關(guān)于老師不在的時(shí)候的作文 本文簡(jiǎn)介：

老師不在的時(shí)候楊成宇有人說：“老師不在校，全班亂了套�！苯裉欤�我們班的班主任楊老師去別的學(xué)校聽課了，雖然語文課有別的老師來代課，可是早讀課和放心班沒有老師，只有兩個(gè)班長(zhǎng)在上面看管。早上，我們都安靜地坐在教室里，等著老師來給我們上早讀課。可是等了好久老師都沒進(jìn)教室，這時(shí)，一名同學(xué)跑進(jìn)了教室，大聲說道：

關(guān)于老師不在的時(shí)候的作文 本文內(nèi)容：

老師不在的時(shí)候

楊成宇

有人說：“老師不在校，全班亂了套�！苯裉�，我們班的班主任楊老師去別的學(xué)校聽課了，雖然語文課有別的老師來代課，可是早讀課和放心班沒有老師，只有兩個(gè)班長(zhǎng)在上面看管。

早上，我們都安靜地坐在教室里，等著老師來給我們上早讀課�？墒堑攘撕镁美蠋煻紱]進(jìn)教室，這時(shí)，一名同學(xué)跑進(jìn)了教室，大聲說道：“老師今天去別的學(xué)校聽課了，不來上課�！甭牭竭@句話，教室里頓時(shí)炸開了鍋。調(diào)皮鬼沈潘航開始嗨起來，趙子睿也開始在那里亂竄，害得幾個(gè)想好好學(xué)習(xí)的同學(xué)都不能專心了。兩位班長(zhǎng)在上面，看著下面沸騰的教室，只能無可奈何地敲打著教鞭，可是下面無動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。整個(gè)班級(jí)二分之一的人在玩，三分之一的人在大談特談，只有少數(shù)人在認(rèn)真地看書和寫作業(yè)。這時(shí)一名同學(xué)沖了進(jìn)來，大聲地說道：“快點(diǎn)坐好，老師來了�！甭牭胶�，同學(xué)們像腳底抹油似的，回到自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜下來。過了好一會(huì)兒，同學(xué)們也沒看見老師進(jìn)來，就有同學(xué)出門望風(fēng)。哪有什么老師，走廊上空空如也，一個(gè)人也沒有。原來是一個(gè)同學(xué)乘大家不注意，溜了出去，才發(fā)生了這個(gè)鬧劇。

終于上課了，同學(xué)們也安靜了不少，可是這種狀態(tài)沒有持續(xù)多久，同學(xué)們又開始嗨起來了。時(shí)間過得飛快，不知不覺地到了放心班，兩個(gè)班長(zhǎng)也管得精疲力竭了，楊老師也該來了。在楊老師沒來班級(jí)之前，同學(xué)們又玩翻了。只聽見“快還給我�！边@一聲大叫，我們抬頭一看，調(diào)皮鬼潘喆涵和王威在教室里追逐起來。其他的同學(xué)在自己的座位上和周圍的人大談特談。同學(xué)們正談得起勁，一名同學(xué)沖了進(jìn)來，大聲喊道：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)。楊老師正在向我們班進(jìn)軍�！甭牭竭@句話，同學(xué)們像老鼠進(jìn)洞似的，以0.01秒的速度回到自己座位上，教室里頓時(shí)安靜了下來。過了一小會(huì)兒，楊老師走進(jìn)了教室，問：“今天你們乖不乖��？”“乖！”同學(xué)們異口同聲地說。唉，真是睜眼說瞎話啊。楊老師還表揚(yáng)了我們，說我們長(zhǎng)大了，越來越乖了。

老師不在的時(shí)候，班級(jí)就像炸開了鍋，而老師在的時(shí)候，班級(jí)里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。想真正做到老師在與不在一個(gè)樣，真是不容易��！

關(guān)于老師不在的時(shí)候的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，不在，老師

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