就業(yè)主題班會(huì)發(fā)言稿

大家好，我們小組這次設(shè)計(jì)的主題班會(huì)是“擺正心態(tài)從容就業(yè)”，活動(dòng)時(shí)間將定在201*年11月16日在電教206舉行。這是我們本次活動(dòng)的所有參加人員及策劃人員。

大家都知道，畢業(yè)即將來(lái)臨，面對(duì)就業(yè)的壓力及挑戰(zhàn)，大多數(shù)的同學(xué)都對(duì)自己的未來(lái)缺乏信心，認(rèn)為畢業(yè)就是失業(yè)，一想到學(xué)歷低，能力也低，就更加急躁不安，因此，我們本著進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)就業(yè)的思考和成才意識(shí)，加強(qiáng)青年的素質(zhì)教育為宗旨，設(shè)計(jì)了此次班會(huì)活動(dòng)，目的是幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，從而調(diào)整心態(tài)，為就業(yè)做好鋪墊。

在活動(dòng)開始之際，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)聘為主題的小品，模擬真實(shí)的應(yīng)聘場(chǎng)景，根據(jù)不同應(yīng)聘者的不同特點(diǎn)，將應(yīng)聘的全過(guò)程展現(xiàn)給大家。目的是讓大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)，一起來(lái)討論在應(yīng)聘過(guò)程中，不同應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)及不足，為以后我們的應(yīng)聘減少不必要的過(guò)失。在小品結(jié)束后，我們將播放一個(gè)來(lái)自《職來(lái)職往》的小片段，講訴了一個(gè)袖珍女孩克服自己的缺陷，突破重重困難，最終面試成功的案例，通過(guò)此視頻，來(lái)激勵(lì)大家勇敢向前，爭(zhēng)取在面試中取得成功。如何在應(yīng)聘中更好的表現(xiàn)自己，在此次活動(dòng)中，我們將一起來(lái)觀賞一個(gè)世界500強(qiáng)面試題及面試技巧應(yīng)聘技巧講座，透過(guò)視頻，不斷完善自己，提升自己，在應(yīng)聘中表現(xiàn)得更出色。視頻播放完畢，我們將請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)探討，發(fā)表自己從視頻中的體會(huì)。這里，我們也將提供一些相關(guān)的招聘網(wǎng)站，希望對(duì)大家以后找工作，投簡(jiǎn)歷有所幫助，但是，也提醒同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上找工作是應(yīng)注意的事項(xiàng)，注意保持心態(tài)平衡，勿急勿燥，警惕網(wǎng)絡(luò)騙局，對(duì)于私人的信息，更要進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)。

活動(dòng)至此也將接近尾聲，我們將有請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師來(lái)為我們講講有關(guān)就業(yè)方面的知識(shí)，包括了就業(yè)背景，就業(yè)渠道，就業(yè)形勢(shì)等。接著有請(qǐng)班主任發(fā)言，發(fā)表對(duì)此次班會(huì)的總結(jié)，最后主持人致詞，感謝各位的積極參與。

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見習(xí)班主任班會(huì)課教案關(guān)于中職就業(yè)形勢(shì)與如何面試的主題班會(huì)

關(guān)于中職就業(yè)形勢(shì)與如何面試的主題班會(huì)

地點(diǎn)：06春（9）班主持人：羅鵬

參與者：06春（9）全班學(xué)生、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)[教學(xué)目的]

希望通過(guò)這次班會(huì)課能讓學(xué)生更加清楚的了解，當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和如果在面試中展現(xiàn)自我的才華。做為一名中職生不僅要學(xué)好知識(shí)，還要明白現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，如何在一次次面試中抓住機(jī)遇，讓自己順利走向工作崗位。[教學(xué)流程]

1簡(jiǎn)談當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)

2在面試中我們?cè)撟⒁饽男┦乱?面試中的一些技巧

4面試中一些常見的問(wèn)題如何去解決[教學(xué)過(guò)程]

一簡(jiǎn)談當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)

201*年11月16日，在中國(guó)科學(xué)院研究生院今天召開的科學(xué)與人文論壇上，勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，今年高校畢業(yè)生比去年增加了75萬(wàn)人，總量達(dá)到413萬(wàn)。按照70％的初次就業(yè)率計(jì)算，今年高校畢業(yè)生約有124萬(wàn)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)當(dāng)期就業(yè)。大家心知肚明，無(wú)法當(dāng)期就業(yè)不過(guò)是失業(yè)的一個(gè)美好說(shuō)法而已。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)，與高速經(jīng)濟(jì)發(fā)展向同步的，大學(xué)生應(yīng)該供不應(yīng)求才對(duì)，為什么反而出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象？同時(shí)，與大學(xué)生就業(yè)難此形成鮮明對(duì)比的是，中專、高職、職高學(xué)生的就業(yè)卻相當(dāng)吃香，據(jù)報(bào)道，中等職高生就業(yè)率達(dá)92％。

