八年級生物期中試卷總結

八年級生物期中試卷總結

李亞娜

一、八年級學生基本情況

學生比較活躍好動，思維比較敏捷，但學習不很踏實。以致這次的考試成績不夠理想。二、試卷分析

本次生物試卷，總分50分，共5大題，這份試卷覆蓋八年級生物上冊的第五單元前面三章內(nèi)容，其中第一章占的分數(shù)比較大，其它章節(jié)知識點尤其重點也都涉及。總體上看，這份試卷主要體現(xiàn)了學生在學習過程中記憶力的培養(yǎng)，同時也考查學生學習力、想象力。三、試題分析

根據(jù)學生答題的卷面情況，分別從記憶力、學習力和想象力三個面進行分析。

1、記憶力方面分析從卷面來看，考查學生記憶力方面的內(nèi)容占的比例大，第一大題選擇題25個小題。第二大題填空題10分，考查記憶力的占10分。第三大題判斷題這些題目主要考查學生對課文基礎知識及素材的記憶能力。以考學生的記憶力為主，記憶力題目占分比例很大，其次是考學生的學習力和想象力分值比例少�？偠�言之，在記憶力方面的分值里。學生整體記憶力還是比較薄弱，另一方面也說明單調(diào)的文字不利于學生記憶，配以圖片學生更容易記住。這恰恰為我們今后研究提供可貴的第一手資料。

2、學習力方面分析本次段考試卷里考查學生學習力的題目很多，但學生做得較差，說明學生的學習力還是有待加強。3、想象力方面的分析在這次段考中考想象力的有5分，丟分都在4分左右，說明學生想象力也還差。四、今后的努力與打算

1、根據(jù)生物學科的特點及學生實際情況，充分利用各種資源如網(wǎng)絡、遠程、課本素材等，加強學生記憶力的培養(yǎng)，向介紹更先進的記憶方法，科學訓練，加強學生對基礎知識記憶，不斷提高學生的記憶力。

2、結合新課改及“一帶三”教學研究精神，在實際生物教學中培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的良好學習習慣，提高學生學習力。

3、適當對課本知識進行遷移，利用小黑板、投影儀設計問題，創(chuàng)設情景，訓練學生想象力，提高學生的想象力。

4、加強生物實驗教學，利用生物實踐基地，培養(yǎng)學生操作能力，進一步增強學生學習生物的興趣，同時也對知識記憶起到極大的幫助。

201*-201*八年級生物期中試卷質(zhì)量分析

李亞娜

二0一二年十一月七日

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八年級生物下冊期中測試卷及答案

一選擇題（每個小題2分，共40分）

1."有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．雜交

7、小明的爸爸是雙眼皮（Aa）、媽媽是單眼皮（aa），小明也是單眼皮。控制小明眼皮的基因組成是（）

A．AAB.aaC.Aa或aaD.Aa

3．下列進行無性生殖的植物是（）A．向日葵B．淑草C．小麥D．高粱4．下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．在環(huán)境適宜時，嫁接的桃樹枝條會成活

B．將秋海棠的葉子放在適宜的環(huán)境中會萌發(fā)長出新植物體C．玉米種子播種到土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體D．將帶芽的馬鈴薯播種在土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體

5．蝗蟲是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害較大的一種昆蟲。蝗蟲的若蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲，分析蝗蟲的發(fā)育過程，你認為消滅蝗蟲的最佳時機是（）A．蝗蟲長大成成蟲后B．三齡以前，翅還未發(fā)育完全C．三齡以后D．任何時候都行6．下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是（）①蝴蝶②蒼蠅③蜜蜂④螳螂⑤螻蛄⑥蟈蟈A．⑤⑥B．①②③C．①③⑤D．②④⑥

7．"毛毛蟲"是（）A．蜻蜓的幼蟲B．蝴蝶的幼蟲C．小鳥的幼蟲D．青蛙的幼蟲8．鳥卵的卵細胞是（）

A．整個鳥卵B．胚盤、卵黃和卵黃膜C．卵黃和卵黃膜D．卵黃9．"種瓜得瓜，種豆得豆"這句話說明自然界普遍存在著（）A．遺傳現(xiàn)象B．變異現(xiàn)象C．生殖現(xiàn)象D．進化現(xiàn)象

10．一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，則說明物體具有（）A.遺傳性B.變異性C.進化性D.適應性11．人體細胞內(nèi)的染色體，正常來源是（）

A.一半來自父方、一半來自母方B.一半以上來自父方，一半以下來自母方C.一半以下來自父方、一半以上來自母方

D.與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多12．人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少個DNA分子（）A.生殖細胞23個體細胞46個受精卵23個B.生殖細胞46個體細胞46個受精卵23個C.生殖細胞23個體細胞46個受精卵46個D.生殖細胞23個體細胞23個受精卵23個

