培訓(xùn)就業(yè)科十一五總結(jié)

培訓(xùn)就業(yè)科“十一五”工作總結(jié)

和“十二五”規(guī)劃

一、“十一五”工作完成情況（一）就業(yè)工作完成情況

“十一五”期間，我市認(rèn)真貫徹國(guó)家和自治區(qū)各項(xiàng)就業(yè)和再就業(yè)政策措施，積極實(shí)施城鄉(xiāng)勞動(dòng)力統(tǒng)籌就業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，不斷擴(kuò)大就業(yè)總量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的形勢(shì)下，保持了全市就業(yè)局勢(shì)的穩(wěn)定。201*年末，全市城鄉(xiāng)就業(yè)人員達(dá)到萬(wàn)人，比“十五”期末增加萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)從業(yè)人員達(dá)到萬(wàn)人。“十一五”期末一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員的比重為::，就業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化�！笆�一五”期間，隨著非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，不同所有制經(jīng)濟(jì)的就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，國(guó)有企業(yè)從業(yè)人員逐漸減少，長(zhǎng)期存在的國(guó)有企業(yè)富余人員問(wèn)題得到有效緩解。勞動(dòng)者就業(yè)觀念發(fā)生重大變化。隨著非全日制、臨時(shí)性、季節(jié)性、彈性工作等靈活用工形式以及派遣就業(yè)、自謀就業(yè)、家庭就業(yè)、社區(qū)就業(yè)等多種就業(yè)形式的相繼出現(xiàn)，就業(yè)趨勢(shì)日趨多樣化。市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制不斷完善，“勞動(dòng)者自主擇業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)”的機(jī)制初步確立。（二）職業(yè)技能培訓(xùn)完成情況

“十一五”期間，通過(guò)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作，加快培養(yǎng)技術(shù)技能勞動(dòng)者，使技術(shù)工人特別是高級(jí)工、技師和高級(jí)技師的數(shù)量和比重有明顯提高�！笆�一五”時(shí)期各級(jí)勞動(dòng)保障部門以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分利用就業(yè)訓(xùn)練中心和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，組織開(kāi)展多層次、多形式的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。全市“十一五”期間共培訓(xùn)城鎮(zhèn)失業(yè)人員和下崗職工15萬(wàn)人，與“十五”時(shí)期相比增加了萬(wàn)人。大力推行就業(yè)準(zhǔn)入制度，職業(yè)資格證書(shū)制度不斷完善，職業(yè)技能鑒定工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。職業(yè)技能鑒定工作的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，“十一五”期間，全市將有2.7萬(wàn)多人取得職業(yè)資格證書(shū)，與“十五”期間相比增加萬(wàn)人。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革取得較大成效，市場(chǎng)化、社會(huì)化職業(yè)培訓(xùn)體系逐步完善。

二、“十二五”工作規(guī)劃

到201*年，初次就業(yè)人員90%以上實(shí)行“培訓(xùn)認(rèn)證就業(yè)”，70%以上職業(yè)能力結(jié)構(gòu)合理程度得到企業(yè)認(rèn)可；本市職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)資格鑒定率達(dá)到100%。建立覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)四級(jí)培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)適齡勞動(dòng)者95%經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn)，農(nóng)村適齡勞動(dòng)者85%經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn)的目標(biāo)，全市高技能人才總數(shù)達(dá)到4萬(wàn)人（高級(jí)工以上），獲得高級(jí)工以下職業(yè)資格人數(shù)達(dá)到12萬(wàn)人。建立全市高技能人才數(shù)據(jù)庫(kù)，全市建立4所高技能人才培訓(xùn)基地和6所具有綜合性和區(qū)域輻射能力的實(shí)訓(xùn)基地。

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就業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

六天的就業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，每個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動(dòng)、帶著六天里各自的收獲，回到各自的學(xué)校。在這六天里我們經(jīng)歷著，我們感受著，我們成長(zhǎng)著。

