一去不復(fù)返的童年 楊起航 本文簡(jiǎn)介：

一去不復(fù)返的童年楊起航在小桔燈的閱讀課上，我分到了這本《彼得·潘》，這本書讓我感到了童年的美好。這本書講了達(dá)林夫婦家的三個(gè)孩子的奇遇，他們遇到了彼得·潘，并跟隨他到永無(wú)鄉(xiāng)，發(fā)生了一系列的趣事，奇遇，他們和胡克船長(zhǎng)打架，并做了樹屋，還召集了許多孩子，孩子們把溫迪也就是達(dá)林夫婦的女兒視為母親，過(guò)上了快樂

一去不復(fù)返的童年 楊起航 本文內(nèi)容：

一去不復(fù)返的童年 楊起航

在小桔燈的閱讀課上，我分到了這本《彼得·潘》，這本書讓我感到了童年的美好。

這本書講了達(dá)林夫婦家的三個(gè)孩子的奇遇，他們遇到了彼得·潘，并跟隨他到永無(wú)鄉(xiāng)，發(fā)生了一系列的趣事，奇遇，他們和胡克船長(zhǎng)打架，并做了樹屋，還召集了許多孩子，孩子們把溫迪也就是達(dá)林夫婦的女兒視為母親，過(guò)上了快樂的日。

有一天，溫迪突然想到了在另一個(gè)世界的母親，于是她打算回去，她想方設(shè)法喚醒兩個(gè)弟弟的記憶，后來(lái)他們被胡可拉到船上，準(zhǔn)備殺了他們，彼得·潘把他們救了出來(lái)，并且殺了胡克。

時(shí)光飛逝，溫迪成為了一位母親，彼得·潘卻還是個(gè)孩子，因?yàn)樗�長(zhǎng)不大，最后溫迪承諾讓自己的女兒每季一次，去幫助彼得·潘大掃除。

這是一本充滿想象的書，作者把他小時(shí)候聽到的故事進(jìn)行想象，于是寫出《彼得·潘》可以說(shuō)，彼得·潘是童年的代表，代表著令人回憶的童年。

童年一段美好的時(shí)光小時(shí)候老師說(shuō)”1”像木棍，“2”像鴨子。我們也學(xué)得津津有味，并且記得特別牢：長(zhǎng)大了學(xué)了更多的東西，不過(guò)就是“1”就是“1“，”2“就是”2”,已經(jīng)沒有那么生動(dòng)的比喻了。小時(shí)候，看天上的星星，說(shuō)像小鹿，像小雞：長(zhǎng)大了，變得正板了。說(shuō)北斗七星、金牛座這種學(xué)名了。小時(shí)候聽著一段荷蘭豆的笑話都不大笑了，就算笑，也只是勉強(qiáng)的吧。小時(shí)候，總想著汽車后面是不是有隱身人在推，飛機(jī)是不是被一群小鳥背著的：長(zhǎng)大了，腦像是被封閉了，想象力變差了，覺得這種話很可笑，小時(shí)候像是晴天，長(zhǎng)大了就變得烏云籠罩了。

我欣賞那些擁有一顆童心的人，畢竟，童年時(shí)段回不去的時(shí)光，能保留童心，是萬(wàn)幸的。

童年，像冬天送煤的駱駝隊(duì)一樣，到了下年的冬天，或許吧，就老了、破碎了、一去不復(fù)返了。

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：童年，是那池塘邊的榕樹，知了在深深的叫著夏天·······的確，這樣的純真時(shí)代令人難以忘懷，珍惜當(dāng)下，幾年童年——彼得·潘。

一去不復(fù)返的童年 楊起航 本文關(guān)鍵詞：起航，一去，童年，不復(fù)返

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