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區(qū)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 22:57:05 | 移動(dòng)端:區(qū)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)心得體會(huì)

區(qū)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)心得體會(huì)

以飽滿熱情服務(wù)民生

為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)與鄭州都市區(qū)建設(shè)保駕護(hù)航

金水區(qū)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)心得體會(huì)

為深入貫徹《201*-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》和《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》,全面落實(shí)中央、省、市委關(guān)于“實(shí)施基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的有關(guān)通知精神,不斷提高基層干部科學(xué)發(fā)展能力,推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新和諧發(fā)展。為我區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)干部,在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州都市區(qū)建設(shè)中“挑大梁、走前頭、當(dāng)示范”提供思想保證和智力支持。金水區(qū)委組織部在區(qū)黨校舉辦了金水區(qū)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)。

2月23、24日兩天我有幸參加了該培訓(xùn)。兩天的培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)了《創(chuàng)新社會(huì)管理體系,提高社會(huì)管理水平》、《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建與鄭州都市區(qū)建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力與情緒管理》和《加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》等課程。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我感受到了區(qū)委組織部的良苦用心,專門為我們基層干部聘請(qǐng)了優(yōu)秀的授課老師,課程緊湊,內(nèi)容豐富。老師們用幽默的語言,深入淺出的為我們講解了當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局等內(nèi)容,使我受益匪淺,自身思想素質(zhì)有了明顯提高,視野更加開闊。通過學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建與鄭州都市區(qū)建設(shè),著力做好民生服務(wù)。要牢固樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,始終把群眾工作貫穿到各項(xiàng)工作的全過程。要統(tǒng)籌為民,從滿足群眾需求出發(fā),統(tǒng)籌各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,提高公共服務(wù)能力。要持續(xù)為民,持續(xù)做好暢通鄭州建設(shè);持續(xù)做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、社區(qū)服務(wù)、保障性住房、穩(wěn)定物價(jià)、菜籃子、拆遷安置等工作;持續(xù)改善群眾生活。要提升為民,提升生產(chǎn)、食品藥品安全等公共安全保障水平;提升社會(huì)管理水平,確保省會(huì)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定;提升城市執(zhí)法水平,下大氣力糾正不文明執(zhí)法行為;多種形式提高市民文明素質(zhì),提升城市文明程度;提升生態(tài)建設(shè)水平,下大氣力整治環(huán)境污染;提升機(jī)關(guān)效能,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,努力使鄭州成為宜居、宜業(yè)、宜游、宜商的現(xiàn)代化都市區(qū)。

二、轉(zhuǎn)變思想,進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,必須勤于學(xué)習(xí),提高政治理論水平。注重理論實(shí)踐結(jié)合,使黨委和政府的各項(xiàng)決策更加切合實(shí)際情況。當(dāng)今時(shí)代提升自身素質(zhì),加強(qiáng)文化知識(shí)“充電”,盡快適應(yīng)時(shí)代的需要、形勢(shì)的需求,已經(jīng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做好本職工作的重要前提。由此可見,要想實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,就要從提高綜合素質(zhì)著力,從學(xué)習(xí)深造入手。古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!币虼,我們基層干部一定要有責(zé)任感、壓力感、使命感、緊迫感;要認(rèn)清形勢(shì)、看準(zhǔn)方向,自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作搞好工作的重要前提;要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),打牢理論基礎(chǔ),始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作;要刻苦鉆研業(yè)務(wù),提升服務(wù)方式、增強(qiáng)工作能力;要拓寬知識(shí)面,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)新形勢(shì)需要。

三、要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高社會(huì)管理水平

在新形勢(shì)下,有效協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定,必須樹立創(chuàng)新意識(shí),用新思維解決新問題,用新機(jī)制化解新矛盾,用新方法開創(chuàng)新局面。一是要善于辯證思維。要善于用創(chuàng)新思維、換位思維、逆向思維,深入研究當(dāng)前各項(xiàng)工作面臨的新情況、新問題,努力尋求破解難題的辦法。二是要善于吸收轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持把上級(jí)精神和工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,把“干”與“謀”很好地統(tǒng)一起來,創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持把外地經(jīng)驗(yàn)與本地情況結(jié)合起來,博采眾長(zhǎng)為我所用,找準(zhǔn)發(fā)展新路子。三是要善于創(chuàng)新方法。堅(jiān)持剛?cè)嵯酀?jì),既用好硬辦法,嚴(yán)格管理、依法辦事,又善用軟辦法,春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。

