教育系統(tǒng)校級后備干部選拔和管理的暫行辦法

永興縣教育系統(tǒng)

股級后備干部選拔和管理暫行辦法

第一章總則

第一條為了進一步加強我區(qū)教育系統(tǒng)后備干部隊伍的規(guī)范化和制度化建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針，建立科學(xué)規(guī)范的后備干部工作制度，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊伍，為我區(qū)教育工作的改革和發(fā)展提供強有力的組織保證，參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作規(guī)定》的精神，結(jié)合本系統(tǒng)實際，制定本辦法。第二條本辦法適用于黃埔教育系統(tǒng)事業(yè)單位正、副校級后備干部。

第三條后備干部的選拔原則：（一）黨管干部的原則。

（二）群眾公認(rèn)、注重實績的原則。（三）民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。（四）注重發(fā)展?jié)摿�，重視培養(yǎng)和提高的原則。

第二章后備干部的選拔條件

第四條后備干部應(yīng)當(dāng)具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件。第五條后備干部還應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

（一）忠誠黨的教育事業(yè)，具有崗位必備的政策理論水平、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，具有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)實踐優(yōu)良。

（二）具有先進的教育理念和改革創(chuàng)新精神，具有較強的管理能力，能運用所學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校管理工作，工作思路清晰。確定為正校級職位的后備干部應(yīng)具備較強的駕馭全局和處理復(fù)雜問題的領(lǐng)導(dǎo)能力或潛能，能在單位中有一定的工作凝聚作用。（三）正校級職位的后備干部一般應(yīng)具備有校級副職的任職經(jīng)歷；校級副職后備干部一般應(yīng)具有學(xué)校中層管理崗位的任職經(jīng)歷。特別優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿Υ蟮南乱患壵�職，也可列為上一級正職的后備干部；特別優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹�、高級職稱骨干教師可列為副校級后備干部。

（四）具有相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。小學(xué)和幼兒園后備干部一般應(yīng)具有大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷和相應(yīng)的教師資格及職稱資格，中學(xué)后備干部一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格。（五）身體健康。

第三章后備干部的數(shù)量和結(jié)構(gòu)

第六條后備干部一般按領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)正職1：2，副職1：1的數(shù)量確定。

第七條后備干部隊伍應(yīng)形成合理結(jié)構(gòu)：

（一）后備干部一般應(yīng)以40歲以下的干部為主體，35歲以下的干部要有相應(yīng)數(shù)量。

（二）后備干部中，女干部、少數(shù)民族干部、非黨員干部應(yīng)占一定比例。

（三）后備干部隊伍應(yīng)形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)。

第四章后備干部的選拔方法和程序

第八條選拔后備干部，要充分發(fā)揚民主，廣開推薦渠道，擴大選人視野。一般情況下，后備干部人選通過單位民主推薦、班子研究、組織考察、黨組決定的程序確定。

第九條民主推薦。各單位（學(xué)校）根據(jù)教育局黨組確定的名額，組織全校在職在編教職工進行無記名投票推薦，以得票數(shù)作為重要參考，以現(xiàn)實表現(xiàn)為主要依據(jù)，結(jié)合發(fā)展?jié)摿υu估，由單位（學(xué)校）黨政班子研究確定初步人選，報教育局黨組。第十條組織考察。由教育局組織考察組對建議人選的德、能、勤、績、廉以及發(fā)展?jié)摿Φ雀鞣矫姹憩F(xiàn)進行全面考察。第十一條局黨組審定。區(qū)教育局黨組對各單位（學(xué)校）上報的后備干部進行審定，確定后備干部名單。

第十二條黃埔區(qū)教育局黨組根據(jù)干部隊伍建設(shè)需要，也可由局黨組直接在本系統(tǒng)內(nèi)采取公推、公選等競爭性方式進行后備干部的選拔。

第五章后備干部的培養(yǎng)

第十三條后備干部選定后，由區(qū)教育局黨組確定培養(yǎng)方向，制定培養(yǎng)計劃，各單位（學(xué)校）配合落實培養(yǎng)措施。第十四條培養(yǎng)后備干部要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。把提高思想政治素質(zhì)擺在首位，有計劃地加強對后備干部的理論培訓(xùn)和實際鍛煉，使他們增強黨性，拓寬視野，提高戰(zhàn)略思維能力和理論素養(yǎng)。

