、一群狒狒偷襲果園或農(nóng)田C、黃鼬釋放的臭氣

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一二三四五總分

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D、鷹蛇搏斗

11、蜜蜂是典型的具有社群行為的動物，下列對蜜蜂的理解中,不正確的是（）A、工蜂職能最多,最辛苦,沒有工蜂,蜂群就不能生存B、蜂王是一個蜂群的首領,并能產(chǎn)卵、繁殖后代C、雄蜂在蜂群中沒有什么作用,可有可無D、工蜂在蜂群中的數(shù)量是最多的

12、在緊急情況下，會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹棄足，海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象屬于動物的什么行為()

A、攻擊行為B、防御行為C、節(jié)律行為D、社群行為

13、蛇吞食青蛙的行為屬于（）A、繁殖行為B、爭斗行為C、覓食行為D、防御行為

14、一種蝴蝶眼蝶遇到敵害時，抬起前翅，露出翅上的“眼斑”（似眼睛的圖形）。這種蝴蝶的這種行為屬于（）

A、進攻行為B、防御行為C、繁殖行為D、覓食行為

15、動物園中孔雀開屏的主要原因是（）A、是繁殖季節(jié)的求偶表現(xiàn)B、是一種驕傲的舉動

C、是與季節(jié)各種鮮花比美D、是受到驚嚇的一種防御行為

16、下列各項中屬于動物“語言”的是（）Ａ、某些鳥類或昆蟲特殊的鳴叫聲Ｂ、螞蟻或某些蛾類腺體的特殊分泌物C、蜜蜂的圓形舞或是“8”字擺尾舞D、上述都是

17、在繁殖后代時，既不孵蛋又不育雛的鳥類是（）Ａ、原雞B、家鴿C、杜鵑D、企鵝

18、脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等，有利于（）A、逃避敵害B、尋找配偶C、獲得食物D、適應復雜的生活環(huán)境19、兩只羚羊爭斗與母雞保護小雞的行為相似之處在于（）①種族延續(xù)②減少種群密度③保護弱者④維持個體生存

A、①和②B、③和④C、①和④D、②和③

20、昆蟲為了自身的生存，在長期適應環(huán)境的過程中，形成了多種多樣保護自身安全，不受天地傷害

的自衛(wèi)行為。那么下面哪一組昆蟲的行為不可以確保昆蟲在緊急狀態(tài)下渡過險情（）

A、枯葉蝶靜止似枯葉B、家蠶吐絲做繭

C、叩頭蟲仰面朝天躺下裝死D、椿象射出發(fā)臭的揮發(fā)性液體

（）

A、學習行為B、爭斗行為C、繁殖行為D、后天性行為22、下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（）A、魚類的趨光性蛙的搔扒反射蚯蚓走T形迷宮大山雀偷飲牛奶B、蛙的搔扒反射蜘蛛織網(wǎng)螞蟻做巢鳥類遷徙

C、蜜蜂采蜜魚類洄游狗聽到鈴聲分泌唾液昆蟲的趨光性

D、鳥類遷徙黑猩猩從洞穴中取出白蟻螞蟻做巢渦蟲受到光刺激后產(chǎn)生身體收縮

23、有些蛾類在羽化時，只能靠嗅覺來找尋食物，因此不能找到無味的花，但當它采訪過無味的花后，

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21、杜鵑習慣把蛋產(chǎn)在其他小鳥的窩里，由小鳥代其孵蛋、喂養(yǎng)小杜鵑，小鳥的這種行為稱為

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就建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采訪無味的花了。這種行為稱為（）

Ａ、學習行為Ｂ、取食行為Ｃ、繁殖行為Ｄ、先天性行為

（）

A、后天性行為B、先天性行為C、學習行為D、社群行為

25、下列敘述中能正確表達動物本能行為的是（）A、本能行為不是生下來就有的，而是通過學習獲得的B、本能行為是按常規(guī)，條件變化了，中途行為的順序不變C、本能行為是復雜的，同反射和趨光性無光

D、本能行為雖然按常規(guī)，但條件一旦變化，其相應的行為順序就發(fā)生了變化

三、判斷題：（每題1分，共10分）

26、杜鵑不孵蛋，而是把鳥蛋放在山雀的窩里，從這里看出杜鵑無繁殖行為。（）2７、動物的學習行為增強了動物適應復雜生活環(huán)境的能力。（）2８、公雞報曉、雷鳥換毛、大雁南飛等行為都與生物鐘有關。（）2９、動物行為的產(chǎn)生只與其神經(jīng)系統(tǒng)有關。（）

