學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié) 09-10學(xué)校.doc

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低，學(xué)校存在著較為嚴(yán)重的學(xué)苗外流現(xiàn)象。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識(shí)培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊(duì)伍整體提高不明顯。因此，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。二、積極開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)

開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心上，并取得了良好的效果。三、常規(guī)工作常抓不懈

1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。

3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。

4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。

5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記不少于十篇；要進(jìn)行案例分析不少于二次。

四、保障繼續(xù)教育工作的順利進(jìn)行。

(一)、強(qiáng)化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質(zhì)量學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，制定實(shí)施工作計(jì)劃及月份工作分解細(xì)則，工作做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋、有高度、有總結(jié)�？偨Y(jié)從下至上、從個(gè)人到教研組、到學(xué)校都從不同的角度及時(shí)總結(jié)，在開(kāi)展繼續(xù)教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)校建立了繼續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)的檔案，做到各種材料及時(shí)上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴(yán)謹(jǐn)化，對(duì)以后的工作起到指導(dǎo)推動(dòng)作用。

(二)、提供較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。

幾年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，遵循“實(shí)事求是、合理規(guī)劃、全面發(fā)展、注重實(shí)效”的原則，制定學(xué)校信息化工作發(fā)展規(guī)劃，提供給教師較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源，實(shí)施開(kāi)放性自學(xué)引導(dǎo)，不斷豐富教師繼續(xù)教育資源，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，為教學(xué)服

由于扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個(gè)良好的教師集體正在我校形成和完善。在學(xué)校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學(xué)新秀正在涌現(xiàn)。近幾年來(lái)，我校的教學(xué)工作成績(jī)連續(xù)上升。

為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：１、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。２、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。３、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。４、培訓(xùn)形式要多樣化。

５、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。６、校本培訓(xùn)要形成制度化。７、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

七級(jí)鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年7月

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學(xué)校全面工作總結(jié)

201*至201*學(xué)年度下學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，半年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中教部和成職教辦的正確指導(dǎo)下，經(jīng)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加之全體教師的共同努力，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，并取得了顯著的成績(jī)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，使今后的工作的工作順利開(kāi)展，特總結(jié)如下：

一、德育工作

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題德育工作會(huì)議，組織師生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的通知，制定了加強(qiáng)未成年人思想道德方案，確定了德育工作目標(biāo)，明確了各年級(jí)各個(gè)階段的德育工作內(nèi)容。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育的氛圍已經(jīng)形成，在德育工作中，我們繼續(xù)堅(jiān)持“一會(huì)”、“二訪”、“三化”的育人模式，學(xué)校和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，密切配合，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期各組均召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等情況，收到了較好的效果。為使學(xué)校德育工作經(jīng)�；�、制度化，我校利用升國(guó)旗儀式，班團(tuán)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義等方面的教育，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德教育，進(jìn)行一次加強(qiáng)未成年人思想道德征文比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，通過(guò)征文比賽使學(xué)生明確了加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要意義，三月份我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒教育、四月份進(jìn)行了誠(chéng)信教育、五月份進(jìn)行了養(yǎng)成教育、六月份進(jìn)行了理想教育。并讓學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)，與此同時(shí)，我校通過(guò)板報(bào)刊登了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，歌頌教師的蠟燭精神，中學(xué)生守則、規(guī)范等內(nèi)容，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育，結(jié)合龍河鎮(zhèn)是革命老區(qū)，利用校本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情教育;利用政治課、歷史課、地理課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)人民繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩光榮傳統(tǒng)教育;利用物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)課進(jìn)行愛(ài)科學(xué)教育，本學(xué)期在班級(jí)自評(píng)、教師評(píng)議、學(xué)�？己说幕�礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，有三個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部，三個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，三個(gè)班級(jí)評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，為其他班級(jí)樹(shù)立了榜樣，從而激發(fā)了班主任、團(tuán)支部努力工作樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情。

