關(guān)于六年級(jí)了(4篇)的作文 本文簡(jiǎn)介:
六年級(jí)了(4篇)六年級(jí)了六(10)班耿涵越當(dāng)踏入一個(gè)新的教室后,我驀然知道了一件事-----我六年級(jí)了。六年級(jí)了,我們即將告別鉛筆,告別橡皮,告別芭比公主,告別HelloKitty,告別蝴蝶結(jié)………還有,告別我們天真爛漫的童年。以前,老設(shè)想六年級(jí)的美好,F(xiàn)在,反倒羨慕自己以前的純真美好,羨慕以前的異
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六年級(jí)了(4篇)
六 年 級(jí) 了
六(10)班 耿涵越
當(dāng)踏入一個(gè)新的教室后,我驀然知道了一件事-----我六年級(jí)了。
六年級(jí)了,我們即將告別鉛筆,告別橡皮,告別芭比公主,告別Hello Kitty,告別蝴蝶結(jié)………還有,告別我們天真爛漫的童年。
以前,老設(shè)想六年級(jí)的美好。現(xiàn)在,反倒羨慕自己以前的純真美好,羨慕以前的異想天開,羨慕以前的童言無忌,羨慕以前的輕松自在……
小學(xué)生活好像一條路,一路上我們過五關(guān)斬六將。從以前的2+3,4+3到現(xiàn)在的X、Y、兀;從以前的a、o、e到現(xiàn)在的唐詩(shī)宋詞。終于要告別小學(xué)。一路上,我們朝夕相處了五年的伙伴,既將要分道揚(yáng)鑣,各奔前程了。
六年級(jí)了,我們要用比之前多十倍的努力學(xué)習(xí),這是在裕元母校的最后一年,辛苦又短暫的最后一年。我們將要打一場(chǎng)硬仗,要一改之前的懶散,每天都要頂著壓力上學(xué),容不得一點(diǎn)松懈。
希望在這最后一年里,努力攀登書山,奮斗游過學(xué)海,演繹出一個(gè)精彩的我。為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),為我們初中階段鋪上平坦的道路,因?yàn)槲伊昙?jí)了!
六年級(jí)了
六(10)班 李 煒
轉(zhuǎn)眼間,日月如梭,光陰似箭,我已經(jīng)六年級(jí)了?纯醋约旱氖郑X得時(shí)光過得真快,我又要上學(xué)了,有一點(diǎn)不可思議的感覺。
背上書包,走進(jìn)學(xué)校,我竟然覺得我還在放暑假。搖搖頭,把一些雜碎的念頭拋開,開始學(xué)習(xí)。在課上,我傻傻的,竟不由自主的發(fā)呆,我敲了敲頭,進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。
放學(xué)后,我隱隱約約地覺得我的學(xué)習(xí)壓力變重了,至于“沒有上學(xué)的感覺”這個(gè)問題,我想繁重的作業(yè)會(huì)幫我找到。我漸漸地意識(shí)到:我不是一個(gè)小孩子,我已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生了,我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我只有考得好的成績(jī)才能上好的初中,好的高中,好的大學(xué),F(xiàn)實(shí)的社會(huì)是很殘酷的,然而,每個(gè)人都得接受。
回家后,我把作業(yè)做完,吃完飯,洗了個(gè)澡,睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見我的成績(jī)一落千丈,媽媽討厭我,弟弟嘲笑我……我“呼”地一聲驚醒,被嚇得半死。我平靜了一下心情,想:我應(yīng)該把看電腦玩手機(jī)的喜好給去掉,把曾經(jīng)的吃喝玩樂、逍遙自在的回憶和快樂的童年回憶拋在一邊,努力奮斗才是正事。我又睡著了,這次我睡得格外香甜。
我希望在這個(gè)六年級(jí)里,能夠考出優(yōu)異的成績(jī),你能替我加油嗎?
