201*年義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

中心學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展

工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，親臨我鄉(xiāng)進(jìn)行義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作檢查，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)心與重視。在此，我謹(jǐn)代表甘棠鄉(xiāng)全體教育工作者向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎及誠(chéng)摯的謝意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！

201*年，甘棠教育在鄉(xiāng)黨委、政府一如繼往支持下，不斷鞏固和深化教育成果。在教育工作中，積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育均衡化進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)了全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡教育發(fā)展水平。教育工作取得了明顯的成績(jī)，現(xiàn)將201*年來(lái)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

甘棠鄉(xiāng)位于黔西縣中部，縣城東北面，四周與城關(guān)、谷里、永興、定新、仁和等鄉(xiāng)鎮(zhèn)毗鄰，總面積138.2平方公里，轄17個(gè)行政村，176個(gè)村民組，居住著漢、苗、彝、水、仡佬、布依、滿等民族。全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)，共有中小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）十七所，幼兒園一所。其中：獨(dú)立初級(jí)中學(xué)1所，九年制學(xué)校1所，中心完小1所，村級(jí)完小11所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)；現(xiàn)在有在校初中生1369人，小學(xué)生3109人，教職工248人。

二、主要工作開(kāi)展情況(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視。為使我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡工作順利開(kāi)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鄉(xiāng)黨委、政府于201*年3月下發(fā)了《甘棠鄉(xiāng)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》（鄉(xiāng)政發(fā)201*[65]號(hào)文件），中心校組織召開(kāi)校長(zhǎng)工作會(huì)議，在會(huì)上安排了全鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。以開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)行為”為契機(jī)，中心校制定了《甘棠鄉(xiāng)201*年全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施方案》及《甘棠鄉(xiāng)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了開(kāi)展工作的目標(biāo)及保障措施，在工作中取得了良好效果。

(二)、普及程度指標(biāo)完成情況

1、入學(xué)率：甘棠鄉(xiāng)義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)98.80%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到92.5%，視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾適齡兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率均達(dá)到100%，流入本地的適齡隨遷兒童少年均能接受義務(wù)教育。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.43%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到92.58%。

2、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)95.66%、初中三年鞏固率達(dá)到95%。

3、在縣、鄉(xiāng)關(guān)工委的指導(dǎo)下、全鄉(xiāng)留守兒童、流浪兒童、嚴(yán)重不良行為兒童少年接受義務(wù)教育基本得到妥善解決。（二）、辦學(xué)條件完成情況

1、小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務(wù)教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。殘疾兒童少年在中小學(xué)隨班就讀。

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2、甘棠鄉(xiāng)9所完全小學(xué)、1所九年一貫制學(xué)校和1所初級(jí)中學(xué)生均校舍面積以及設(shè)施、設(shè)備等基本達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校之間無(wú)明顯差異。

3、全鄉(xiāng)11所中小學(xué)和6所教學(xué)點(diǎn)無(wú)D級(jí)危房，校舍基本達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。（三）、師資建設(shè)情況

1、全鄉(xiāng)教師248人，學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要，科學(xué)設(shè)置，動(dòng)態(tài)管理，達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科配齊各類教師。無(wú)代課人員。

2、小學(xué)、初中專任教師均具備相應(yīng)教師資格。小學(xué)、初中高一級(jí)學(xué)歷教師所占比例明顯得到提高。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用制度和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

3、建立鄉(xiāng)內(nèi)教師交流機(jī)制。

4、全鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)并通過(guò)考核考試，校本研修制度基本落實(shí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總計(jì)為生均公用經(jīng)費(fèi)的5.2%；教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

5、有鄉(xiāng)級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基地。（四）、教育質(zhì)量逐步提高

1、按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，把轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，提倡多樣化的教學(xué)模式，突出學(xué)生參與，加強(qiáng)師生交流，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，各種教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用效率明顯提高，學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心完小、村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)之間教學(xué)質(zhì)量差距得到逐漸縮小。

2、突出學(xué)校辦學(xué)特色，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè)。按規(guī)定開(kāi)設(shè)各類專題教育課，在農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》等地方課程，各中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的文藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、認(rèn)真實(shí)施《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案（試行）》（黔教基[201*]2號(hào)），全面實(shí)施素質(zhì)教育。切實(shí)改進(jìn)德育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為思想道德教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)、督查等工作將德育、法制教育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、通過(guò)體育課、課間操、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐等課程的開(kāi)設(shè)，保證學(xué)生在校每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。（五）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)義務(wù)教育“縣級(jí)人民政府為主管理”的體制，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校、中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)的管理指導(dǎo)和專業(yè)支持，適齡兒童少年就近入學(xué)得到切實(shí)保障。

