我特?zé)�惱——賀鑫 本文簡(jiǎn)介：

我特?zé)�惱——賀鑫煩！煩！煩！這是為什么呢？因?yàn)槲沂莻�(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天都要收發(fā)作業(yè)，而且還要保證自己也要做好。每次看到別人做得比我好的時(shí)候，我總是愁眉苦臉地問(wèn)自己：為什么我做不好呢？數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)題多，這是我的一大煩惱！我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械�，而其他組長(zhǎng)成績(jī)都是在中上，有的還是班級(jí)前幾名。每次數(shù)學(xué)作業(yè)，我

我特?zé)�惱——賀鑫 本文內(nèi)容：

我特?zé)�惱——賀鑫

煩！煩！煩！這是為什么呢？因?yàn)槲沂莻�(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天都要收發(fā)作業(yè)，而且還要保證自己也要做好。每次看到別人做得比我好的時(shí)候，我總是愁眉苦臉地問(wèn)自己：為什么我做不好呢？

數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)題多，這是我的一大煩惱！我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械�，而其他組長(zhǎng)成績(jī)都是在中上，有的還是班級(jí)前幾名。每次數(shù)學(xué)作業(yè)，我的錯(cuò)題都會(huì)達(dá)到3-8題。而其它組長(zhǎng)一般都在5題之內(nèi)。他們?cè)谏险n的時(shí)候，老師一說(shuō)就會(huì)了，而我經(jīng)常還要在課后去請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員，我就是不明白，為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)就提不上去呢？

第二個(gè)煩惱說(shuō)出來(lái)你可能都不會(huì)相信，我越想把數(shù)學(xué)成績(jī)考好，就越是考不好，可語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)每次都出乎我的意料。

記得有一次,數(shù)學(xué)考了八十多分，而語(yǔ)文考了九十六分。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)天空都是陰沉沉的。心想：要是我的數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)能顛倒下那該有多好�。∥一氐郊�，認(rèn)真分析一下試卷，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文進(jìn)步了不少，而數(shù)學(xué)卻一直沒(méi)有起色。我一直很想把成績(jī)提上去，可結(jié)果就是這樣讓人失望，真煩！

我還有一個(gè)煩惱，這是因我們組的一個(gè)同學(xué)而起的。

他可是全校出名的搗蛋鬼，之前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)樗�的搗蛋，所以被撤了，換成了我。不知道是什么原因，每次交作業(yè)，如果我不去找他要，他就不交。就算他交了，也是從第一桌把作業(yè)扔到第四桌，有好幾次都砸到我的腦袋。因此我受不了，就告訴了老師。老師說(shuō)：“他下次再扔作業(yè)，你就把作業(yè)扔到垃圾桶里！”正是因?yàn)槔蠋煹脑�，他現(xiàn)在才乖乖地交作業(yè)。這個(gè)煩惱還沒(méi)解決一段時(shí)間，新的煩惱又來(lái)了。他每次交作業(yè)，都是等我把作業(yè)抱到老師辦公室之后才交。然后，我每次都要第一節(jié)下課后，再把他的作業(yè)拿到老師辦公室，真是拿他沒(méi)辦法！

我在學(xué)習(xí)上還有很多煩惱呢，媽媽常常開(kāi)導(dǎo)我：“這都是很正常的，只要平常心對(duì)待，認(rèn)真做好每天的事情，一切都會(huì)好起來(lái)的！”是啊，每個(gè)人都有說(shuō)不完的煩惱，只有做好當(dāng)下的事情，才不至于被煩惱影響了學(xué)習(xí)和心情。

我特?zé)�惱——賀鑫 本文關(guān)鍵詞：煩惱，賀鑫

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