學(xué)期初，學(xué)校制定了德育教育系列活動(dòng)計(jì)劃，成立了以行政首長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)、班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的的一系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議進(jìn)行研究，確定了活動(dòng)內(nèi)容。積極開(kāi)展國(guó)防教育、新三好教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義系列教育（紀(jì)律教育形勢(shì)教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、禁毒教育等）。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展科技創(chuàng)作活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等等。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)了集體主義榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感，提升了思想道德意識(shí)，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)、培養(yǎng)了能力、發(fā)揮了特長(zhǎng)，收效顯著。與此同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師努力做到“志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”做師德高尚的新型教師。尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，嚴(yán)守師德，禁止體罰和變相體罰學(xué)生實(shí)行一票否決，并記入教師考核檔案，在制度約束的同時(shí)，教師們加強(qiáng)了自省和自我約束，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，真正做到了為人師表，成為學(xué)生的表率。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)及上級(jí)的好評(píng)。為身患重病的高月同學(xué)捐款6120元人民幣，高月同學(xué)的父母感動(dòng)的留下了熱淚，全校師生都發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神為自己的學(xué)生和同學(xué)獻(xiàn)上了一片愛(ài)心。

二、素質(zhì)教育

學(xué)期初，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)第三次全教會(huì)精神，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以及素質(zhì)教育的有關(guān)文件，更加深了對(duì)素質(zhì)教育的理解，把素質(zhì)教育真正放在首要位上，更新了觀念，把優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索教學(xué)方法，作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，使課堂真正成為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)成為素質(zhì)教育的主渠道。因此我們要求教師，徹底克服在應(yīng)試教育中產(chǎn)生的種種弊端，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，確定好素質(zhì)教育的目標(biāo)，真正達(dá)到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，在道德品質(zhì)、思想情操、心理品質(zhì)、審美能力、身體素質(zhì)，勞動(dòng)技能、操作能力都得到提高和發(fā)展，除此之外，我們努力做好綜合實(shí)踐活動(dòng)和“綠證”課教學(xué)，按著上級(jí)的要求，每周每班上一節(jié)綠證課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本校的實(shí)際，結(jié)合教材內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，構(gòu)建適合本校實(shí)際和本學(xué)科的教學(xué)模式，在上種植課的時(shí)候，我們聘請(qǐng)種植大戶(hù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)員，講小麥、大豆、玉米、甜菜等作物的選種、播種、施肥及田間管理新技術(shù)，在上養(yǎng)殖課的時(shí)候，教師帶領(lǐng)學(xué)生到養(yǎng)豬大戶(hù)王宇家參觀養(yǎng)殖場(chǎng)的管理，了解生豬從仔豬到出欄育肥的全過(guò)程，以及預(yù)防傳疾病的有關(guān)知識(shí)，在蔬菜種植時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生到附近的棚菜開(kāi)發(fā)區(qū)，輕蔬菜種植戶(hù)介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們了解了蔬菜種植的全過(guò)程，使理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合。受到了良好的效果。我們還根據(jù)趣味性和創(chuàng)造性原則，使學(xué)生主動(dòng)參與，手腦并用，開(kāi)設(shè)了知識(shí)類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)課，有科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)事總結(jié)討論，重大事件征文，英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，法律知識(shí)問(wèn)答，學(xué)科競(jìng)賽等，藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)課有，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、制作。球類(lèi)有籃球、足球、排球、羽毛球等。大課間活動(dòng)有拔河、球類(lèi)、空竹、呼啦圈、皮筋、跳繩以及分組游戲、校操、廣播體操、隊(duì)形隊(duì)列等，特別是大課間活動(dòng)中，東北的大秧歌舞已經(jīng)成為本學(xué)校的一大特色，學(xué)生參與性強(qiáng)，各個(gè)班級(jí)都有自己的造型，各具特色，鍛煉了學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)了一大批”小舞蹈家”,真正發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感和自豪感，師生參與性和積極性強(qiáng)，效果好。

三、課改工作

基礎(chǔ)教育課程改革已成為教育工作的頭等大事，本學(xué)期在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在課改辦的正確指導(dǎo)下，我校在研究性學(xué)習(xí)，校本課程開(kāi)發(fā)，評(píng)價(jià)等方面，深入開(kāi)展課改工作，教師參與課改的積極性非常高，由原來(lái)的教學(xué)型轉(zhuǎn)為研究型，涌現(xiàn)出一批肯鉆研、勤探究的先進(jìn)典型。