本來(lái)一回到學(xué)校就想寫這份總結(jié)的，可每次當(dāng)我拿起筆，這六天的記憶便開(kāi)始在我腦中翻滾，觸動(dòng)著我的心，于是我沉浸其中，再一次體驗(yàn)著六天的成長(zhǎng)，感動(dòng)著六天的點(diǎn)滴。心中千緒，卻不知從何下筆。但今天，我必須說(shuō)出來(lái)，必須寫下去。

野外拓訓(xùn)：

可以說(shuō)這一天，我們每個(gè)參訓(xùn)的人都在時(shí)光穿梭中，從我們的第一個(gè)記憶，重新成長(zhǎng)了一次。一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的的游戲，一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)我的疑惑，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我體會(huì)做人做事，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我拾起曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的堅(jiān)持、曾經(jīng)的信念、曾經(jīng)的激情與活力。在上午第一個(gè)報(bào)數(shù)游戲中，我從開(kāi)始的漫不經(jīng)心，到笑看游戲，再到全心投入，最后我融入團(tuán)隊(duì)，感受集體。就這樣一個(gè)游戲，讓我再一次深刻的認(rèn)識(shí)了集體，體會(huì)到了肩上的責(zé)任。這使我想到了在我們的生活中，這樣的集體無(wú)處不在，這樣的責(zé)任時(shí)刻在。想到學(xué)校中為我們默默付出的老師，有你們辛勤的工作，才能換來(lái)我們安靜的學(xué)習(xí)生活。想到了一直站在我身后，用肩膀扛著我，為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻，我眼角潮濕了，晶瑩剔透的淚光中，我看到了父母辛勤耕作的樣子，看到父母早已斑駁的雙鬢，看到皺紋一道道爬上父母的臉龐，看到父母越來(lái)越蹣跚的步履，看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了，流下我長(zhǎng)大以后的第一滴淚水。

下午的游戲在輕松愉快中起步，有了上午的訓(xùn)練和凝聚，下午的第一個(gè)游戲我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)中完成，取得了成功。第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都會(huì)以為，歡樂(lè)就這樣伴我們前行，走過(guò)培訓(xùn)的第一天。卻沒(méi)有想到感動(dòng)、感恩、淚水將上演最濃情的分別。

下午第二個(gè)游戲是挑戰(zhàn)心法魔王，在這個(gè)游戲中我找到了生命的信念，在一次次挑戰(zhàn)魔王的過(guò)程中，我堅(jiān)持過(guò)，也放棄過(guò)，為人燃起生的希望，也為人放棄生命的堅(jiān)持，但最后我知道，我要為自己而活，為心中的信念而活。這就是感恩、責(zé)任、夢(mèng)想，為了這個(gè)信念我必須活著，有了這個(gè)信念我就一定能活著，我的生死將不再動(dòng)搖。當(dāng)陽(yáng)光把我們的影子在不知不覺(jué)中拉長(zhǎng)，游戲走進(jìn)了尾聲，野外拓訓(xùn)將向我們告別。集聚的哨聲就在這時(shí)想起，我們都以為這就是我們告別培訓(xùn)基地的樣子，但我們被帶入了禮堂，就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂(lè)輕輕響起，教官的聲音帶領(lǐng)我們的思想找到生命中最重要的那個(gè)人，感受著那個(gè)人的重要，同時(shí),愛(ài)、責(zé)任、忠誠(chéng)、信任、感激走進(jìn)了我的心中，那么真實(shí)。這一刻，我想每個(gè)人都會(huì)相信：執(zhí)子之手，與子偕老。當(dāng)音樂(lè)漸漸轉(zhuǎn)換，我們看到了心中最偉大的女性媽媽。她的淚，她的笑，她的每一個(gè)眼神，每一句叮嚀，每一道皺紋，每一根鬢發(fā)都刻畫(huà)著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發(fā)，我們緊閉雙眼，回憶著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們記憶的最深處，一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶，直到哭泣聲不可抑制，直到每個(gè)人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽，感謝您們我生命中最親最愛(ài)的人！