六年級(jí)了
六(10)班 王毅菲
剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),我很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。羨慕他們高高的個(gè)子,羨慕他們鼓鼓的書包,更羨慕他們裝滿知識(shí)的頭腦。我那時(shí)覺得六年級(jí)好遙遠(yuǎn),可時(shí)光匆匆,一眨眼便過去了五年。當(dāng)我背著沉甸甸的書包走進(jìn)六年級(jí)的教室,我才真正意識(shí)到:我長(zhǎng)大了。
以前,我的腦袋里只有巴啦啦小魔仙的身影;現(xiàn)在,我腦袋里裝滿了豐富的知識(shí)。
以前,我坐在沙發(fā)上拿手機(jī)打游戲;現(xiàn)在,我坐在課桌前拿手機(jī)查資料。
我想,我應(yīng)該改變一下了。我三門主課中,數(shù)學(xué)最不穩(wěn)定,總在80——95之間徘徊。記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我破天荒只考了69分。同學(xué)們吃驚的樣子,老師嚴(yán)厲的批評(píng),還有家長(zhǎng)失望的眼神,都讓我十分羞愧和內(nèi)疚。如果我加把勁,多思考,多做題,查漏補(bǔ)缺,就可以更進(jìn)一步了。
我想,我應(yīng)該改變一下了。我做事有些拖拉。作業(yè)總拖到最后再寫,做事也要讓人一而再、再而三地催促,質(zhì)量也不是太高。我依然清晰地記得四年級(jí)的暑假,我每天拖拖拉拉,不想寫作業(yè),得過且過。就算寫也是草草了事,心想:算啦,暑假還長(zhǎng)得很,明天再做吧!結(jié)果最后一天,我面對(duì)如山的作業(yè)和媽媽恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥,又想到明天就要報(bào)到,絕望地趴在書桌上痛哭流涕,發(fā)誓再也不當(dāng)“寒號(hào)鳥”了……
我想,我應(yīng)該改變一下了。我的肚量不算大,沒有像大海一樣寬廣的胸懷。有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不會(huì)寬容別人,而是與人暗暗較真,卻總會(huì)讓自己悶悶不樂。暑假里,表弟來我家玩。有一天,媽媽給表弟買了包海苔,但沒給我買。表弟沒吃過,拆開吃了一口,不愛吃,媽媽便把它給我吃。我氣極了,瞪著眼睛,惡狠狠地說:“沒有我的份就算了,還讓我吃別人吃過的東西,我才不吃呢!”媽媽“龍顏大怒”,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。經(jīng)過媽媽的教育我才知道,原來都是我心胸狹窄惹的禍,為什么不讓自己心胸寬廣一點(diǎn),從而“淡泊寧?kù)o樂常有”呢?
我想,我應(yīng)該改變一下了。我一點(diǎn)兒也不好強(qiáng),學(xué)習(xí)沒有太大的動(dòng)力和決心。學(xué)習(xí)興趣沒有達(dá)到最佳狀態(tài),雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但總讓人覺得美中不足。要是我把狀態(tài)調(diào)到最佳,一定會(huì)有所改變。
六年級(jí)了,我給自己設(shè)了以上四個(gè)要改變的事情。相信在學(xué)期末,我用實(shí)現(xiàn)了的目標(biāo)來證明——我六年級(jí)了!
六年級(jí)了
六(10)班 嚴(yán)曉瞳
一切仿佛還是昨天,但轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了。是啊,六年級(jí)了!
肩上的書包已不知不覺變重,像是肩上的責(zé)任一樣,隨著時(shí)間的推移,像被人加了一塊雙一塊砝碼。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,不再是天天只想玩的小孩子,我們六年級(jí)了。
課業(yè)任務(wù)愈加繁重,玩耍時(shí)間越來越少,因?yàn)檎n堂內(nèi)容更加難懂,再不做習(xí)題哪來效果。我們大了,是校園里的“大學(xué)生”了,怎能像兒時(shí)一般輕松,一心只想著玩耍?
對(duì)呀,六年級(jí)了!積累得更多,懂得更多,是低、中年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的榜樣,我們應(yīng)該做好每一件事。只有這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),對(duì)得起社會(huì),對(duì)得起自己。
不知不覺間,多少小時(shí)候如同天書般的內(nèi)容,如今已了如指掌;多少兒時(shí)最愛的玩具,如今卻倍感幼稚。一切的一切,都在提醒我們:我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
家長(zhǎng)的聲聲催促,是對(duì)我們無限的期待;老師的句句訓(xùn)誡,都是對(duì)我們無盡的愛?蓛簳r(shí)的你注意到了嗎?家長(zhǎng)的催促,讓你感到厭惡;老師的訓(xùn)誡,讓你感到委屈。可現(xiàn)在我們大了,聽出了家長(zhǎng)的期待、老師的愛,不再厭惡、委屈,這就是說明我們長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了!我們六年級(jí)了!那么,我們就應(yīng)更加懂事,更加努力,更加要做好每一件事,更加要認(rèn)真度過每一天!
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