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，教研組長(zhǎng)會(huì)議，全體教師會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，以及八個(gè)組織，制定了《課改實(shí)施方案》等六個(gè)方案，以及八個(gè)制度，對(duì)教師培訓(xùn)后，要求教師自學(xué)，做到了教師有筆記，學(xué)校有記錄，教師有心得體會(huì)，真正把課改擺上位。

2.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生素質(zhì)

每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定科研課題，期末根據(jù)所制定的校本科研計(jì)劃，寫(xiě)出科研論文，并在初一、初二、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探討和研究，收到了良好的效果。3.開(kāi)展地方課程實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)課改進(jìn)程

初中技術(shù)課、黑龍江人文與社會(huì)、生命教育，這三門(mén)課程均屬于地方課程，課程內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，對(duì)教師的教育教學(xué)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，于是我校選派精兵強(qiáng)將擔(dān)任著三個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)工作，除參加省市集中培訓(xùn)外，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)地方課程的有關(guān)文件，加深了對(duì)地方課程重要意義的認(rèn)識(shí)，探索技術(shù)課、人文、生命教育的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，使這三門(mén)課程有機(jī)的融合，為學(xué)生終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，任課教師積極參加集體備課，構(gòu)建與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)模式，探索教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，到現(xiàn)在為止，教師撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)12篇，教學(xué)敘事16篇，教學(xué)反思18篇，受到了上級(jí)的好評(píng)。

4、開(kāi)展校本課程實(shí)驗(yàn)，使地方課程、校本課程、國(guó)家課程有機(jī)的結(jié)合。我校根據(jù)本校的實(shí)際，結(jié)合鄉(xiāng)情教育，由歷史、地理、生物教研組的全體老師和部分學(xué)生經(jīng)過(guò)調(diào)查了解老軍人、老革命、老干部等，參考龍河鄉(xiāng)志等資料，編寫(xiě)了龍河地方史，結(jié)合龍河的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面，形成了概述、軍事篇、政治篇三部分內(nèi)容，通過(guò)校本課程的內(nèi)容的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、致使長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

今年我校根據(jù)上級(jí)的要求，又重新編寫(xiě)了學(xué)生文明禮儀常識(shí)校本課程腳本，在小六年級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果。

5、積極開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)，今年的開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校進(jìn)行了寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，要求老師每周寫(xiě)一篇小楷，每天寫(xiě)一板粉筆字，每天畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)兩天寫(xiě)一篇大楷，要求老師書(shū)寫(xiě)教案、批改學(xué)生作業(yè)，都利用三度四適法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生利用三度四適法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，長(zhǎng)此以往，師生的書(shū)寫(xiě)能力有了很大的提高，收到了良好的效果。

四、教學(xué)工作

本學(xué)期，我們不斷加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理，有力的促進(jìn)了教學(xué)工作的深入開(kāi)展。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

1.狠抓了備課，保證了教學(xué)工作順利開(kāi)展

本學(xué)期，按著上級(jí)要求，對(duì)各科的備課的格式進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范，對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行了不同的要求，明確了“三維”教學(xué)目標(biāo)，在通讀教材的基礎(chǔ)上，掌握每節(jié)課的內(nèi)容及教材體系，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能達(dá)到的程度，把握教材的深度和廣度，挖掘教材的思想教育因素，突出知識(shí)重點(diǎn)，解決知識(shí)的難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。

2.狠抓了教學(xué)工作，向45分鐘要質(zhì)量

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)原則，要求教師做到，步驟清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然，銜接緊湊，教學(xué)過(guò)程合理，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。注重面向全體學(xué)生，搞好師生雙向活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，由學(xué)生學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.狠抓了學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生各方面素質(zhì)本學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下了一番功夫，任課教師都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課程目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確的確定訓(xùn)練目標(biāo)，安排好訓(xùn)練內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式、方法。文科特別是語(yǔ)文學(xué)科，英語(yǔ)學(xué)科，注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，理科注重獨(dú)立分析能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生智力，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。

