少先隊(duì)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：如紅領(lǐng)巾檢查人員競選安排、興趣小組的開展、每周輪到小學(xué)部舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊(duì)角、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。利用周前會定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。

少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個重要的作用,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下各項(xiàng)工作有序開展、嚴(yán)格的檢查對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。

少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。

1、積極學(xué)雷鋒活動清明節(jié)祭掃活動活動就是少先隊(duì)的生命，我努力做到這一點(diǎn)，首先活動方案寫得詳實(shí)、具體，這樣才便于很好的開展活動。學(xué)雷鋒活動月中，隊(duì)會、學(xué)唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌曲、校內(nèi)到食堂打掃衛(wèi)生及理菜活動、到來龍敬老院義務(wù)勞動、學(xué)雷鋒做好事一百件活動等，異彩紛呈，實(shí)實(shí)在在，效果顯著。主持策劃了四到八年級清明節(jié)祭掃活動，在學(xué)生受到良好的愛國感恩教育的同時，整個活動安全、有序、精彩，領(lǐng)導(dǎo)師生有目共睹。這些大隊(duì)活動給同學(xué)們留下深刻的印象，且圖文并茂上傳到區(qū)團(tuán)委專題網(wǎng)站。

2、加強(qiáng)文明禮儀教育提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育的意義，加強(qiáng)文明禮儀教育實(shí)踐訓(xùn)練活動，引導(dǎo)中小學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高我校學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。在以文明禮儀教育為主題的活動中，通過小報、隊(duì)會以及弟子規(guī)學(xué)習(xí)等形式，達(dá)到了良好的教育效果。本學(xué)期開展以“文明在哪里”為主題的班隊(duì)會，結(jié)合學(xué)生平時在家在學(xué)校具體表現(xiàn)評選出“文明之星”51人。3、加強(qiáng)讀書寫字活動繼續(xù)提高學(xué)生的基本素養(yǎng)，每大周規(guī)定周二、周四、周六、周八、周十的二十分鐘寫字課為每班師生練字時間，周三、周六活動課為師生讀書時間，任何老師不得占用，屆時要求上交十位字寫得好的練字紙、讀書寫好讀書筆記。這兩點(diǎn)落實(shí)到位，必查、必評，教導(dǎo)處積累了大量的一手資料，效果顯著，且做了讀書方面的新聞報道，圖文并茂上傳到宿豫教育網(wǎng)站。

4、師生聯(lián)歡共迎六一活動在鄒佳君校長的指示下，本人精心主持、策劃了活動過程，動員班主任，號召隊(duì)員進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備、訓(xùn)練、彩排，在所有班主任和所有隊(duì)員的共同努力下，201*年5月28日下午家長會上向所有師生員工呈現(xiàn)了一組喜慶熱鬧、美輪美奐的視聽享受。

5、各類興趣小組活動按開學(xué)初的計劃，繼續(xù)強(qiáng)化雙語誦讀、鼓號隊(duì)、舞蹈三個掛牌督促的興趣小組，大隊(duì)委督陣，責(zé)任到人，不搞花樣，實(shí)實(shí)在在。效果顯著，舞蹈《水上小花》榮獲區(qū)一等獎。

6、古詩誦讀活動在鄒佳君校長的指示下，一、為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，二、為了宣傳小學(xué)部的辦學(xué)特色，對全體隊(duì)員星期天回家進(jìn)行古詩必背推薦活動，每周分低高兩個學(xué)段，精心挑選高年級組必背詩篇三首，低年級組必背詩篇兩首，內(nèi)容分類、貼近考綱，一學(xué)期下來，尤其對高年級考試，原題經(jīng)常出現(xiàn)，效果良好。

7、成立中隊(duì)負(fù)責(zé)檢查組為了體現(xiàn)學(xué)生的自主管理，開學(xué)伊始，確定了三到六年級以班級為單位的“紅領(lǐng)巾”檢查組，全權(quán)負(fù)責(zé)對一日常規(guī)的檢查，每天一公布，公平、公正，對各中隊(duì)的常規(guī)管理起到很好的“服務(wù)”作用。

8、跑操活動在鄒校長親自督導(dǎo)下，責(zé)令少先隊(duì)配合體育組抓好學(xué)生跑操鍛煉，一學(xué)期下來，成效顯著，全校師生有目共睹。

參與學(xué)校統(tǒng)一部署的工作，諸如每周看電影、弟子規(guī)學(xué)習(xí)、家長會等等。總之，這一學(xué)期在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，，但激情飛揚(yáng)，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，又動人的場面，更有美麗的回憶。當(dāng)然，掩卷深思，工作中亦存在諸多不足，工作在科學(xué)性、創(chuàng)新性上沒有突破，學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成還有很多不到位的地方，如隨手丟垃圾、奔跑、貪玩等，這些有待今后進(jìn)一步改善。

三、下學(xué)期的工作重點(diǎn)的設(shè)想。

1、繼續(xù)在常規(guī)管理中加大兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、做實(shí)做強(qiáng)各類興趣小組活動。

3、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的自主管理（紅領(lǐng)巾檢查）。

4、以各項(xiàng)活動為載體，在德育這塊陣地上豐富學(xué)生的校園、校外生活。5、繼續(xù)學(xué)生的讀書、寫字、詩篇背誦特色活動。6、繼續(xù)做好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

附：本學(xué)期上傳的各類活動材料。

1、學(xué)雷鋒活動月各類材料上傳到區(qū)團(tuán)委專題網(wǎng)站。六二班韓晉同學(xué)榮獲區(qū)“美德少年”。

2、家長會暨迎六一文藝匯演活動圖文上傳宿豫教育網(wǎng)。

3、勞動實(shí)踐鍛能力、情暖兩代慰孤寡五一勞動節(jié)到來龍敬老院活動上傳宿豫教育網(wǎng)。

4、貧困生減免補(bǔ)助上傳到宿豫教育網(wǎng)。5、清明節(jié)祭掃活動上傳到宿豫教育網(wǎng)。6、練就孩子一雙能遠(yuǎn)飛的翅膀?qū)W生宿舍內(nèi)務(wù)管理情況上傳到宿豫教育網(wǎng)。

宿北中學(xué)小學(xué)部張成軍

201*年6月28日

擴(kuò)展閱讀：少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學(xué)校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評比方案。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練�；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

羅皓暉201*-6-

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