青年教師代表學習心得

中國演講網(wǎng)中國演講與口才界權(quán)威門戶全心全意為您提供專業(yè)個性化服務(wù)

心懷感恩，學而不倦

青年教師代表學習心得

尊敬的***教授，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我在這里代表**拜師的骨干老師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的學校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向一年來對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的***教授致以真誠的敬意。

作為年輕教員，我們非常幸運地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo)，好師長，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時更將他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。這是令我們深引為自豪的事情。同時，我更為能獲得師從李教授學習這難得的機遇而倍感自豪。

俗話說，“學高為師，身正為范”。李教授就是這樣一位學高身正的長者。在這一年來，他（她）對我們進行了及時、到位的指導(dǎo)，對我們請教的問題總是給予細致、詳細的解答，毫無保留地把自己經(jīng)驗傳授給我們，便我們在教學與知識積累方面都取得了長足的進步。

李教授說，作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫東西，朝科研型發(fā)展。因而，李教授還給我們布置了作業(yè)：閱讀《英語課程標準在課堂教學中的應(yīng)用》，寫出讀書筆記；做口語、筆頭學習；以及寫教學日記，記錄每天的真實及困惑，等等。一年來，在李教授老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅持寫教學反思，撰寫教學筆記，并制作課件，堅持作完這一系列的作業(yè)！

中國演講網(wǎng)中國演講與口才界權(quán)威門戶全心全意為您提供專業(yè)個性化服務(wù)

雖然作這些工作犧牲了很多的業(yè)余時間，但我毫無怨言，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，每天都仿佛處于李教授的親身教誨之下，能夠系統(tǒng)地、主動地求學，上進。通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié)，使我養(yǎng)成了良好的學習工作習慣，我的寫作能力、教學水平都在不斷地進步。

記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學�！倍�這一年來我們在李教授身上不僅僅學到了專業(yè)知識、教育教學方法、管理理念，還學到了優(yōu)秀的為人處世之道。李教授的為人處事、經(jīng)驗心得，他（她）的幽默、熱情、真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論等，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，有了這樣一位讓我學習的榜樣，我感覺生活工作中都特別踏實，不僅大大加速了我們的業(yè)務(wù)能力的提高，也推進了我們?yōu)槿藥煴淼某砷L，從而督促自己努力克服年輕帶來的浮躁與膚淺，更好的投入到這份教育事業(yè)中去。

通過一年的學習，我感觸最深的就是李教授在幫教最初送給我們的十二字箴言：“激情、自信、堅持、積累、專注、內(nèi)省！”這十二個字，猶如一座座閃光的航標，分明就是李教授身上煥發(fā)出來的精神與理念的精華，使我們能主動地不斷更新自己的教育觀念，激勵著我們在學習之路上前行！

尊敬的*教授，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，今天，我代表本校所有師從李教授學習的青年教師，在此向你們表達最誠摯的感謝：感謝你們嚴謹而又

中國演講網(wǎng)中國演講與口才界權(quán)威門戶全心全意為您提供專業(yè)個性化服務(wù)

認真，博愛而又仁厚的師愛，謝謝你們對我們年輕人成長的關(guān)懷備至！請你們放心，誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們相信，在今后的學習過程中，我們會捧著一顆感恩心認真學習，把“激情、自信、、堅持、積累、專注、內(nèi)省”這十二字箴言牢牢記在心里，通過李教授的言傳身教，在他深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝的培養(yǎng)下，使自身英語教學水平提升一個新臺階，同時促進本校在英文教學水平百尺竿頭，更進一點，在“三尺講臺”間，回報校領(lǐng)導(dǎo)，回報李教授，實現(xiàn)人生的價值！用一顆青春之心、真誠之心，贏得學生和家長的滿意，用拼搏和汗水提升業(yè)績，用努力和奉獻與校內(nèi)老教職員工們攜手，為祖國培養(yǎng)高水平英語人才！

謝謝大家！

(淘稿網(wǎng)可以為您解決寫作煩惱哦，如果您有代寫稿件的需求，請聯(lián)系我們哦！原創(chuàng)寫作熱線：13757136007陶老師)

擴展閱讀：青年教師學習總結(jié)

青年教師學習總結(jié)

