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201*年第二次防震防火演練總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 23:18:37 | 移動(dòng)端:201*年第二次防震防火演練總結(jié)

201*年第二次防震防火演練總結(jié)

長(zhǎng)壽龍溪中學(xué)校

201*年第二次疏散演練總結(jié)

為進(jìn)一步普及消防、地震安全知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防火、防震安全意識(shí),真正掌握發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)逃生的基本方法,提高抵御火災(zāi)、地震時(shí)的應(yīng)急能力,力爭(zhēng)把火災(zāi)、地震損失降低到最小程度,真正把防火、防震安全工作落到實(shí)處。201*年12月20日上午8:30時(shí),利用學(xué)校組織首屆藝術(shù)節(jié)之機(jī),由學(xué)校安穩(wěn)辦組織,全校師生參與,進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí)。工作程序:

一、201*年12月19日晚上召開了各班主任會(huì)議。會(huì)上王信華主任先讓大家觀看疏散演練視頻資料,然后強(qiáng)調(diào)我們這次演練的程序和要求。

1、熟悉警報(bào)聲音第一次警報(bào)聲響,學(xué)生及班主任在教室要做防震演練,警報(bào)聲結(jié)束迅速坐好;第二次警報(bào)聲響,學(xué)生做防火演練,迅速撤離教室。2、明確逃走路徑。

3、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作。

4、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹立防火、防震意識(shí),在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用,及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。在班上,多搞宣傳,讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的知識(shí),并增強(qiáng)意識(shí)。然后學(xué)校德育處張主任也作了強(qiáng)調(diào),最后羅校長(zhǎng)對(duì)這次演練作了要求。二、設(shè)置組織機(jī)構(gòu)

1、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王斌

副組長(zhǎng):劉偉成揭臣偉羅勇

成員:王信華張畫棟向瑞平熊書云張小濤方小龍王小東劉光全任會(huì)羅桂華陳騎勇及各年級(jí)組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)上課教師職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。做好安排指揮、疏導(dǎo)救助、通訊醫(yī)療、集合地點(diǎn)等準(zhǔn)備工作。

2、在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下:(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng):揭臣偉成員:王信華

基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。(2)緊急疏散組組長(zhǎng):向瑞平

成員:各班班主任及現(xiàn)場(chǎng)任課教師(所在班教室)。保安、護(hù)校隊(duì)人員。

基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。(3)傷員救護(hù)組組長(zhǎng):劉光全成員:羅桂華

基本職責(zé):負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,直接送往醫(yī)院救治。(4)外圍控制組組長(zhǎng):羅勇

成員:方小龍熊書云

基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對(duì)事件進(jìn)行先期處置,防止事態(tài)擴(kuò)大化。負(fù)責(zé)維護(hù)出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。(5)通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):張畫棟

成員:任會(huì)

基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門,并爭(zhēng)取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。三、現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)

201*年12月20日上午8:30分,學(xué)校安穩(wěn)辦王信華主任發(fā)出演練指令。隨著第一次警報(bào)聲響,防震演練開始,學(xué)生頭頂書本原地蹲下或躲到書桌下。警報(bào)聲結(jié)束,學(xué)生迅速回原位坐好。第二次警報(bào)聲響起,防火演練開始。學(xué)生按事先安排好的次序迅速?gòu)那昂箝T離開教室,跑步到操場(chǎng)集合站好;揪毩(xí)完成以后,各班檢查人數(shù)。隨后,由王校長(zhǎng)對(duì)本次演練作總結(jié)講話。王校長(zhǎng)希望全校師生要以此為契機(jī),不斷培養(yǎng)和鞏固良好的消防安全習(xí)慣和技能,共同維護(hù)學(xué)校消防安全,構(gòu)建和諧校園。

建議今后:進(jìn)一步健全演習(xí)方案,落實(shí)工作人員分工,縮短演習(xí)時(shí)間,行進(jìn)間,要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序,提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù),動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。

長(zhǎng)壽龍溪中學(xué)201*年12月20日

擴(kuò)展閱讀:防火防震逃生演練演習(xí)總結(jié)

防火防震逃生演練演習(xí)總結(jié)

201*年3月24日下午,按照防火、防震逃生演練方案,美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),熟悉了逃生的流程。

2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費(fèi)時(shí)間比較多,共用時(shí)4′45″,第二次演練效果明顯提高,用時(shí)2′。第三次演練,速度快,秩序好,用時(shí)1′48″。

4、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成。5、存在的問題:

(1)仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,有一種玩的心理,因此活動(dòng)中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。

(2)仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶,仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

從總體來講,本次演練效果較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會(huì)多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

美佛兒學(xué)校初中部

201*-3-25

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