4.狠抓教學(xué)管理，堅(jiān)持檢查制度

結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)各學(xué)科的教案、作業(yè)、筆記、教學(xué)計(jì)劃、制度的執(zhí)行情況等，每月進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查，打出分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，現(xiàn)在99%的教案達(dá)到滿(mǎn)分。

5.領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，有效的指導(dǎo)教學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)，校長(zhǎng)聽(tīng)課50節(jié)，兼課4節(jié)，主任聽(tīng)課60節(jié)，兼課4節(jié)，達(dá)到上級(jí)要求，每聽(tīng)完一節(jié)課都和任課教師面對(duì)面的交流，肯定成績(jī)，找出不足，并與教者研究改進(jìn)意見(jiàn)和具體措施，有力的促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

6.校本教研工作堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，本學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議三次，專(zhuān)題研究教研工作，研究制定教育教學(xué)工作的措施和途徑，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

堅(jiān)持教師互相聽(tīng)課制度，本學(xué)期，教師間互相聽(tīng)課20節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課互相學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高

堅(jiān)持每組搞一節(jié)觀摩課制度。在教研組中推選出公開(kāi)課，然后通過(guò)認(rèn)真的評(píng)議，推出鎮(zhèn)級(jí)觀摩課，語(yǔ)文組的代存良，數(shù)學(xué)組的韓玉梅，外語(yǔ)組的馬寶臣，理化生組的李淑芬，音體美組的嵇東洋，史地政組的鄭玉琴六位教師代表本組分別搞了一節(jié)觀摩課，倍受歡迎，為“課改”教學(xué)模式構(gòu)建鋪平了道路。

堅(jiān)持常規(guī)教研與平時(shí)教研相結(jié)合，對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)處理，避免了周期長(zhǎng)見(jiàn)效慢的弊端，促進(jìn)了教研工作的開(kāi)展。

7.實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我們繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，加強(qiáng)了檔案建設(shè)，使分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)95%以上，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%，配備了兼職實(shí)驗(yàn)員，任課教師與實(shí)驗(yàn)教師密切配合，認(rèn)認(rèn)真真上好實(shí)驗(yàn)課，做到了實(shí)驗(yàn)前有申請(qǐng)，實(shí)驗(yàn)中有記錄，實(shí)驗(yàn)后有報(bào)告，實(shí)驗(yàn)后有總結(jié)。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作上狠下工夫，培養(yǎng)了學(xué)生操作能力。

8.電教、遠(yuǎn)程教育資源利用等工作電化教學(xué)是教學(xué)現(xiàn)代化的一種重要手段，也是提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的必要途徑，我們對(duì)電教工作的力度不斷加大，全體教師搞好電教工作的信心不斷加強(qiáng)，配備了兼職電教員，增添了電教設(shè)備，基本上滿(mǎn)足了電化教學(xué)的需要，鼓勵(lì)和支持電教員參加各種形式的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極制作電教片，利用投影儀、錄音機(jī)、放像機(jī)。利用投影儀上課78節(jié)，制作投影片123幅，利用錄音機(jī)上課236節(jié)，學(xué)生收看電視錄像三次，電化教學(xué)的開(kāi)展既激發(fā)學(xué)生的興趣，又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，推動(dòng)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

遠(yuǎn)程教育資源的配，給教師們提供了優(yōu)越的教學(xué)條件，按照上級(jí)的要求，積極組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義影片，教師們積極制作課件，利用多媒體進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，張一嶺、劉淑榮、李艷麗、賈福艷、鐘秋、張金柱、陳秀蓮、宋寶琴、張文翠、李曉敏、馬寶臣、董鳳楨等利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)多媒體教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大了課堂容量，使教學(xué)過(guò)程新穎、豐富多彩，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了教學(xué)效果。

五，控流工作

組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)文件，提高對(duì)控流工作的認(rèn)識(shí)，把控流工作擺上了位，納入日程。學(xué)校和校長(zhǎng)、簽訂了控輟責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常研究控流工作，制定控流工作崗位責(zé)任制，學(xué)校和教師簽訂了責(zé)任狀，使全體教師認(rèn)清了搞好控流工作的重要意義。

學(xué)期初，班主任和科任教師分別制定了提高雙差生計(jì)劃，采取各種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心，使他門(mén)進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