13．下列結構按從大到小的順序排列正確的是（）A．染色體DNA長鏈基因B．基因DNA長鏈染色體C．基因染色體DNA長鏈D．DNA長鏈染色體基因14．我國婚姻法禁止近親結婚的醫(yī)學依據(jù)是（）

A．近親結婚后代必患遺傳病B.近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多C.人類的疾病都是有隱性基因控制的D.人類的疾病都是由顯性基因控制的15．下列各組形狀中，屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛與黑毛B.人體的身高與體重C.棉花的掌狀葉和雞腳葉D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

16．下列幾項中對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是（）A.能夠使生物更好的適應不斷變化的環(huán)境B.所有的變異對生物的生存都是有利的C.變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化

D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

17．白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細胞中，控制白化病的基因組成是（）

A.AAB.aaC.AD.a

18．園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項技術（）A．利用種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條19．觀察右圖的雞卵結構，若該卵已受精，則②號結構為

A．胚盤，色淺而小B．胚盤，色濃而略大C．胎盤，色淺而小D．胎盤，色濃而略大

20．下列關于細胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關系的表述中，正確的是

二填空題（每空1分，共23分）

1．生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過和世代相續(xù)，生生不息。

2．由發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖。

3．螳螂的個體發(fā)育要經(jīng)過、、三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為。

4．家蠶的一生要經(jīng)過，，，和四個時期，而且_____和的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

5．親子間的相似性稱為。親子間和子代個體間的差異稱為。6.在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。

7．鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括、筑巢、產(chǎn)卵、和育雛等幾個階段。

8．一種生物的同一性狀的不同叫做相對性狀，控制性狀的基因一般是______存在的，并且常有顯性和之分。

三.判斷題(每題一分共10分)

1．“金蟬脫殼”這個成語,從生物學角度看,是指蟬在發(fā)育過程中存在的脫皮現(xiàn)象。()

2．基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。（）3．變異是可以遺傳的。（）4．嫁接就是把一個植物體接到另一個植物體上。()５．雙胞胎的性別一定相同。()６．一對單眼皮的父母，不可能生一個雙眼皮的孩子。（）７．性染色體只存在于精子與卵細胞中。()８．受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細胞的一半。（）９．性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成也一定相同。()10．孟德爾進行雜交實驗選用的實驗材料是玉米.()

四、連線（8分）

A.卵白①有保護作用B.卵黃②將來可孵化成雛鳥

C.卵殼③能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料，又能提供必需的水分D.胚盤④含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分E.氣孔⑤氣體交換的場所

五填表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育的方式（共6分）

生物種類生殖昆蟲發(fā)育方式有性生殖，①，卵生②或不完全變態(tài)兩棲動物③，體外受精，卵生多為④，在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開⑤鳥類有性生殖，⑥，卵生受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育。請寫出上表中各序號的內(nèi)容：①②③④⑤⑥六．看圖操作步驟示意圖，分析回答：(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于______生殖。

(2)①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。

七．如圖表示一對豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示，兩親本分別為TT或tt。請據(jù)圖回答。(10分)

（1）根據(jù)圖中的遺傳結果，你推斷豚鼠的毛____色為顯性性狀。（2）試寫出圖中相應的豚鼠的基因組成：棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為。（3）毛偉同學家里買了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因組成是TT還是Tt，請你幫助鑒定：①你認為可以選用毛色為色的雄豚鼠與之相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是。③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為。八(6分)根據(jù)所學，分析回答："黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"春末夏處，青蛙"呱、呱、呱"的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？（2分）

(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中怎樣呼吸?（1分）寫出青蛙發(fā)育的全過程。（3分）

201*-201*八年級生物下冊期中答案

一1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.B11.A12.A13.A14.B15.C16.B17.B18.C19.B20.A二1生殖發(fā)育2受精卵

3卵若蟲成蟲不完全變態(tài)4.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲、幼蟲、成蟲5.遺傳變異6.精子卵細胞7.求偶、交配、孵卵8.表現(xiàn)形式成對隱性

三判斷題1對2對3錯4錯5錯6對7錯8錯9錯10錯

四連線題A3B4C1D2E5

五①體內(nèi)受精②完全變態(tài)③有性生殖④變態(tài)發(fā)育⑤水⑥體內(nèi)受精

六．（1）嫁接，無性（2）接穗，砧木，形成層

七.（1）黑色（2）tt、TT、Tt（3）①棕色②TT③Tt

八(1)雄蛙鳴叫:招引雌蛙.雌雄蛙抱對:便于精子和卵細胞結合,提高受精率.(2)蝌蚪用鰓呼吸.卵→蝌蚪→青蛙

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