對(duì)于當(dāng)前中等職業(yè)教育就業(yè)率高的形勢(shì)也不能盲目樂(lè)觀。職業(yè)學(xué)校就業(yè)率的計(jì)算方法和高校不太一樣，職業(yè)教育目前的就業(yè)質(zhì)量實(shí)際上并不高。中國(guó)成為世界制造中心，實(shí)際上只是低附加值和勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的制造中心。中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)是優(yōu)勢(shì)，但勞動(dòng)力價(jià)格越低，勞動(dòng)價(jià)值就越低，沒有高質(zhì)量的勞動(dòng)力無(wú)法生產(chǎn)出高檔的產(chǎn)品，從某種意義上說(shuō)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，我們要培養(yǎng)的不只是從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的勞動(dòng)力，而是高素質(zhì)的勞動(dòng)者。我們所說(shuō)的就業(yè)，是相對(duì)高收入，高穩(wěn)定，有勞動(dòng)社會(huì)保障的可持續(xù)發(fā)展的就業(yè)。職業(yè)教育不只是獲取生存技能的途徑，而且要成為提升人的境界、豐富人的精神的一種方式。受教育者不能只是被開發(fā)的對(duì)象和增加社會(huì)財(cái)富的資源，而要成為發(fā)展的中心和終極目標(biāo)。

二在面試中我們?cè)撟⒁饽男┦乱耍ㄒ唬��?zhǔn)備必備物品，做好硬件準(zhǔn)備。

面試前，應(yīng)把文憑、身份證、報(bào)名照、鋼筆、證明文件等帶齊，以供考官查看。最好帶上公司、企業(yè)的原始招聘廣告，重溫該企業(yè)的背景情況，重溫應(yīng)聘職位及該崗位的具體要求。

（二）查找交通路線，以免面試遲到。（三）準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不需特別講究，但要注意整潔大方。男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮，力求表現(xiàn)出成熟、穩(wěn)重、可信賴。女士不能穿過(guò)分前衛(wèi)新潮的服裝，化妝不宜過(guò)于濃艷，力求表現(xiàn)出熱情、大方和有親和力�？傊�，著裝要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同所申請(qǐng)的職位相符。另外，還應(yīng)保證面試前充足的睡眠，保證面試時(shí)有良好的精神狀態(tài)。

（四）做好面試前的心理準(zhǔn)備和知識(shí)鞏固。

面試者需嘗試大聲說(shuō)出你在學(xué)校專業(yè)教育、技能訓(xùn)練以及曾參加的實(shí)習(xí)、或者工作中所學(xué)得的相關(guān)技能，以及為什么你是該應(yīng)聘職位的最佳人選的理由，必要時(shí)可將要點(diǎn)記錄在一張索引卡片上。同時(shí)需要將所應(yīng)聘崗位及自己所學(xué)專業(yè)的主要知識(shí)點(diǎn)瀏覽一下，做好所儲(chǔ)備知識(shí)的必要鞏固。（五）提前到達(dá)面試地點(diǎn)，觀察并適應(yīng)面試氛圍。

面試者需確保面試前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)等候面試。在等候中注意觀察該公司、企業(yè)的辦公室氣氛。如果大家都穿牛仔服裝并用隨意的口氣打招呼，你就應(yīng)該知道自己在面試時(shí)不必太刻板。

三面試中的一些技巧1面試中的形體語(yǔ)言

（1）握手：這是你與面試官的初次見面。如果他伸出手，卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開端。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，但不要太使勁，而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng)，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。

（2）坐姿：站如松，坐如鐘，面試時(shí)也應(yīng)該如此。要表現(xiàn)出精力和熱忱，松懈的姿勢(shì)會(huì)讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心。面試前可照照鏡子，甚至拍段錄像審視一下自己。

（3）眼神：面試時(shí)應(yīng)看著面試官，但不要瞪視，因?yàn)檫@樣顯得太有進(jìn)攻性。不要不停地環(huán)視房間，會(huì)顯得缺乏自信或?qū)λ�談話題缺乏興趣。

（4）手勢(shì)：說(shuō)話時(shí)做些手勢(shì)是很自然的，可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意力。避免說(shuō)話時(shí)摸你的嘴。平時(shí)打電話時(shí)，可以在鏡子前看看自己，因?yàn)槟阍诿嬖囍泻芸赡苁褂猛瑯拥氖謩?shì)。