四、優(yōu)化思維方式壓力升華為動(dòng)力

早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,毛主席就用了“肚量大如海,意志堅(jiān)如鋼”這樣的10個(gè)字,來評(píng)價(jià)朱老總。這既是對(duì)朱德良好心理素質(zhì)的高度贊譽(yù),同時(shí)也是對(duì)黨員干部的殷切期望。心理素質(zhì)決定心理健康。領(lǐng)導(dǎo)干部要保持心理健康,必須提升心理素質(zhì),加強(qiáng)心理自我保健,進(jìn)一步情緒自我控制、壓力自我援助。只有及時(shí)調(diào)整好心理,以積極、健康、陽光的心態(tài)投身工作,變壓力為動(dòng)力,才能更好的為民服務(wù)。作為一名基層干部,在今后的工作中一定要立足本職工作,著力務(wù)實(shí)重做,利用自身優(yōu)勢(shì),積極投身工作一線,開展民生服務(wù),為促進(jìn)我省“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)樹立起對(duì)人民負(fù)責(zé)的形象、推動(dòng)工作的形象和清正廉潔的形象,以務(wù)實(shí)重做樹立務(wù)實(shí)鄭州的形象,切實(shí)肩負(fù)起挑大梁、走前頭、作示范的光榮使命,在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中發(fā)揮好龍頭作用、重心作用和示范帶動(dòng)作用。

擴(kuò)展閱讀:基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)工作總結(jié)

加強(qiáng)培訓(xùn)促進(jìn)管理努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生工作新跨越

為貫徹落實(shí)省、市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)文件精神,按照《xxxx基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)實(shí)施方案》階段工作要求,縣衛(wèi)生局高度重視、精心部署,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序開展,現(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。

為確保培訓(xùn)活動(dòng)順利開展,夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ),我局精心組織,周密安排,抓好落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。衛(wèi)生局黨組召開專題會(huì)議,制定并印發(fā)了《xxxx衛(wèi)生系統(tǒng)基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)實(shí)施方案》,成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并抽調(diào)專人成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室,負(fù)責(zé)此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的組織和實(shí)施;二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭查擺、帶頭整改,有力地推進(jìn)了各環(huán)節(jié)工作的順利實(shí)施;三是精心謀劃,加強(qiáng)指導(dǎo)。按照縣委、縣政府的總體要求及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排部署,及時(shí)的組織召開了動(dòng)員大會(huì),制訂了各階段工作方案,明確各階段活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容以及工作要求,制定工作安排表,明確了工作任務(wù)、責(zé)任人,確保各項(xiàng)任務(wù)和要求落到實(shí)處。

二、突出兩個(gè)重點(diǎn)、全員培訓(xùn)。

一是突出“兩個(gè)重點(diǎn)”。重點(diǎn)對(duì)象突出,即確定領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作為活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象,努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、開放合作意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先發(fā)展意識(shí)、

以人為本意識(shí),使干部受教育,認(rèn)識(shí)有突破,發(fā)展有信心。重點(diǎn)內(nèi)容突出,牢牢把握圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧衛(wèi)生”主題。二是機(jī)關(guān)全體人員積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),達(dá)到人人了解相關(guān)政策,熟悉業(yè)務(wù)流程,更好的為群眾服務(wù)。

三、明確目標(biāo)、注重效果。

把學(xué)習(xí)活動(dòng)與解放思想大討論活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,召開學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,立足當(dāng)前衛(wèi)生工作,認(rèn)真研究,關(guān)注民生,緩解群眾的“看病貴”、“看病難”問題,滿足群眾的就醫(yī)需求,提高衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和醫(yī)療救治能力,制定符合實(shí)際的總體工作方案和各階段工作意見,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

一是緩解群眾的“看病貴”、“看病難”問題。全面推行醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作,落實(shí)基本藥物制度,實(shí)行藥品零差率銷售,開展新農(nóng)合門診統(tǒng)籌試點(diǎn)工作;二是滿足群眾的就醫(yī)需求,全面提升縣級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度,力爭(zhēng)用三年的時(shí)間使縣醫(yī)院上檔升級(jí),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)醫(yī)院水平,實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生是“三基兩化”建設(shè),全力打造縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目;三是開展全縣新農(nóng)合信息網(wǎng)建設(shè),使合作醫(yī)療更加務(wù)實(shí)惠民,發(fā)揮農(nóng)村合作醫(yī)療在緩解群眾“看病難”、“看病貴”問題的作用;四是衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高。采取一系列穩(wěn)定人才、吸引人才、培訓(xùn)人才的辦法,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

