“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)
北店頭中心“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)中共唐縣教育局黨委《在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件要求,北店頭中心結(jié)合自身實(shí)際,從201*年1月28日至201*年4月20日分學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題、整改提高、考核驗(yàn)收四個(gè)階段認(rèn)真開(kāi)展了活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
1、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。中心校首先召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共唐縣教育局黨委文件《在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校成立了北店頭中心“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,中心校李校長(zhǎng)任組長(zhǎng),親自領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,北店頭中心“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中共唐縣教育局黨委文件精神,并結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,制定了《北店頭中心“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》,依據(jù)此文件在我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)具體開(kāi)展此活動(dòng)。
3、召開(kāi)全鄉(xiāng)規(guī)模的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上下發(fā)了《北店頭中心“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署,把全鄉(xiāng)各校的思想統(tǒng)一到活動(dòng)中來(lái),做到了人人重視、人人參與。
4、安排學(xué)習(xí)任務(wù)。要求各學(xué)校組織廣大教師,利用寒假時(shí)間,以個(gè)人自學(xué)為主,進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容在中心下發(fā)的《活動(dòng)實(shí)施方案》里有明確規(guī)定。
二、查擺問(wèn)題階段
1、征求意見(jiàn)。中心校統(tǒng)一制定了《北店頭中心學(xué)校“樹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段自查自糾表》和《北店頭中心學(xué)!皹(shù)正氣、講紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段征求意見(jiàn)表》并召開(kāi)了學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師代表座談會(huì),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。
2、查擺問(wèn)題。根據(jù)收集到的各類意見(jiàn),逐條進(jìn)行梳理,分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源及危害,尋找解決問(wèn)題的方法,明確整改方向,并書寫了自查剖析材料。
三、整改提高階段
1、制定整改方案。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,本著對(duì)癥下藥,什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題的原則,制定了切實(shí)可行和具有針對(duì)性、可操作性的整改方案。
2、建立健全規(guī)章制度。完善了學(xué)校管理、質(zhì)量建設(shè)、隊(duì)伍管理、績(jī)效考核等方面的制度措施,狠抓規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和落實(shí),全鄉(xiāng)教職員工在遵守工作紀(jì)律、保持良好工作作風(fēng)方面有了很大的進(jìn)步。
四、考核驗(yàn)收階段
中心;顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了考核驗(yàn)收。發(fā)現(xiàn),通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),管理能力有所提高,工作成效越來(lái)越好;做到了按要求任課,積極參與教學(xué)和學(xué)校管理工作,密切聯(lián)系群眾;辦事堅(jiān)持原則,工作任勞任怨,財(cái)務(wù)情況公開(kāi)透明。教師隊(duì)伍方面,廣大教師的事業(yè)心責(zé)任感明顯增強(qiáng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,積極參與教育教學(xué)改
革。
此次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但努力強(qiáng)化自身素質(zhì),不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量的奮斗過(guò)程永遠(yuǎn)不會(huì)停止。借助此次活動(dòng)的東風(fēng),我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)會(huì)越來(lái)越好。
北店頭中心校
201*.4.25
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舞鋼市第二小學(xué)
“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
在舞鋼市教育局組織開(kāi)展的“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我校按照舞鋼市教育系統(tǒng)集中教育實(shí)踐活動(dòng)方案的要求,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),精心組織,注重實(shí)效,認(rèn)真開(kāi)展了全校“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真安排部署
我校按照《舞鋼市教育局“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案》精神,對(duì)“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究,精心安排,成立了以校長(zhǎng)李相麗為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)刁東雯為副組長(zhǎng),副校長(zhǎng)張二杰、副校長(zhǎng)劉興源、工會(huì)主席高翠萍、辦公室主任張廣雷為成員的學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由刁東雯擔(dān)任辦公室主任,辦公室設(shè)在校政教處,具體負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)下設(shè)綜合組、督導(dǎo)組、材料檔案組、宣傳組、后勤組,由刁東雯、張二杰、劉興源、張廣雷擔(dān)任組長(zhǎng),各小組各有分工,做到分工明確,責(zé)任到人。
