201*年讀書月活動方案

“享受閱讀滋潤人生”讀書月活動實施方案

黃樓街道陽河小學201*-4-1

201*年讀書月活動方案

讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學校特色建設，走內涵發(fā)展之路，為學生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。一、讀書月預期目標

（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。二、主題：享受閱讀滋潤人生三、活動內容：

“語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經典篇目。

四、活動時間：

201*年4月1日201*年4月30日五、活動領導小組

組長：趙平副組長：王燕燕

成員：各班班主任及語文教師參加對象：全體師生六、活動安排

時間主要活動責任人參與人員4月1日制定讀書月活動計劃及實施方案陳志偉制定班級讀書計劃陳志偉王燕燕4月2日-4月3日充實班級圖書角4月7日4月14日各班語文各班語文教師教師各班班主各班班主任任每班出一期讀書黑板各班班主報，每生出一期讀書手四至六年級任抄報讀書月手抄報評比、展李金娥覽經典古詩文誦讀比賽鄭瑞華張桂玲三至六年級4月15日16日4月19日4月23日4月24日4月25日4月26日一至四年級五、六年級一至四年級三至六年級全體教師及三至六年級學生“我說我的主題學習吳廣霞讀書故事”演講比賽高中欣講故事比賽、郝桂芹“我說我的讀書故事”李紅香征文比賽師生優(yōu)秀讀書筆記展左麗萍評

4月27日評選“讀書之星”王燕燕王燕燕4月28日評選“書香班級”劉彩霞劉彩霞4月28日讀書月活動總結表彰。王燕燕王燕燕七、活動要求：

全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

擴展閱讀：分水小學201*年讀書月活動方案

重慶市萬州區(qū)分水中心小學“讀書月”活動實施方案

一、指導思想：

“書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”。為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，營造良好的讀書氛圍，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，引導學生積極健康地成長。經校長辦公會研究決定我校將每年的4月定為“讀書月”，每年定期開展讀書月活動。

二、活動主題：讀書點燃激情經典浸潤人生三、活動目的：

1、加強對學生閱讀的指導，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。2、激發(fā)學生讀書的興趣，打造特色鮮明的班級文化。3、營造良好的讀書氛圍，打造“書香校園”，開闊學生視野。四、活動時間：201*年4月五、組織領導：組長：牟倫春副組長：陳清華張惠清

成員：德育處、教務處全體人員，全體班主任及任課教師六、活動口號：讀書使人進步讀書使人快樂七、活動安排：（一）活動籌備與發(fā)動

1、各班主任做好宣傳、發(fā)動工作。班主任通過召開家長會，告知“獻一本，讀百本”讀書活動計劃，放寒假的時候，《致學生家長的一封信》的背面印制“小學生課外閱讀書籍推薦目錄”，由家長利用假期帶領孩子到書店自由購買一本課外書。

2、學校給每個班級制作一個精美的圖書角。

3、發(fā)放區(qū)關工委及區(qū)教委關工委贈送的主題讀書活動讀本。4、利用校園展板、班級黑板報及時展出活動階段性成果。（二）活動實施過程

各班根據本班實際情況，結合學校讀書月活動安排，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認真開展班級特色讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

1、布置讀書角

各班將學校下發(fā)的讀本及學生獻的圖書進行登記造冊，制作好圖書借閱登記冊，由學生干部輪流管理。

2、征集“班級讀書口號”

活動要求：各班圍繞班級讀書特點，每生參與設計，自創(chuàng)有個性的班級讀書口號，于4月10日前上報最具代表性的一條給德育處制作插卡欄標簽。班級開展讀書活動啟動儀式時，全體學生在標簽上簽名。

3、開展“閱讀指導教學”專題研究活動。（由教務處組織實施）4、讀書展示活動

（1）詩配畫比賽：一、二年級學生自選一首詩詞配畫，4月23日前各班上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。

（2）征文比賽：三五年級學生圍繞區(qū)教育關工委“復興中華，從我做起”讀書征文活動中的主題撰寫征文，每班4月23日前交5篇優(yōu)秀征文到德育處統(tǒng)一評審并上報上一級參加讀書征文競賽活動。

另：區(qū)關工委“中華美德頌”征文于6月15日前每班上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。

（3）手抄報比賽：六年級學生圍繞課外經典讀物為主題出一份手抄報，每班4月23日前上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。

5、讀書演講比賽

各班利用4月第三周的班隊活動課開展演講比賽，每班推選一名學生參加學校4月27日組織的演講比賽。

另：“中華美德頌”演講比賽定于6月18日，三五年級每班選2名學生參賽。

（三）總結階段：（4月244月28日）1、整理、完善讀書節(jié)活動的過程性資料。

2、評選讀書活動先進班級“書香班級”、“讀書小博士”和“讀書活動先進個人”。（被評為“讀書活動先進班級”的班主任就被評為“讀書活動先進個人”）

3、讀書節(jié)總結表彰會。八、活動措施

1、老師指導學生讀書方法。

2、每生自備“讀書摘抄本”。各班要求學生每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“幾月幾日、星期幾”。家長要每天簽字，以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。