四、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)工作。

一是創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整基層干部和業(yè)務(wù)骨干人員培訓(xùn)思路。擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為機(jī)關(guān)全體干部、職工和各醫(yī)療單位基層干部、業(yè)務(wù)骨干及一般專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)為主;適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容,結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)的實(shí)際需求,把與衛(wèi)生工作現(xiàn)實(shí)相關(guān)的醫(yī)療政策、行政執(zhí)法、醫(yī)患溝通及如何做好本職工作等內(nèi)容作為重點(diǎn)課程,著重提高基層干部為民服務(wù)的能力。

二是豐富教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)活動(dòng)以集中授課和學(xué)員自學(xué)的形式開展。在維系傳統(tǒng)教學(xué)模式的同時(shí),參加授課的教師積極備課并增加了課堂互動(dòng),使臺(tái)上臺(tái)下融為一體,使講課效果得到了很大的提高;此外,積極引用多媒體教學(xué),通過豐富的影音資料使參加培訓(xùn)的人員更好的理解和接受培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

五、學(xué)習(xí)取得的成效。

1、進(jìn)一步提高了衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)討論,領(lǐng)導(dǎo)班子成員、廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性、重要性和緊迫性;通過縱橫比較,客觀分析,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),理清了思路;通過深刻查擺,全面反思,找到了差距,明晰了癥結(jié),確定了方向。

2、進(jìn)一步理清了衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),我們深刻地體會(huì)到,要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生工作的健康、和諧、快速發(fā)展,必須用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)和統(tǒng)籌。就是要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,著力解決不和諧問題,認(rèn)真梳理好發(fā)展思路,促進(jìn)衛(wèi)生工作又好又快發(fā)展。今后我們工作的總體思路是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“積極推進(jìn)全

縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展”的目標(biāo),建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)了衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)群眾和社會(huì)的工作能力。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),全縣衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)能力得到加強(qiáng),可以概括為呈現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變:首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變,即變?cè)瓉淼莫M隘衛(wèi)生為現(xiàn)在的大衛(wèi)生觀念,變被動(dòng)服務(wù)為現(xiàn)在的主動(dòng)服務(wù);其次是工作要求的轉(zhuǎn)變,即以服務(wù)社會(huì)和群眾為根本要求,致力求發(fā)展,著力辦實(shí)事,傾力謀特色;其三學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,即變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變應(yīng)付學(xué)習(xí)為認(rèn)真學(xué)習(xí);其四是工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,工作熱情更加高漲,服務(wù)意識(shí)更加濃厚,工作效率明顯提高。

4、提高了領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部三種認(rèn)識(shí)(對(duì)新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求、對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、對(duì)衛(wèi)生工作要求)、提高三種素質(zhì)(思想、文明、業(yè)務(wù)),增強(qiáng)三種能力(班子駕馭能力、先鋒模范帶頭作用和工作推進(jìn)能力、服務(wù)發(fā)展能力)。二是加強(qiáng)醫(yī)德教育,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。注重提高醫(yī)療水平,把人性化服務(wù)落實(shí)到實(shí)處。從服務(wù)主體抓起,強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí),活躍學(xué)術(shù)氣氛,建立激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量檢查,做好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制;規(guī)范醫(yī)務(wù)人員服務(wù)行為,關(guān)心病人的生活。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,使醫(yī)務(wù)人員樹立以病人為本的服務(wù)理念。通過制度建設(shè),引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)行為,使他們能夠自覺地執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度,正確地履行責(zé)任和義務(wù),為病人提供溫馨、舒心、放心的服務(wù),從而使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。

總的來看,衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)階段取得了可喜的成績(jī),但在肯定工作成績(jī)的同時(shí),也要清醒地看到,還存在一些問題和不足:一是少數(shù)基層干部和專業(yè)技術(shù)人員參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情不夠高漲,學(xué)習(xí)停留于表面形式,沒有將學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、本職工作結(jié)合起來,沒有做到理論聯(lián)系實(shí)際,沒有將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的動(dòng)力。二是一些干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠強(qiáng),深入基層、深入群眾還不足,調(diào)查研究還不夠深入,在“調(diào)查”上下了一定氣力,但在“研究”上做的文章不夠,在解決民生問題上力度還不夠大。這些問題都有待于在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

因此,下一步,我們將繼續(xù)抓好基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)工作,并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的成效,以此為動(dòng)力,推動(dòng)全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

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