怎樣當(dāng)好學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

怎樣當(dāng)好學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

看著太陽東升西落，感嘆時(shí)間過的真快，這一年度又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點(diǎn)心酸，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，大學(xué)四年也即將宣告結(jié)束。

這次學(xué)院為各系、各部門學(xué)生干部創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我也是其中的一員。由于我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席、綠色環(huán)保主席、班級班長兼團(tuán)支部書記等職務(wù)，每一期的培訓(xùn)我都是培訓(xùn)的對象。經(jīng)過這幾次的培訓(xùn)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了，作為一個(gè)學(xué)生干部，首先要明白什么是學(xué)生干部以及學(xué)生干部的含義。

從未經(jīng)歷過的團(tuán)干培訓(xùn)，已隨著時(shí)間的流逝而畫上了圓滿的句號。留在我們心中的就是那種充實(shí)感；為服務(wù)學(xué)生而行動(dòng)的干勁；怎樣做好學(xué)生干部而憧憬著。

雖然培訓(xùn)已帷幕，但它的經(jīng)典之處不會(huì)因此而流逝，而是永久的、深深的留在了我的心中。腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出馬義哈書記的諄諄教導(dǎo)，時(shí)刻警惕著自己，為自己敲響警鐘。

聽君一席話，勝讀十年書。我從他的講話中體會(huì)出了要當(dāng)好學(xué)生干部不僅需要聽從指揮和組織創(chuàng)新，而且還要具備決策、組織、管理、協(xié)調(diào)、言行等多方面的才能，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自己如果不能對自己嚴(yán)厲的話，又何談約束他人？怎談做好一個(gè)帶頭的？作為一個(gè)大學(xué)生學(xué)生干部，不同于高中學(xué)生干部，農(nóng)村村干部，大學(xué)生學(xué)生干部擁有的素質(zhì)更多了，這就是它與眾不同的地方。雖然組織對我們的要求非常嚴(yán)厲，但是我并不未此而感到憤怒和傷感，那是因?yàn)榻M織給予了我們更多的優(yōu)勢：我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，這讓我們在日常生活中的交際更廣；口語交際能力是日漸提高；膽量也是越來越大了；我們還可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。我堅(jiān)信經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們的工作能力將會(huì)飛一般的提高，工作將會(huì)越來越完善。真的是百利而無一害啊！

培訓(xùn)中馬義哈書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師不僅教我們應(yīng)該怎樣做好學(xué)生工作，還教了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麄兊陌俗终嫜浴胺��?wù)同學(xué)；鍛煉自我”，就是教我們怎樣做好學(xué)生干部最好的詮釋。嚴(yán)格要求自己，己所不欲，勿施于人，我們應(yīng)該懷著一顆真誠而又熾熱的心去把工作做好。不斷創(chuàng)新，不斷思考，在摸索中找到經(jīng)驗(yàn)，使自己更多的擁有這方面的學(xué)術(shù)。創(chuàng)新不一定是標(biāo)新立異，積累也是創(chuàng)新。當(dāng)干部已有時(shí)日，我深刻的意識(shí)到高中的干部和大學(xué)的干部完全是兩碼事，工作量完全不可以同日而語，高中的時(shí)候沒有像團(tuán)日活動(dòng)和民主生活會(huì)這樣的正式活動(dòng)，因此，我們根本得不到全面的發(fā)展。大學(xué)里，盡管工作量大了，但是我們可以將目標(biāo)量化，以大化小，慢慢的我們就可以將目標(biāo)達(dá)到，日復(fù)一日，自然而然我們就比別人多一點(diǎn)資本了。

我國乃文明的泱泱大國，作為一名大學(xué)生，更需要注重文明舉止，不能讓大家認(rèn)為我們大學(xué)生只有學(xué)問而沒有修養(yǎng)。文明的原則：遵規(guī)律己，對人真誠，寬懷大度。作為一名大學(xué)生干部，我們必須做到，起到一個(gè)好的帶頭作用。學(xué)生干部的服務(wù)宗旨是：全心全意為學(xué)生服務(wù)，必須先做好學(xué)生的工作，然后再去發(fā)展自我。學(xué)生干部要端正自己的心態(tài)，不能認(rèn)為自己比別人高人一等，自己同樣是學(xué)生，大家都平起平坐，如果自己自認(rèn)為比別人強(qiáng)，那就真的完蛋了。