第十五條通過選送后備干部參加校長崗位培訓(xùn)班，組織到外校、外地區(qū)考察培訓(xùn)，選調(diào)參與我區(qū)教育改革發(fā)展中的重大問題的調(diào)查研究或理論研討等培訓(xùn)方式，增進他們的參與管理的意識，更新理念，提高管理能力。

第十六條加強對后備干部的實際鍛煉，對后備干部的實際鍛煉采取支教、選調(diào)掛職、交流換崗等方式進行。通過上下交流，橫向交流和不同崗位的交流，讓后備干部在一定的領(lǐng)導(dǎo)層次上經(jīng)歷多個崗位，得到較為全面扎實的鍛煉。對列為正職的后備干部，可讓他們多參與重大問題和全面工作的調(diào)查研究和決策，為其成長創(chuàng)造條件，增長領(lǐng)導(dǎo)才干。

第六章后備干部的管理

第十七條對教育系統(tǒng)后備干部的日常管理原則上以校為主，教育局和學(xué)校共同管理。

第十八條對后備干部要定期考察和跟蹤培養(yǎng)。定期考察主要與學(xué)年度考核相結(jié)合。考察的主要內(nèi)容包括：政治立場、政治觀點、思想品德、工作表現(xiàn)和廉潔自律情況；政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)情況；理論政策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力的提高情況；潛力的發(fā)展與培養(yǎng)目標(biāo)的距離以及原有缺點、不足的改正情況等。在定期考察的同時，應(yīng)做好經(jīng)常性的跟蹤了解。單位（學(xué)校）黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)每學(xué)期對后備干部進行一次組織談話，了解情況，幫助他們總結(jié)工作經(jīng)驗和汲取教訓(xùn)，保證后備干部健康成長�？疾旖Y(jié)果作為后備干部培養(yǎng)、使用、調(diào)整的依據(jù)。

第十九條對后備干部要實行動態(tài)管理。后備干部隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)不符合要求的，在考察的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時進行調(diào)整充實，

使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對在公開選拔校級干部和競爭上崗中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部，一時不能提拔使用的，可按規(guī)定程序列入后備干部名單。后備干部凡有下列情形之一的，應(yīng)調(diào)整出后備干部名單：（一）政治思想、道德品質(zhì)、黨風(fēng)廉政等方面出現(xiàn)問題；（二）工作實績不突出，發(fā)展?jié)摿Σ淮螅唬ㄈ�）工作失職，造成較大損失或不良影響；（四）群眾意見較大、威信不高；

（五）由于健康原因，不能擔(dān)負(fù)繁重工作任務(wù)；（六）年齡偏大；

（七）因其他原因，不適宜作為后備干部。

第二十條建立后備干部檔案。后備干部檔案的主要內(nèi)容包括：后備干部簡要情況、考察材料、民主推薦和年度考核情況和獎懲情況等。對后備干部檔案統(tǒng)一由局組織人事科管理。

第七章后備干部的任用

第二十一條對德才兼?zhèn)�、實績突出、群眾公認(rèn)、各方面條件比較成熟的后備干部，根據(jù)工作需要，適時任用。教育局黨組根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要，對后備干部統(tǒng)一調(diào)配使用。第二十二條提拔校級干部一般應(yīng)從后備干部中選拔使用。因情況特殊需要從后備干部名單以外提拔的，提交局黨組討論時需說明理由。

第二十三條鼓勵和支持后備干部參加公開選拔和競爭上崗，在同等條件下，優(yōu)先使用后備干部。

第二十四條后備干部的任用一般堅持逐級提拔，少數(shù)特別優(yōu)秀的年輕干部可以破格提拔使用。

第八章附則

第二十五條本辦法由永興縣教育局負(fù)責(zé)解釋。第二十六條本辦法從發(fā)布之日起實施。

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縣教育系統(tǒng)后備干部選拔和管理辦法（試行）

為了進一步加強我縣教育系統(tǒng)后備干部隊伍的規(guī)范化和制度化建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，為我縣教育工作的改革和發(fā)展提供強有力的組織保證，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和本系統(tǒng)實際，特制定本辦法。