30、動物按季節(jié)、潮汐等的變化而改變它們的活動，因此只有動物體內(nèi)有生物鐘，植物體內(nèi)無生物鐘的存在。（）

31、動物行為就是指動物的各種運動方式，如爬行、奔跑、游泳、飛行等。（）32、“蜻蜓點水”是一種繁殖行為。（）33、動物冬眠和夏眠都是對環(huán)境食物減少的一種適應行為。（）34、母雞的育雛行為是通過“學習”獲得的。（）35、貓捉老鼠，蝗蟲遷飛都是可以遺傳的動物行為。（）

四、分析說明題：（共25分）

36、達爾文在了解了家鴿具有很多品種這一事實后發(fā)現(xiàn)，家鴿的祖先是一種野生巖鴿，后來人們根據(jù)不同的需要和愛好，分別挑選巖鴿后代中出現(xiàn)的不同類型，將其留種，然后再在其后代中挑選同樣的個體保存培育。如此經(jīng)過多代繁殖，使其產(chǎn)生出各種不同的新品種，如信鴿、扇尾鴿等。根據(jù)上述事實，結合達爾文生物進化的理論，說明產(chǎn)生新品種必須具備的三個因素是：

（1）生物必須具有能力，是不定向的。（4分）

（2）需要經(jīng)過的作用。（2分）

（3）被選擇的必須是。（4分）37、假設昆蟲王國召開運動會,下列動物前來報名參賽：（共10分）

蜘蛛螞蟻蟋蟀河蟹蜈蚣天牛沼蝦蝴蝶

不過經(jīng)大會組委會仔細審查后，出了以下一個通知

（1）有參賽資格（每答對1個，得1分）（2）沒有參賽資格（每答對1個，得1分）（3）請你分析為什么有些動物沒有參賽資格？（2分）

38、這是一個真實的故事，一只失去了雛雞的母雞，它把兩只無母的小貓當作自己的雛雞，對小貓給以無微不至的關懷，它像愛護雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下面。這兩只小貓也安然的接受母雞的撫愛，它們把母雞當作了自己的貓媽媽，并且同它頑皮嬉戲，甚至會親熱地去舔母雞的羽毛。但是，當

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24、一只正在孵蛋的母雞，如將其所孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，他照樣孵蛋，這種行為稱為

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小貓長大以后，它們最終會離開這位義母。

請你根據(jù)所學的知識，結合上述的事例，分析一下以上的材料說明了什么？（5分）

五、延伸拓展題：（共10分）

39、當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：

（１）黑猩猩的這種行為屬于行為．（2分）

（２）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？（2分）

（３）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和而獲得．（2分）

（４）先天性行為是由動物體內(nèi)的決定的，而學習行為是在的基礎上建立的．（2分）

（５）這種行為對動物的生存有什么意義？（2分）

動物的運動和行為專題復習能力提升特訓卷B卷一、填空題：

1、遺傳物質(zhì)強少2、生殖行為先天性行為3、骨骨連接骨骼肌4、收縮舒張舒張收縮5、呼吸作用熱量ATP二、選擇題：

6、D7、B8、B9、C10、C11、C12、B13、C14、B15、A16、D17、C18、D19、C20、B21、C22、B23、A24、B25、B三、判斷題：

26、×27、√28、√29、×30、×31、×32、√33、√34、×35、√四、分析說明題：

36、（1）生殖變異（2）自然選擇（3）變異可遺傳的變異37、（1）蜘蛛、螞蟻、蟋蟀、蜈蚣、天牛、蝴蝶（2）河蟹沼蝦（3）河蟹和沼蝦不是昆蟲38、母雞的這種行為屬于生殖行為，是先天性的，不因為失去雛雞而停止五、延伸拓展題：

39、（1）后天性行為（學習行為）（2）不能（3）學習（4）遺傳物質(zhì)后天學習（5）這種行為屬于學習行為能使生物更好地解決生活中的問題以適應環(huán)境。

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八年級生物動物的運動和行為專題復習能力提升特訓卷A卷

題號得分

一、填空題：(每空1分，共20分)

1、動物的生殖行為能夠使動物子代數(shù)量，有利于種群的，動物一般還具有其特殊的生殖行為，如、、交配、、等。

2、動物生來就有的，由物質(zhì)所控制的行為，稱為行為，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、等。但鯨魚、海豚頂球、鉆圈并不是生下來就有的，而是動物在成長過程中，通過積累生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，這種行為稱為行為。

3、動物的社群行為是指（同種或不同種）生物個體之間除以外的各種聯(lián)系的行為。

4、動物行為的產(chǎn)生是動物對刺激所作出的反應，他主要受動物系統(tǒng)和系統(tǒng)調(diào)控的，動物越高等，解決問題的能力就，適應各種生活環(huán)境的能力也。