學(xué)校于5月27日召開(kāi)了樹(shù)轉(zhuǎn)促實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),黨支部書記李相麗就這次活動(dòng)的重要性、目的意義進(jìn)行了全面動(dòng)員。李書記強(qiáng)調(diào),我們要以開(kāi)展好集中教育活動(dòng)為契機(jī),立足當(dāng)前實(shí)際,弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),大家要增強(qiáng)投身活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造積極健康向上的濃厚氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員,大家普遍認(rèn)為這次學(xué)教活動(dòng)目的明確、針對(duì)性強(qiáng),對(duì)營(yíng)造積極健康向上的工作氛圍具有重要意義。
二、緊抓學(xué)習(xí)內(nèi)容、深入開(kāi)展培訓(xùn)
在這次“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)中,我校采取了形式多樣的學(xué)習(xí)方式來(lái)保證學(xué)習(xí)效果。其中包括:
1、及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
接到舞鋼市教育局開(kāi)展此次實(shí)踐教育活動(dòng)的文件精神,我校馬上召開(kāi)動(dòng)員會(huì),在校職工全部參加。李相麗校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)習(xí)了《喜局長(zhǎng)在全是教育系統(tǒng)“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的講話》和《舞鋼市教育系統(tǒng)教師工作紀(jì)律》等,并強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展此次教育實(shí)踐活動(dòng)的意義,要求每位教職工認(rèn)清形勢(shì),積極參與相關(guān)活動(dòng),為學(xué)習(xí)工作做好鋪墊。集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校又組織全體教職工學(xué)習(xí)《平頂山日?qǐng)?bào)》等相關(guān)內(nèi)容。
在6月20、22日下午,學(xué)校分別召開(kāi)了“黨員自查專題會(huì)議”和“領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)”,大家對(duì)照“九查九看”認(rèn)真查擺問(wèn)題。會(huì)上,每位參會(huì)人員都深刻剖析了自身存在的問(wèn)題,找出癥結(jié)所在。李相麗書記強(qiáng)調(diào),要通過(guò)“樹(shù)轉(zhuǎn)促”教育活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),兩手抓,兩不誤,兩促進(jìn),使教育教學(xué)工作都有一個(gè)新局面。
2、采取多種形式學(xué)習(xí),檢查落實(shí)學(xué)習(xí)效果。(1)、為了使“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校除了采取集中學(xué)習(xí)外,同時(shí)要求教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員在辦公室集中學(xué)習(xí),由張二杰副校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查,把檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人和班級(jí)考核,學(xué)習(xí)記錄最后都上繳存檔。
(2)、上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料。學(xué)校鼓勵(lì)教職工上網(wǎng)查找資料學(xué)習(xí),使每個(gè)人都能對(duì)這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深入了解,保證了學(xué)習(xí)效果。
3、及時(shí)召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在實(shí)踐教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段時(shí),學(xué)校都會(huì)及時(shí)召開(kāi)轉(zhuǎn)段大會(huì),大家互相討論探討,學(xué)習(xí)交流,對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié),總結(jié)得失,加深對(duì)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。4、認(rèn)真撰寫心得,查擺問(wèn)題及時(shí)。
第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束之后,學(xué)校要求每位教職工上交一篇學(xué)習(xí)心得;查擺問(wèn)題階段,班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師都對(duì)照“九查九看”認(rèn)真查擺問(wèn)題,隨后學(xué)習(xí)心得以及問(wèn)題查擺及整改全部上交。全校教職工做到了人人都學(xué)習(xí),人人都有學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)效果顯著。
5、適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)學(xué)習(xí)效果。為使學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)扎實(shí)有效,學(xué)校開(kāi)展了教職工“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng),使教職員工更進(jìn)一步明確自己的奮斗目標(biāo),以便更好地推進(jìn)學(xué)校整體工作的開(kāi)展。最終,學(xué)校從上交的征文中挑選出18篇參加舞鋼市教育局“我的中國(guó)夢(mèng)”征文評(píng)選出選,有多位教師獲得了不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
期末放假前,學(xué)校啟動(dòng)了第二屆“魅力教師”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),以此推動(dòng)魅力校園的打造,并以此來(lái)提升師生的品位。評(píng)選結(jié)果出來(lái)后,學(xué)校將大力進(jìn)行表彰。
期末開(kāi)展了“文明年級(jí)組評(píng)比”活動(dòng),以各項(xiàng)考核為依據(jù),分?jǐn)?shù)高的一年級(jí)組等教研組被評(píng)為“文明年級(jí)組評(píng)比”,以此來(lái)提升教師的凝聚力。
6、拓寬公開(kāi)渠道,及時(shí)進(jìn)行宣傳。
學(xué)校為了讓教職工及時(shí)了解“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)的情況,學(xué)校利用平頂山學(xué)校教育管理平臺(tái)、舞鋼市第二小學(xué)網(wǎng)站公開(kāi)活動(dòng)方案、階段簡(jiǎn)報(bào)等。同時(shí),宣傳小組及時(shí)上報(bào)教育局活動(dòng)辦公室學(xué)校學(xué)習(xí)情況,是教育及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài),起到了很好宣傳作用。
三、查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)習(xí)效果。
整個(gè)“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng),學(xué)校都是扎實(shí)開(kāi)展每一階段的工作,對(duì)所有工作做到了查漏補(bǔ)缺。今后,我們會(huì)嚴(yán)格按照活動(dòng)精神,把落實(shí)上級(jí)黨委的每一個(gè)要求作為工作的重點(diǎn),進(jìn)一步統(tǒng)一思想凝聚力量,團(tuán)結(jié)和號(hào)召?gòu)V大校職工黨員干部艱苦不懈頑強(qiáng)奮斗,真正使這次活動(dòng)落到實(shí)處。
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