一、后備干部的選拔原則1、黨管干部的原則。

2、群眾公認(rèn)、注重實績的原則。3、民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。4、注重發(fā)展?jié)摿�，重視培養(yǎng)和提高的原則。二、后備干部的選拔條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，組織紀(jì)律觀念和大局意識強，具有較高的政治素質(zhì)，秉公辦事，作風(fēng)正派。

2、具有崗位必備的政策理論水平、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，具有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)實績優(yōu)良。

3、具有先進的教育理念和改革創(chuàng)新精神，具有較強的學(xué)校管理能力，能運用所學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校管理工作，工作思路清晰。

4、校級正職后備干部應(yīng)具備較強的駕馭全局和處理復(fù)雜問題的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作潛能，能在領(lǐng)導(dǎo)班子中起一定的凝聚作用。

5、校級正職后備干部一般應(yīng)具有校級副職的任職經(jīng)歷；校級副職后備干部一般應(yīng)具有校級中層的任職經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的可以適當(dāng)放寬。

6、具有相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。小學(xué)和公辦幼兒園后備干部必須具有大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷和相應(yīng)的教師資格；中學(xué)后備干部必須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格。

7、校級正職后備干部人選年齡，男48周歲以下，女45周歲以下；校級副職后備干部人選年齡，男45周歲以下、女42周歲以下；特殊情況可以適當(dāng)放寬。

8、身心健康，能勝任崗位工作。三、后備干部的選拔程序

選拔后備干部，要充分發(fā)揚民主，廣開推薦渠道，擴大選人視野。

1、民主推薦。各校根據(jù)局黨委確定的名額，按1：2的比例組織全校正式教職工進行無記名投票推薦，以得票數(shù)作為重要參考，確定初步人選，學(xué)校黨政班子研究，按1:1的比例確定考察對象，報教育局備案。

2、組織考察。由教育局和學(xué)校抽調(diào)人員組成考察組對考察對象的德、能、勤、績、學(xué)、廉以及發(fā)展?jié)摿�進行全面考察。

3、縣教育局黨委審定�？h教育局黨委對各校上報的后備干部進行審定，確定教育系統(tǒng)后備干部人選。

四、后備干部的培養(yǎng)、管理與使用（一）后備干部的培養(yǎng)

后備干部確定后，由縣教育局黨委確定培養(yǎng)方向，由人事科制定具體培養(yǎng)計劃，并組織全縣性的集中培訓(xùn)，各校配合落實培養(yǎng)措施。

（二）后備干部的管理

對教育系統(tǒng)后備干部的日常管理原則上以校為主，教育局和學(xué)校共同管理。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)每學(xué)期對后備干部進行一次組織談話，了解情況，幫助他們總結(jié)工作經(jīng)驗和汲取教訓(xùn)，保證后備干部健康成長。

每學(xué)年末，學(xué)校應(yīng)對后備干部進行全面考核，考核等第分“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四種，并上報教育局備案。

對后備干部要實行動態(tài)管理。應(yīng)適時對后備干部隊伍進行調(diào)整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。

后備干部凡有下列情況之一的，應(yīng)調(diào)整出后備干部名單：1、政治思想、道德品質(zhì)、黨風(fēng)廉政等方面出現(xiàn)問題的；2、在后備干部學(xué)年考核中連續(xù)兩年考核為“基本稱職”或當(dāng)年考核為“不稱職”的；

3、工作失職，造成較大損失或不良影響的；4、由于健康原因，不能勝任工作的；5、年齡偏大的；

6、由于其他原因，不宜繼續(xù)作為后備干部的。（三）后備干部的任用

1、對德才兼?zhèn)�、實績突出、群眾公認(rèn)的后備干部，由教育局黨委根據(jù)工作需要和任用權(quán)限，在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配使用。

2、校級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上要從后備干部中選拔使用。五、其他

本辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

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