2、建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，控制學(xué)生輟學(xué)的制度完善、措施落實(shí)、效果明顯；建立有效的教育資助體系，政府資助殘疾兒童少年、貧困家庭子女就學(xué)的政策措施落實(shí)。

3、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)、教師工

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作。17所中小學(xué)均不存在下列現(xiàn)象：

（1）義務(wù)教育階段舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班；（2）舉行或變相舉行小學(xué)、初中招生考試；（3）下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；（4）公布學(xué)生考試成績(jī)排名；（5）根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施獎(jiǎng)懲；（6）政府部門向?qū)W校亂罰款、亂攤派、亂征訂；（7）其他嚴(yán)重違規(guī)行為。

4、按照貴州省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》（黔教基發(fā)［201*］360號(hào)）的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，無(wú)任意增減課時(shí)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，有效開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的管理和服務(wù)水平，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患。本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率呈下降趨勢(shì)。

5、按照《貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基發(fā)［201*］88號(hào)）要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

三、取得成績(jī)

1、全鄉(xiāng)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到兩基要求并有所提高。

2、小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務(wù)教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，無(wú)D級(jí)危房、學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要、小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)、校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

4、各中小學(xué)均按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、教育教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢(shì)。

5、初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患，本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

四、存在問(wèn)題及下一步的打算。

教育發(fā)展永無(wú)止境，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。當(dāng)然，我們也清醒的看到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了存在的困難。一是小學(xué)教師年齡偏大，且大部分都是民轉(zhuǎn)公教師，直接影響我鄉(xiāng)教育質(zhì)量的提高；二是中小學(xué)辦學(xué)條件、附屬設(shè)施需進(jìn)一步完善，由于農(nóng)村人口逐年減少，邊遠(yuǎn)學(xué)校開(kāi)班較難；三是學(xué)校精細(xì)化管理水平有待提高，教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐還比較緩慢。發(fā)展教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會(huì)的民生大事和祖國(guó)的未來(lái)�；仡櫋笆�一五”，展望“十二五”，中心校將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“興教富民、科技興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更進(jìn)一步加大依法治校的力度，完善內(nèi)部管理機(jī)制，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育工作的均衡發(fā)展。

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甘棠鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展

工作匯報(bào)

（201*年12月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，親臨我鄉(xiāng)進(jìn)行義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作檢查，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)心與重視。在此，我謹(jǐn)代表甘棠鄉(xiāng)全體教育工作者向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎及誠(chéng)摯的謝意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！

201*年，甘棠教育在鄉(xiāng)黨委、政府一如繼往支持下，不斷鞏固和深化教育成果。在教育工作中，積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育均衡化進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)了全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡教育發(fā)展水平。教育工作取得了明顯的成績(jī)，現(xiàn)將201*年來(lái)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

甘棠鄉(xiāng)位于黔西縣中部，縣城東北面，四周與城關(guān)、谷里、永興、定新、仁和等鄉(xiāng)鎮(zhèn)毗鄰，總面積138.2平方公里，轄17個(gè)行政村，176個(gè)村民組，居住著漢、苗、彝、水、仡佬、布依、滿等民族。全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)，共有中小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）十七所，幼兒園一所。其中：獨(dú)立初級(jí)中學(xué)1所，九年制學(xué)校1所，中心完小1所，村級(jí)完小11所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)；現(xiàn)在有在校初中生1369人，小學(xué)生3109人，教職工248人。

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二、主要工作開(kāi)展情況(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視。

為使我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡工作順利開(kāi)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鄉(xiāng)黨委、政府于201*年3月下發(fā)了《甘棠鄉(xiāng)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》（鄉(xiāng)政發(fā)201*[65]號(hào)文件），中心校組織召開(kāi)校長(zhǎng)工作會(huì)議，在會(huì)上安排了全鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。以開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)行為”為契機(jī)，中心校制定了《甘棠鄉(xiāng)201*年全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施方案》及《甘棠鄉(xiāng)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了開(kāi)展工作的目標(biāo)及保障措施，在工作中取得了良好效果。

(二)、普及程度指標(biāo)完成情況

1、入學(xué)率：甘棠鄉(xiāng)義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)98.80%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到92.5%，視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾適齡兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率均達(dá)到100%，流入本地的適齡隨遷兒童少年均能接受義務(wù)教育。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.43%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到92.58%。

2、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)95.66%、初中三年鞏固率達(dá)到95%。

3、在縣、鄉(xiāng)關(guān)工委的指導(dǎo)下、全鄉(xiāng)留守兒童、流浪兒童、嚴(yán)重不良行為兒童少年接受義務(wù)教育基本得到妥善解決。（二）、辦學(xué)條件完成情況