每個(gè)年級(jí)組都召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)和思想情況，還對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行家訪，使這部分學(xué)生堅(jiān)定了信心，明確了學(xué)習(xí)目的，保證了流失率達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)教師素質(zhì)的高低直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育科研工作和教師教育教學(xué)水平的提高關(guān)系密切，因此，學(xué)校非常重視教研科研工作，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教學(xué)能手做教學(xué)講座，利用遠(yuǎn)程教育資源收看專(zhuān)家、名師、學(xué)科帶頭人的示范課，然后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析、評(píng)議、研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，親自評(píng)課、和大家一起研究，一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討出教學(xué)的有效方法和途徑。使教師的講課能力有了很大的提高，教育科研能力得到了加強(qiáng)，教研組長(zhǎng)積極組織教師進(jìn)行集體備課，構(gòu)建適合本校、本學(xué)科實(shí)際的教學(xué)模式和教學(xué)方法，與此同時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織教師積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)論文，并支持教師參加上級(jí)組織的說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課賽講、教具的制作等活動(dòng)，有6名教師的論文被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；有9名教師的論文被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀科研成果；有10名教師的論文被評(píng)為齊齊哈爾市優(yōu)秀論文或科研成果；有11名教師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得齊齊哈爾市獎(jiǎng)勵(lì)；14篇教學(xué)反思獲得齊齊哈爾市獎(jiǎng)勵(lì)；15篇教學(xué)敘事被評(píng)為齊齊哈爾市一等獎(jiǎng)。

學(xué)校非常重視新教師的培養(yǎng)工作，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自聽(tīng)新教師的課，指導(dǎo)新教師怎樣上課、怎樣備課，怎樣書(shū)寫(xiě)教案，并且由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)新教師的培養(yǎng)工作，新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行一系列的培養(yǎng)活動(dòng)，使新教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高，收到了很好的效果。

我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上下了一番功夫，教師重點(diǎn)訓(xùn)練教學(xué)準(zhǔn)備技能，教學(xué)實(shí)施技能，和基本功的訓(xùn)練。教師大練基本功已經(jīng)形成了風(fēng)氣，要求教師每天一板粉筆字，每周一篇小楷，每月一篇作文，每學(xué)期最少三篇體會(huì)，教師的技能有了很大的提高。

1.堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)綱要，法律法規(guī)，素質(zhì)教育的有關(guān)文件，增強(qiáng)了教師的使命感、自豪感、光榮感。弘揚(yáng)為教育事業(yè)獻(xiàn)身精神。

2.堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《目標(biāo)教學(xué)的理論與實(shí)踐》《基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)》《走進(jìn)新課程》及課改理論，使教師業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。3.鼓勵(lì)教師利用各種時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加文化進(jìn)修，提高文化素質(zhì)。

4.繼續(xù)開(kāi)展教育科研大討論，克服應(yīng)付了事，照搬照抄，花錢(qián)買(mǎi)論文證的思想。從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，研究出有指導(dǎo)意義有實(shí)用價(jià)值的成果。

七、藝體工作

我們特別重視藝體工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育改革，在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下工夫，按部頒要求開(kāi)滿(mǎn)開(kāi)齊藝術(shù)課，并成立了活動(dòng)小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。

五四前夕，學(xué)校組織了師生書(shū)畫(huà)展，共展出了200余幅作品，有10幅作品被評(píng)為訥河市級(jí)優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)了一批人才，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。四月三十日學(xué)校組織開(kāi)展了第七屆五四之聲校園藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有歌曲、相聲、舞蹈、器樂(lè)、合唱、三句半、服裝模特、雙簧等，共四十多個(gè)節(jié)目。師生同臺(tái)演出，互相交流，效果顯著。

學(xué)期初制定了體育工作計(jì)劃，在認(rèn)真上好體育課的基礎(chǔ)上，注重抓好大課間操和眼保健操，成立了田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，足球隊(duì)，使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又掌握了體育技能技巧，學(xué)生體育合格率為100%，達(dá)標(biāo)率96%。五月份，學(xué)校組織師生籃球賽和師生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有十幾個(gè)項(xiàng)目。師生共同參與，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，鍛煉了意志，發(fā)展了學(xué)生的各項(xiàng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。