（5）儀態(tài)：沒什么比撫弄頭發(fā)、按筆帽、腳拍地，或不由自主地觸摸身體某部分更糟糕了。要準(zhǔn)備好發(fā)言，面試時(shí)鎮(zhèn)定自若地說(shuō)出來(lái)。2面試中的語(yǔ)言交流

（1）發(fā)音清晰：發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個(gè)別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不采用消極的方法。古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會(huì)使你得到一些啟示。

（2）語(yǔ)調(diào)得體：無(wú)論是哪一種語(yǔ)言對(duì)于各種句式都有語(yǔ)調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語(yǔ)調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說(shuō)：“我剛丟了一份工作�！笔褂猛瑯拥姆磫�(wèn)句：“是嗎？”作答，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說(shuō)，使用上揚(yáng)語(yǔ)調(diào)易對(duì)聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說(shuō)話人果敢決斷，有時(shí)顯示他的主觀武斷。得體的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作，富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語(yǔ)調(diào)感人。

（3）聲音自然：用真嗓門說(shuō)話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來(lái)真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。

（4）音量適中：音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比高嗓門順耳有禮。喃喃低語(yǔ)是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢(shì)。（5）語(yǔ)速適宜：適宜的語(yǔ)速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度及對(duì)方注意力情況調(diào)節(jié)語(yǔ)速和節(jié)奏。說(shuō)話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。3交流中的姿態(tài)

1手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。

2腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

3背：哈著腰，弓著背，似一個(gè)劉羅鍋，考官如何對(duì)你有信心？4眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著考官的話，又難免給人壓迫感，甚至感受到你的攻擊性，招來(lái)不滿。

5臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此表情怎能打動(dòng)人？需快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

6行：其動(dòng)作有的手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且容易被考官看扁。

中職生由于年齡、經(jīng)歷等因素的影響，對(duì)自己的人生規(guī)劃等方面還考慮得不是很仔細(xì)，在很多方面容易表現(xiàn)出明顯的不足，以上所列技巧，完全是建立在平時(shí)綜合素質(zhì)提高的基礎(chǔ)之上。中職生只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力提高，并在面試前又能放松心態(tài)，充分發(fā)揮，才容易在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶得頭籌。

四面試中一些常見的問(wèn)題如何去解決問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路:1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你為什么選擇我們公司？”

思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。3、參考答案“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好�！眴�(wèn)題四：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”

思路：1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的�！�

問(wèn)題五：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作�！�

問(wèn)題六：“我們?yōu)槭裁匆�聘用你�?/p>

(測(cè)試你的沉靜與自信。)給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答："我能做好我要做的事情"、"我相信自己，我想得到這份工作"。

問(wèn)題七：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”

思路：1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位�！�

問(wèn)題八：“我們?yōu)槭裁匆�錄用你？�?/p>

思路：1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信一定能成為貴公司的棟梁！”

問(wèn)題九：“薪酬問(wèn)題的回答？”

在面試過(guò)程中，應(yīng)聘者不應(yīng)主動(dòng)談?wù)撔匠甏�遇的�?wèn)題。如果面試官詢問(wèn)對(duì)薪酬的想法，不能“就薪酬談薪酬”，首先自己要有心理價(jià)位，然后說(shuō)明自己對(duì)于薪酬的看法，并借機(jī)詢問(wèn)公司提供的薪酬范圍。如“我相信貴公司會(huì)根據(jù)我的體現(xiàn)價(jià)值給予相應(yīng)的報(bào)酬，我也會(huì)努力的做好我的工作！”

問(wèn)題十：“你還有什么問(wèn)題嗎？”

你必須回答“當(dāng)然。你要準(zhǔn)備通過(guò)你的發(fā)問(wèn)，了解更多關(guān)于這家公司、這次面試、這份工作的信息。

假如你笑笑說(shuō)“沒有(心里想著終于結(jié)束了，長(zhǎng)長(zhǎng)吐了口氣)，那才是犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。這往往被理解為你對(duì)該公司、對(duì)這份工作沒有太深厚的興趣；其次，從最實(shí)際的考慮出發(fā)，你難道不想聽話聽音敲打一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望？五班會(huì)總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)課我和同學(xué)們都得到的學(xué)習(xí)，也從中知道了我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，和如何去解決我們遇到的問(wèn)題，我相信通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，同學(xué)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們回去后好好總結(jié)一下！

最后在祝愿我們同學(xué)們?cè)谝院蟮拿嬖囍腥〉脙?yōu)異的表現(xiàn)，找到屬于自己的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自我的人生價(jià)值！

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