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1、小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務(wù)教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。殘疾兒童少年在中小學(xué)隨班就讀。

2、甘棠鄉(xiāng)9所完全小學(xué)、1所九年一貫制學(xué)校和1所初級(jí)中學(xué)生均校舍面積以及設(shè)施、設(shè)備等基本達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校之間無(wú)明顯差異。3、全鄉(xiāng)11所中小學(xué)和6所教學(xué)點(diǎn)無(wú)D級(jí)危房，校舍基本達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。（三）、師資建設(shè)情況

1、全鄉(xiāng)教師248人，學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要，科學(xué)設(shè)置，動(dòng)態(tài)管理，達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科配齊各類教師。無(wú)代課人員。

2、小學(xué)、初中專任教師均具備相應(yīng)教師資格。小學(xué)、初中高一級(jí)學(xué)歷教師所占比例明顯得到提高。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用制度和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

3、建立鄉(xiāng)內(nèi)教師交流機(jī)制。

4、全鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)并通過(guò)考核考試，校本研修制度基本落實(shí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總計(jì)為生均公用經(jīng)費(fèi)的5.2%；教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

5、有鄉(xiāng)級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基地。

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（四）、教育質(zhì)量逐步提高

1、按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，把轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，提倡多樣化的教學(xué)模式，突出學(xué)生參與，加強(qiáng)師生交流，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，各種教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用效率明顯提高，學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心完小、村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)之間教學(xué)質(zhì)量差距得到逐漸縮小。

2、突出學(xué)校辦學(xué)特色，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè)。按規(guī)定開(kāi)設(shè)各類專題教育課，在農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》等地方課程，各中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的文藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、認(rèn)真實(shí)施《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案（試行）》（黔教基[201*]2號(hào)），全面實(shí)施素質(zhì)教育。切實(shí)改進(jìn)德育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為思想道德教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)、督查等工作將德育、法制教育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、通過(guò)體育課、課間操、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐等課程的開(kāi)設(shè)，保證學(xué)生在校每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。（五）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)義務(wù)教育“縣級(jí)人民政府為主管理”的體制，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校、中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)的管理指導(dǎo)和專業(yè)支持，適齡兒童少年就近入學(xué)得到切實(shí)保障。

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2、建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，控制學(xué)生輟學(xué)的制度完善、措施落實(shí)、效果明顯；建立有效的教育資助體系，政府資助殘疾兒童少年、貧困家庭子女就學(xué)的政策措施落實(shí)。

3、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)、教師工作。17所中小學(xué)均不存在下列現(xiàn)象：

（1）義務(wù)教育階段舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班；（2）舉行或變相舉行小學(xué)、初中招生考試；（3）下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；（4）公布學(xué)生考試成績(jī)排名；（5）根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施獎(jiǎng)懲；（6）政府部門向?qū)W校亂罰款、亂攤派、亂征訂；（7）其他嚴(yán)重違規(guī)行為。

4、按照貴州省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》（黔教基發(fā)［201*］360號(hào)）的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，無(wú)任意增減課時(shí)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，有效開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的管理和服務(wù)水平，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患。本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率呈下降趨勢(shì)。

5、按照《貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基發(fā)［201*］88號(hào)）要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)

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生動(dòng)活潑。

三、取得成績(jī)

1、全鄉(xiāng)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到兩基要求并有所提高。2、小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務(wù)教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，無(wú)D級(jí)危房、學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要、小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)、校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

4、各中小學(xué)均按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、教育教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢(shì)。

5、初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患，本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

四、存在問(wèn)題及下一步的打算。

教育發(fā)展永無(wú)止境，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。當(dāng)然，我們也清醒的看到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了存在的困難。一是小學(xué)教師年齡偏大，且大部分都是民轉(zhuǎn)公教師，直接影響我鄉(xiāng)教育質(zhì)量的提高；二是中小學(xué)辦學(xué)條件、附屬設(shè)施需進(jìn)一步完

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善，由于農(nóng)村人口逐年減少，邊遠(yuǎn)學(xué)校開(kāi)班較難；三是學(xué)校精細(xì)化管理水平有待提高，教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐還比較緩慢。發(fā)展教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會(huì)的民生大事和祖國(guó)的未來(lái)。回顧“十一〃五”，展望“十二〃五”，中心校將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“興教富民、科技興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更進(jìn)一步加大依法治校的力度，完善內(nèi)部管理機(jī)制，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育工作的均衡發(fā)展。

謝謝大家！

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