今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)大課間活動(dòng)的管理，要求各個(gè)班級(jí)在上好國(guó)家廣播體操的前提下，積極開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，學(xué)生的參與性非常強(qiáng)，積極性特別高，各個(gè)班主任和體育教師精心組織，統(tǒng)籌安排，各個(gè)班級(jí)自己劃分區(qū)域，動(dòng)作既有自己的特色，又有統(tǒng)一要求，班主任教師積極組織，科任教師協(xié)調(diào)配合，使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，涌現(xiàn)出一大批“小舞蹈家”培養(yǎng)了學(xué)生體育技能，發(fā)揮了個(gè)性特長(zhǎng)，鍛煉了意志，增強(qiáng)了集體主義光榮感和榮譽(yù)感，涌現(xiàn)出一大批體育方面的人才。培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

八、共青團(tuán)工作

1.充分發(fā)揮共青團(tuán)的帶頭作用，學(xué)期初制定了共青團(tuán)工作方案，計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則，各支部組織團(tuán)員青年進(jìn)行討論，團(tuán)員處處嚴(yán)格要求自己，模范的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，使班級(jí)成為堅(jiān)強(qiáng)的班集體。

2.以團(tuán)支部為單位積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，各支部都能按照?qǐng)F(tuán)總支的要求組織團(tuán)員進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，既幫助了有困難的學(xué)生又有利于良好品質(zhì)的形成。

3.積極開(kāi)展新三好活動(dòng)，以團(tuán)支部為單位，開(kāi)展形式新穎，健康向上，爭(zhēng)創(chuàng)新三好的各項(xiàng)活動(dòng)，并開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)新三好團(tuán)隊(duì)觀摩課，宋玉寶老師，代表團(tuán)總支搞了一節(jié)爭(zhēng)創(chuàng)新三好觀摩課，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一大批學(xué)生，組織能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)作能力非常強(qiáng)，既鍛煉了學(xué)生，又培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。收效顯著。

九、校園環(huán)境工作和總務(wù)工作

學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接影響育人的效果，本學(xué)期我們對(duì)原有的景點(diǎn)和體育設(shè)備進(jìn)行了粉刷，栽花種草，本學(xué)期共栽各種花3560余棵，本學(xué)期主要是做好管理工作，按時(shí)除草、澆水。樓前的花壇樓東的花卉區(qū)按著花的高矮顏色搭配造型，一進(jìn)校園花香撲鼻，景色宜人，各種花朵競(jìng)相開(kāi)放，讓人流連忘返，突出了環(huán)境育人的特色。

十、安全工作

我校特別重視安全工作，時(shí)時(shí)講安全，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)講座三次，班主任教師進(jìn)行安全教育課六次，做到了教師有教案，學(xué)生有筆記，進(jìn)行安全疏散演練兩次，學(xué)生對(duì)防雷電、防地震、交通安全知識(shí)等有了充分的認(rèn)識(shí)，防止了交通、溺水、食物中毒等人身安全事故的發(fā)生。

十一、衛(wèi)生保健工作

我校對(duì)衛(wèi)生保健工作非常重視，建立了標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健室，配備了兼職保健醫(yī)，購(gòu)了保健器材及藥品，學(xué)生小病可以不出校門(mén)，兼職校醫(yī)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合防保部門(mén)做好學(xué)生的體檢和投藥工作，學(xué)生的常見(jiàn)病和多發(fā)病得到了控制，近視率有所下降，保證了學(xué)生的身心健康。

十二、綜合中學(xué)建設(shè)

1.積極做好初三后分流工作，今年為職教中心輸送新生。超額完成了中職招生任務(wù)。

2.普職結(jié)合，上好綠證教育課，使學(xué)生接受勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。

十三、存在的問(wèn)題1.德育工作還需要加強(qiáng)2.教育教學(xué)質(zhì)量還有待于提高

3探討教育教學(xué)方法。構(gòu)建適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。4.控流工作還需要加強(qiáng)，5學(xué)校辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。

6進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的技能，增強(qiáng)技術(shù)素養(yǎng)。

龍河中心學(xué)校

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