黃流中學英語組盧河再

我是一名年輕的英語教師，當今，新課程教育理念的與時俱進、教學內(nèi)容的飛速翻新、教學方法的日益進步、教學手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。也很感謝學校校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕教師搭建了這樣一個平臺青年教師學校！我作為一名年輕英語教師，孜孜不倦的學習之余，更感壓力與不足。好在有青年教師學校給我們提供了有經(jīng)驗的老教師一對一傳幫帶，讓我們這些年輕老師能在短促的時間內(nèi)學習到有效的教書模式，從師傅那里和給我們授課的老教師那里得到很寶貴的經(jīng)驗�；赝�自己在青年教師學校的成長，想從以下幾個方面去談?wù)勛约旱膶W習心得。

一、熱愛本職，執(zhí)著于英語教師夢

小時候，我的心里就藏著教師夢。當我大學畢業(yè)能夠順順利利踏上講臺的那一天起，就默默地對自己說：要從心底里愛每一個學生，認真對待每一節(jié)課。我要把“樂教愛生”寫在自己的筆記本上，更要把這句話刻烙在心里。在教學的過程中，我經(jīng)常會借助那些給我們授過課教師的理論知識，幫助自己提高專業(yè)技能，在這個學期中，吳超藍老師給我們上了“如何進行案例設(shè)計”，上了兩個課時，聽了吳老師的課后才知道完美的論文就是有這些課堂案例形成的，所以有空時也寫了一些案例，還讓吳老師給了我一些案例方面的材料回來參考學習，以便以后寫論文時用。黃曉通老師上了“如何說課”，他也是給我們上了兩個課時，很碰巧的是剛好我代表初中組英語教師參加了縣培訓學校組織的說課比賽，也是有這個機會接觸了說課方面的專業(yè)知識。不慶幸的是只獲得了說課二等獎，沒有機會參加全省組織的說課比賽，不過也得到了觀摩學習的機會，學到了好多有關(guān)英語方面的理論知識。

陳雄梅老師給我們上了“如何評課”的課題，也是授課兩個課時，我也從陳老師那里得到一些評課的技能，不僅僅要懂得評課，還要懂得接受和欣賞那個授課老師的優(yōu)點。在這里，陳老師舉了語文組的金晶老師，說如果去聽金老師的課后評課的話，那你就不應(yīng)該老是評她不足的地方，而是要評她的聲音很甜美，作為她的學生，聽到這么甜美的聲音是一種享受！就我本人評課的經(jīng)驗，我也比較贊同陳老師的說法，所以平時我在課組里評課都是評優(yōu)點，因為每個老師都有自己上課的模式以及個性，所以一些不必要的不足耶不能評得過于偏激。還有保衛(wèi)處的主任林高宇老師給我們上了“如何撰寫論文”，這個課題是我最想聽到的，總感覺自己沒有認真去思考怎么撰寫論文，所以聽了林老師的課題后，有意識地去收集一些有關(guān)論文信息。總而言之，當我們的老前輩給我們授課時，我都很認真地記筆記了，總感覺這些課題真的對我們年輕教師很有幫助，能讓我們在教師成長道路上少走一些彎路。

二．備課的重要性

我還認識到備課對于我們青年教師而言，也非常重要。一堂課的效果如何跟我們的備課詳細與否有很大的關(guān)系。在這個學年里，我也很想一直保持備教材備學生的習慣，堅持課前備課，課后總結(jié)。也很想一有空就去聽其他教師的課，特別是我的指導(dǎo)老師黎健蓉老師的課�？墒怯媱澯袝r會被其他工作而影響，黎老師也會時不時的給我提出合理的建議，讓我進步很快。此外，學校組織的科研活動和集體備課活動，也使我更加明確了教學的目標和方向。

三、聽課要有準備地去聽，效果會更佳

經(jīng)過這兩年的學習，我覺得聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，因為老教師具有豐富的教學經(jīng)驗和多樣的教學手段，而我只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以我一有空就去別的老師那里吸取經(jīng)驗，也非常珍惜學校給我們的聽課機會。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫我解答，對我們知無不言，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能有機會提高自己的教學水平。

友情提示：本文中關(guān)于《青年教師代表學習心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，青年教師代表學習心得：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《青年教師代表學習心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/633375.html

• 上一篇：新老教師結(jié)對班主任工作學習心得
• 下一篇：教師讀書心得體會(轉(zhuǎn)載)