九年級下學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)
201*年上學(xué)期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)
九年級馬上面臨著畢業(yè)考試,教學(xué)工作即將宣告結(jié)束,值此之際,認真
總結(jié)教學(xué)中的得失,是提高和完善自己教學(xué)能力和水平的不可或缺的手段,是增強和豐富自己教學(xué)素養(yǎng)的必要途徑。
從管理角度看,本屆九年級是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,多次召開年級組會議,及時解決實際問題;在人力和物力上給予大力支持,由此學(xué)科教學(xué)上就得心應(yīng)手。
本屆畢業(yè)班學(xué)生整體水平較好,特點是:學(xué)習方法較好,學(xué)習態(tài)度端正,具有很強的上進心,善于學(xué)習,刻苦鉆研,樂于思考,認真踏實,勇于質(zhì)問,團結(jié)協(xié)作。
本屆畢業(yè)班年級組在成員組成上是團結(jié)協(xié)作、相互支持的;特別是帶班領(lǐng)導(dǎo)和班主任在協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌方面十分到位,讓我們課任教師感到很是輕松和愉快。課任教師在教學(xué)中感到學(xué)風端正,秩序井然。
物理教學(xué)中的優(yōu)點:有計劃且能按計劃進行教學(xué);能吃透教材,結(jié)合中考說明有針對性的開展教學(xué);能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化且能給予指導(dǎo);注重學(xué)科間的配合和協(xié)調(diào),重點抓住中游學(xué)生的成績提高更不放松學(xué)困生;強化優(yōu)等生的鞏固。
教學(xué)方法上,以教材為核心,夯實基礎(chǔ),完善基本概念和知識點的梳理、理解、鞏固;再以章節(jié)單元為線索,形成系統(tǒng)的知識體系;然后進入模塊訓(xùn)練,目的是熟練對基本概念的靈活運用,從方法和技巧上、從知識和思路上、從應(yīng)對問題和解決手段上強化訓(xùn)練;最后是掃除學(xué)生的應(yīng)考心理障礙,個別輔導(dǎo)和整體指導(dǎo)相結(jié)合。具體作法:
1.認真學(xué)習研究《物理課程標準》和《中考說明》!段锢碚n程標準》是教學(xué)的基本要求,它規(guī)定了中考的范圍和要求,是中考命題的依據(jù),對于中考復(fù)習具有重要的作用。
2、加強教材研究,提高物理復(fù)課的教學(xué)效果
中考物理命題會更加重視教材,將物理知識與技能在真實、生動、具體的情景中考查是中考試題的展現(xiàn)方式。在復(fù)課中應(yīng)通讀課本,緊扣課本深入理解概念和規(guī)律,搞清概念間的區(qū)別和聯(lián)系,注重規(guī)律的形成過程;要引導(dǎo)學(xué)生對物理概念建立過程的理解;教材中的各欄目,如“探究”、“演示”、“想想做做”、“想想議議”、“STS”、“科學(xué)世界”、“動手動腦學(xué)物理”等欄目一定要按要求落實;更加注意教材每幅插圖、圖表所蘊涵的物理意義。重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。3.學(xué)會關(guān)注,擴大知識視野
在復(fù)課中要關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注“熱點”問題、關(guān)注地方特色、時事新聞等等。
4、重視規(guī)范教學(xué)和解題的規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。5、合理安排復(fù)習時間,詳細制定復(fù)習計劃。
6、注重對學(xué)生進行心理教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生解決綜合問題的信心和能力。
竹基中學(xué):殷紅賓201*年9月
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201*年上學(xué)期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)
九年級馬上面臨著畢業(yè)考試,教學(xué)工作即將宣告結(jié)束,值此之際,認真
總結(jié)教學(xué)中的得失,是提高和完善自己教學(xué)能力和水平的不可或缺的手段,是增強和豐富自己教學(xué)素養(yǎng)的必要途徑。
從管理角度看,本屆九年級是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,多次召開年級組會議,及時解決實際問題;在人力和物力上給予大力支持,由此學(xué)科教學(xué)上就得心應(yīng)手。
本屆畢業(yè)班學(xué)生整體水平較好,特點是:學(xué)習方法較好,學(xué)習態(tài)度端正,具有很強的上進心,善于學(xué)習,刻苦鉆研,樂于思考,認真踏實,勇于質(zhì)問,團結(jié)協(xié)作。
本屆畢業(yè)班年級組在成員組成上是團結(jié)協(xié)作、相互支持的;特別是帶班領(lǐng)導(dǎo)和班主任在協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌方面十分到位,讓我們課任教師感到很是輕松和愉快。課任教師在教學(xué)中感到學(xué)風端正,秩序井然。
物理教學(xué)中的優(yōu)點:有計劃且能按計劃進行教學(xué);能吃透教材,結(jié)合中考說明有針對性的開展教學(xué);能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化且能給予指導(dǎo);注重學(xué)科間的配合和協(xié)調(diào),重點抓住中游學(xué)生的成績提高更不放松學(xué)困生;強化優(yōu)等生的鞏固。
教學(xué)方法上,以教材為核心,夯實基礎(chǔ),完善基本概念和知識點的梳理、理解、鞏固;再以章節(jié)單元為線索,形成系統(tǒng)的知識體系;然后進入模塊訓(xùn)練,目的是熟練對基本概念的靈活運用,從方法和技巧上、從知識和思路上、從應(yīng)對問題和解決手段上強化訓(xùn)練;最后是掃除學(xué)生的應(yīng)考心理障礙,個別輔導(dǎo)和整體指導(dǎo)相結(jié)合。具體作法:
1.認真學(xué)習研究《物理課程標準》和《中考說明》!段锢碚n程標準》是教學(xué)的基本要求,它規(guī)定了中考的范圍和要求,是中考命題的依據(jù),對于中考復(fù)習具有重要的作用。
2、加強教材研究,提高物理復(fù)課的教學(xué)效果
中考物理命題會更加重視教材,將物理知識與技能在真實、生動、具體的情景中考查是中考試題的展現(xiàn)方式。在復(fù)課中應(yīng)通讀課本,緊扣課本深入理解概念和規(guī)律,搞清概念間的區(qū)別和聯(lián)系,注重規(guī)律的形成過程;要引導(dǎo)學(xué)生對物理概念建立過程的理解;教材中的各欄目,如“探究”、“演示”、“想想做做”、“想想議議”、“STS”、“科學(xué)世界”、“動手動腦學(xué)物理”等欄目一定要按要求落實;更加注意教材每幅插圖、圖表所蘊涵的物理意義。重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。3.學(xué)會關(guān)注,擴大知識視野
在復(fù)課中要關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注“熱點”問題、關(guān)注地方特色、時事新聞等等。
4、重視規(guī)范教學(xué)和解題的規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。5、合理安排復(fù)習時間,詳細制定復(fù)習計劃。
6、注重對學(xué)生進行心理教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生解決綜合問題的信心和能力。
雙田九年制學(xué)校鄧小伍
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