3、每天中午為學生自由讀書時間，但老師要引導學生學會安靜、耐心的讀書，認真的記讀書筆記。每天早上8點到8點15為讀書交流時間，即是學生輪流將自己前一天讀書積累下來的好詞好句讀出來與全體學生分享，也可以讓其他孩子跟讀。

九、活動要求

1、各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實效性。

2、班主任要認真組織好各種形式的讀書活動，及時上交相關材料。3、學生要全員參與，重在過程，突出質量。

4、“讀書活動先進班級”、“讀書之星”的評選參考各班教室活動的開展及效果，班級圖書角的充實和利用，班級學生讀書活動繼續(xù)開展等情況。各年級的優(yōu)勝者為“讀書活動先進班級”（前兩名），各班的前五名為“讀書之星”。

十、評委及獎項設置

1、詩配畫、手抄報比賽評委：熊澤文鄭壽傳冉宏宇2、征文比賽評委：六個年級的語文教研組長分三個年級評比三年級：鄒承艷鄭小娥四年級：譚美琴龍乾花五年級：舒蒲輝譚承瓊

3、演講比賽評委：陳清華張惠清熊瑜趙霞熊澤文譚鑫吳春霞4、詩配畫、手抄報、征文按年級設獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎15名。等級獎發(fā)獎狀及獎品，優(yōu)秀獎發(fā)獎狀，一等獎發(fā)指導教師獎。等級獎作品要在校園展示。

5、演講比賽按年級設獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，發(fā)獎狀及獎金，獎金按10、8、5元發(fā)放。一等獎發(fā)指導教師獎。

6、每個班級表彰5個讀書之星，頒發(fā)獎狀及獎品（一本課外書）。7、學校表彰書香班級（總量不超過10個），授牌及100元讀書經費。8、學校表彰讀書先進個人（書香班級的班主任）發(fā)獎證。

201*年3月26日

附件：

1、“讀書小博士”評選細則2、“書香班級”考核評價細則

附件1：

“讀書小博士”評選細則序號項目評價要點分值自評小組班主考核評任評結果1認真做讀書筆記；具有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在全班起“讀10分書活動”的模范帶頭作用。認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著。讀書量大、讀書活動中5分必備表現(xiàn)出色。條件積極參加學校組織的各種讀書活動。5分每天能保證自己有一小時以上的閱讀時間。10分234567對于班級或學校的書籍，都能保持整5分潔，愛護有加。有適合自己實際情況的讀書計劃。5分勤于寫讀書筆記，形成自己的特色20分（摘錄、感想或啟發(fā)等）。能經�；蚨ㄆ谙虬嗉増D書角借閱書10分籍。積極建設與維護班級圖書角，樂于與他人分享讀書樂趣，捐獻圖書不少于110分加分本。條件在讀書展示活動中認真完成作品，積極向班級投稿，被班級推薦報學校參評的計5分，被學校上報參加上一級參評的計10分10分，收集在學�！罢魑募�”里的計3分。同一作品不累計計分。在讀書演講比賽活動中，積極參與的計2分，被班級推薦報學校參賽的計310分分，參加學校演講比賽最后獲獎按一、二、三等獎分別計5、3、2、分。

891011附件2：

“書香班級”考核評價細則

序號評價要點分值自評校評考核結果班主任重視，教師以身作則，積極開展班級讀書活動（4分），有本班特色的讀書規(guī)劃和實施110分方案，有具體的讀書活動要求，并積極為學生讀書學習創(chuàng)造條件（6分）。根據班級實際美化圖書角（10分），發(fā)動每位學生開展“獻一本讀百本”讀書書活動，豐富225分班級圖書角圖書的品種和數(shù)量，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱（15分）。班級形成濃郁的讀書氛圍，廣泛動員和組織學生參加讀書活動。建立讀書日制度(5分)，積極315分引導學生認真撰寫讀書筆記和學習體會文章（10分）。班級積極向校級推薦作品，（作品被學校推薦交上級參評的一篇計5分，累計不超過15分；作品直接在學校評比的按一、二、三等獎分別計3、2、1分，累計不超過10分）。15分4班級的展示欄、插卡欄、黑板報等開辟有讀515分書專欄。開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會（2分），積極開展班級演講比賽（2分），及時上報信息到德620分育處（1次1分）。每周一、二、五晨讀時間保證用為“讀書交流時間”（12分）

友情提示：本文中關于《201*年讀書月活動方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年讀書月活動方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年讀書月活動方案》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/634205.html

• 上一篇：“關愛夕陽”慰問老人演出活動方案
• 下一篇：文體中心全民健身活動工作計劃