5、人和動物的各項生命活動所需要的能量來自，例鳥類飛行的時候需要的能量就由直接提供，而螢火蟲的發(fā)光，電鰻的放電所需的能量也是由提供的。二、選擇題：（每題2分，共40分）

6、下列幾種動物行為的描述錯誤的是（）Ａ、貓捉老鼠是爭斗行為Ｂ、蜜蜂采蜜是覓食行為

C、壁虎斷尾逃逸是防御行為D、雄蜂追逐蜂王是繁殖行為

7、“大雁秋季南飛，春季又飛回北方”，下列各項描述中不是大雁遷徙的主要原因是（）A、躲避北方的嚴寒及南方的酷暑B、找尋豐富的食物資源C、到南方尋找配偶D、飛回北方產(chǎn)卵育雛

8、下列動物的一些現(xiàn)象，不屬于動物行為的是（）A、烏賊噴墨B、鳥的育雛C、蜘蛛結網(wǎng)D、昆蟲蛻皮

9、下列敘述中不能正確表達動物本能行為的是（）A、動物的本能行為是由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的B、動物的本能行為是與生具有，先天性的C、動物的本能行為是比較簡單，與反射無關

D、動物的本能行為是按照常規(guī)的，條件變化了，中途行為順序不變

10、有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號，吸引那種螢火蟲的雄性個體前來。那么，雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是（）

A、吸引同種異性前來交配

B、吸引不同種異性前來交配

C、誘騙不同種異性以取食D、對不同異性表示友好

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點擊考點：1、了解各種生物運動方式的多樣性2、了解常見動物的運動器官及運動系統(tǒng)的組成3、認識動物行為的主要行為類型4、理解動物特殊的社群行為對生存和生殖的意義5、區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為一二三四五總分

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11、下列選項中哪項不屬于動物行為的表現(xiàn)形式（）A、動物取食B、靜止不動C、冬眠夏眠D、胃腸活動

12、下列現(xiàn)象屬于覓食行為的是（）A、家燕筑巢B、母雞下蛋C、螞蟻運糧D、山羊打架

13、下列哪種行為不屬于動物生殖行為（）A、兩只獵狗爭奪一塊骨頭

B、雄蜘蛛給雌蜘蛛獻上一份精美的食物C、園丁鳥花費很多時間和精力裝飾巢穴

D、杜鵑將卵產(chǎn)在喜鵲的巢內(nèi)

14、下列各項中屬于爭斗行為的是（）A、兩只大山雀為爭奪巢穴而發(fā)生的爭斗B、墨魚受到威脅時向敵害發(fā)射“煙霧彈”C、幾只狼共同圍捕追殺一只角馬D、一群工蜂共同驅趕偷食蜂蜜者

15、下列屬于防御行為的一項是（）A、雄孔雀向雌孔雀展示自己漂亮的羽毛B、北極的海灘上，雄海豹之間發(fā)生沖突

C、遇狼襲擊時的成年麝牛，成群圍成圓陣，幼年在內(nèi)，成年麝牛用犄角與狼搏斗D、禿鷲與獵狗爭奪食物

16、下列屬于“求偶信號”的現(xiàn)象是（）Ａ、星夜螢火Ｂ、蜻蜓點水Ｃ、雄獅巨吼Ｄ、飛蛾撲火

17、海洋中某種沙蠶性成熟后，當月明之夜大量個體游向海洋聚集在一起。雌性排卵、雄性排精進行生殖。這種行為屬于（）

Ａ、爭斗行為Ｂ、社群行為Ｃ、潮汐行為Ｄ、學習行為

18、下列各項中，不屬于季節(jié)節(jié)律行為的是（）Ａ、秋季來臨，小黃魚成群結隊地從近海游向深海去越冬Ｂ、蛙、蛇等動物每年要進行冬眠

Ｃ、蝗蟲將一片農(nóng)田吃光后，成群結隊地飛向另一片農(nóng)田取食

Ｄ、旱季來臨，非洲草原的角馬，浩浩蕩蕩地遷徙到有水的地方去

19、候鳥遷徙是由哪種主要原因引起的（）Ａ、化學氣味Ｂ、生理變化Ｃ、氣溫變化Ｄ、食物不足20、下列動物的一些現(xiàn)象，不屬于動物行為的是（）Ａ、貓的心臟跳動Ｂ、動物園里的海豚鉆圈Ｃ、鳥的育雛Ｄ、大熊貓尋找食物