學(xué)生干部也是學(xué)生，大家都是為了學(xué)習(xí)深造而來到大學(xué)的，沒有哪一個(gè)是為了來當(dāng)這個(gè)干部而來的。學(xué)習(xí)才是我們的重中之重，如果我們因?yàn)楣ぷ鞫�把學(xué)習(xí)給丟了，我們的損失就大了：我們不能取得優(yōu)異的成績而得到獎(jiǎng)學(xué)金；我們會(huì)因?yàn)闆]有好的成績而被別人誤會(huì)是一個(gè)不讀書的孩子，從而入黨也會(huì)受到影響；我們沒有好的成績，組織上也會(huì)認(rèn)為我們不是一個(gè)好的干部，由此也得不到組織上的重視。光干事而不去學(xué)習(xí)，只會(huì)得不償失的，這樣是萬萬不可以的。學(xué)生干部應(yīng)該工作學(xué)習(xí)兩不誤，盡管我們的學(xué)習(xí)時(shí)間比別人少，可是我們可以照馬書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師講的，我們要〃勤〃，要去擠，要去找，要去搶時(shí)間。最后做到工作學(xué)習(xí)同樣優(yōu)異的學(xué)生。

處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系也是我們要做的，其實(shí)我們就是老師和同學(xué)之間的介質(zhì)。身為一名團(tuán)干，我們并不是為了滿足那一點(diǎn)虛榮心，也不是為了私利性的賺學(xué)分，而是選擇奉獻(xiàn)和付出。我們清楚的認(rèn)識(shí)到，我們并沒有高人一等，我們要全心全意真誠的去對待身邊的每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兌枷嘈盼覀�，擁護(hù)我們成為一名學(xué)生干部，我們就要珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

作為學(xué)生干部，解決問題要堅(jiān)決，說干就干，雷厲風(fēng)行。善于從同學(xué)的不滿與抱怨中發(fā)現(xiàn)問題和不足，多做事少說話；制度思路要有理有據(jù)，防止隨心所欲；貫徹落實(shí)要善始善終，防止虎頭蛇尾。這都是從這次團(tuán)干培訓(xùn)的心得。

本次培訓(xùn)是一個(gè)新的開始，工作態(tài)度也會(huì)從此而改變，今后我們將以更高的熱情對待工作、對待學(xué)習(xí)、對待生活。爭取做到?jīng)]有最好，只有更好。

經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的實(shí)踐我在各方面都有所增強(qiáng)，面對這些我都不會(huì)驕傲而將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短,使我的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。同時(shí)加強(qiáng)充實(shí)自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部！

藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)主席：耿曉穎

二一年十一月八日

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關(guān)于如何做好學(xué)生干部的

心得體會(huì)

10.17日晚，作為學(xué)委和學(xué)生會(huì)成員的我參加了李曦達(dá)書記主講“關(guān)于如何做好學(xué)生干部”的講座。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我明白了作為一名班干部在班級的日常管理中，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中自己應(yīng)該怎樣去做，自己的責(zé)任是什么。我覺得自己收獲頗多，受益匪淺。

首先，應(yīng)該正確的定位自己。我只是一名學(xué)生，只是一名普普通通的服務(wù)者，是架在老師和同學(xué)之間的橋梁，是系在他們之間的紐帶。我要對得起同學(xué)們的信任。

如李曦達(dá)書記所講，學(xué)生干部首先是一名學(xué)生，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。我又是一名學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該做的就是與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，在班里營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。我應(yīng)該以身作則，帶領(lǐng)組織同學(xué)們上自習(xí)�？紤]到課程和班級的實(shí)際情況，我們定在周三，四，日晚，統(tǒng)一上自習(xí)。

班干部為同學(xué)們服務(wù)時(shí)態(tài)度一定要虔誠，同時(shí)要樹立服務(wù)意識(shí)。虔誠的服務(wù)態(tài)度可以拉近同學(xué)們的距離，增進(jìn)我們之間的相互理解，同時(shí)對于一個(gè)班級的進(jìn)步，同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)也是大有裨益的。一名合格的班干部必須要有一種創(chuàng)新的意識(shí)，一種開拓的精神。這也是李曦達(dá)書記所強(qiáng)調(diào)的。在班級方面，一些制度不必非要拘泥于過去的條條款款，只要有利于團(tuán)結(jié)的，有利于進(jìn)步的，我們就可以大膽去嘗試，去探索，去創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)方面也是如此，可以總結(jié)歸納一些新的學(xué)習(xí)方法，樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念。

既然我選擇為同學(xué)服務(wù)，我就要對得起全班同學(xué)的信任。我深知自己做得并不夠好，我會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中努力提高自身的素質(zhì)和能力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

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