在淚光中我們告別了基地，告別了這個(gè)一天就讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的地方，告別這個(gè)淚水洗滌我心靈的地方。當(dāng)回到學(xué)校，天已經(jīng)黑了很久，第一天培訓(xùn)就給了我如此多的感觸，我將認(rèn)真面對(duì)以后的每一天。培訓(xùn)從第二天開(kāi)始職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),主要培訓(xùn)課程有:認(rèn)識(shí)自我與戰(zhàn)勝自我,情緒與時(shí)間管理,面試技巧三個(gè)方面.在認(rèn)識(shí)自我與戰(zhàn)勝自我的課程中,從我是誰(shuí)到發(fā)現(xiàn)自己的不同,擴(kuò)大自己與別人的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),成為自己的優(yōu)勢(shì)從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能更好地發(fā)揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會(huì)給我鼓勵(lì)給我激勵(lì),從而提升自己的自信。一個(gè)自信的人才能相信別人，才能更好的與人交往，發(fā)揮能力，做好事情。自信的同時(shí)，我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛(ài)好，自己的性格特點(diǎn)，給自己今后的求職和事業(yè)指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來(lái)源，適合你的職業(yè)是你的興趣愛(ài)好加上你能勝任他，即興趣和能力的結(jié)合。在對(duì)工作取舍時(shí)，更是你人生觀價(jià)值觀的取向。這同樣是認(rèn)識(shí)自己，在對(duì)自己有了充分認(rèn)識(shí)之后，我們就會(huì)有了自己走入社會(huì)的方向，然后沿著這個(gè)方向去努力，去學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為我們走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這樣我們就能學(xué)著去真確的思考，轉(zhuǎn)變以前錯(cuò)誤的觀念，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去挑戰(zhàn)生活，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

在時(shí)間與情緒管理中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒，如何最大效益的利用自己的時(shí)間。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能選擇容貌，但我可以展示笑容；我不能樣樣順利，但我能事事盡力；我不能改變環(huán)境，但我可以改變自己；我不能預(yù)知明天，但我可以改變今天。在生活中我能動(dòng)用的最大天地，便是我自己，所以我要管理好自己，利用好自己。有句話：態(tài)度決定高度。而什么決定我們的態(tài)度呢？是情緒。情緒的好壞決定我們對(duì)事情的態(tài)度。生命的高度是由一件件事，一個(gè)個(gè)階段構(gòu)筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時(shí)間是組成我們生命的單位，同樣也是我們成就事業(yè)的單位，管理好時(shí)間就相當(dāng)于管理好自己的生命和事業(yè)。在課程中，我學(xué)到了用統(tǒng)籌法和坐標(biāo)分析法來(lái)管理我的時(shí)間，大事要事先做，養(yǎng)成計(jì)劃安排時(shí)間的習(xí)慣，從而規(guī)劃好自己的生活，規(guī)劃好自己的事業(yè)。

在最后的面試技巧中，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)歷制作，面試中的注意事項(xiàng)，面試問(wèn)題的回答技巧。如：形象--最好的廣告；微笑--最好的化妝；贊美--最好的自薦；主動(dòng)--最好的文憑；誠(chéng)實(shí)--最好的學(xué)歷；負(fù)責(zé)--最好的承諾。

短短的六天培訓(xùn)過(guò)去了，真想再加些日子，這六天給我留下了很多美好的回憶，結(jié)交了很多的朋友，學(xué)會(huì)了很多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的東西，我做到了改變自己，改變狀態(tài)，改變心態(tài)，六天培訓(xùn)，仿佛使我成長(zhǎng)了六年，我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)學(xué)著創(chuàng)造機(jī)會(huì)，做好人生規(guī)劃。當(dāng)你對(duì)事情萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，在遇到困難時(shí)不要被困難嚇倒，困難不可怕，可怕的是你會(huì)被困難嚇倒，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！方博士跟我們說(shuō)“人只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)就一定能成功”，我們要堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，不離不棄，堅(jiān)持到底，最后勝利，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

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