21、下列哪一項是防御行為（）Ａ、褐色的尺蠖停在樹桿上像一根干樹枝Ｂ、草叢中的蜥蜴體色青綠C、鯽魚的背色深，腹色淺D、馬蜂的腹部黑條明朗

22、下列動物中，屬于夜行性動物的有（）A、蝙蝠B(yǎng)、啄木鳥C、蝗蟲D、燕子

23、貓頭鷹是一種在夜間行動的動物，那它在夜晚捕食老鼠的行為是一種（）Ａ、攻擊行為Ｂ、節(jié)律行為Ｃ、捕食行為Ｄ、Ｂ和Ｃ

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24、變色龍隨環(huán)境的變化而改變身體的體色，這種行為對變色龍來說（）Ａ、不易被敵害發(fā)現(xiàn)Ｂ、有保護作用Ｃ、屬于防御行為Ｄ、包括以上三項

25、在以下的各項行為中，屬于后天性行為的是（）A、雞打鳴B、鴿孵蛋C、鳥筑巢D、蚯蚓走迷宮

三、判斷題：（每題1分，共10分）

26、動物的行為表現(xiàn)就指的是動物對外界環(huán)境的變化所作出的反應。（）27、爭斗行為指的是動物之間以戰(zhàn)斗的姿勢攻擊對方，如鷹蛇搏斗。（）28、覓食行為是動物的一種本能，是動物生命活動所需要的。（）

29、動物的本能雖說是動物對刺激所作出的反應，但它不完全是由外界刺激所決定的。30、魚類的洄游、鳥類的遷徙都是動物的學習行為。（）

31、動物的爭斗行為只發(fā)生在同種生物個體之間，如果不是同種個體之間的爭斗，就不屬于爭斗行為的范疇。（）

32、生活在海藻叢中的羊角魚，軀體和鰭呈綠色，倒立時看上去跟海藻很相似，這種現(xiàn)象屬于動物的防御行為。（）

33、雜技團的小狗會做算術，警犬會幫助破案，這都是利用了動物的學習行為。（）34、各種動物的行為都是為了自身與生活環(huán)境相適應，與種族無關。（）35、脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨與骨骼肌構成的。（）四、分析說明題：（共20分）

36、日常生活中，你會看到各種各樣有趣的現(xiàn)象，很多是動物的行為，想一想下面各種現(xiàn)象各是動物的那種行為？

（1）貓在鼠洞前靜靜等著老鼠的出現(xiàn)（2分）

（2）老母雞孵小雞（2分）

（3）有些昆蟲長有毒刺，還有鮮艷的斑紋，這是警告“好吃”的鳥，不要吃我，這是什么行為？（2分）

（4）兩只公猴為爭當“猴王”打的頭破血流（2分）

37、北美馴鹿是可愛的動物，他們在廣闊的草原上生活�？墒�，它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo馴鹿，捕殺草原上的狼，馴鹿的家族繁盛起來。可是，過了一些年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害，而且北美馴鹿有時也會成批死亡。是么原因呢？科學家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴大了。草場不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的鹿不能被淘汰，加劇了草場不足的困難。而且，沒有狼的追殺，馴鹿的運動少了，體質(zhì)下降，病死的增加了。于是，人們又把狼“請”了回來。

（1）寫出上述草原生態(tài)系統(tǒng)中各種動物之間以及植物與動物之間的食與被食的關系？（2分）

（2）通過上述材料，你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？（3分）

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（3）通過上述資料的反映，說出動物在自然界中有哪些作用？（3分）

（4）通過以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？（4分）

五、延伸拓展題：（共10分）

38、有一種動物叫做尺蠖，它身體的中部沒有足，但它的運動速度并不慢；蛇也是大家熟悉的動物，而它的身體上并沒有足，請你根據(jù)想象，說出尺蠖和蛇的運動方式并用簡圖表示。

動物的運動和行為專題復習能力提升特訓卷A卷一、填空題：

1、增加繁衍求偶筑巢孵卵育雛2、遺傳物質(zhì)先天性行為鳥類遷徙后天性行為（學習行為）3、同種生殖4、環(huán)境神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)越強越強5、ATPATPATP二、選擇題：

6、A7、A8、D9、C10、C11、D12、C13、A14、A15、C16、A17、C18、C19、B20、A21、D22、A23、D24、D25、D三、判斷題：

26、×27、×28、√29、√30、×31、√32、√33、√34、×35、×四、分析說明題：

36、（1）覓食行為（2）生殖行為（3）防御行為（4）爭斗行為37、（1）北美馴鹿主要以草原上的草為食；而草原上的狼則以鹿為食（2）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，某一種動物的數(shù)量不能無限增加，否則會使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡（3）自然界中的各種動物通過食與被食的關系，互相抑制，從而維持各自種族的發(fā)展（4）人類不能隨意滅殺某種生物，不然會導致這類生物的天敵大量繁殖，破壞自然界的生態(tài)平衡。

五、延伸拓展題：

38、尺蠖的運動方式：尺蠖通過身體的伸縮完成運動；蛇的運動方式：以直線為中心軸進行S型游動，圖略

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