關(guān)于梧桐樹(shù)下 王繹舒的作文 本文簡(jiǎn)介:
梧桐樹(shù)下王繹舒光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間竟快上六年級(jí)。但每當(dāng)我踏著清風(fēng),看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉,走過(guò)你面前——梧桐樹(shù),總會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)我還是低年級(jí)時(shí)與你的一年又一年。記得當(dāng)時(shí)還是春天,我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、玩耍著。這時(shí)我從地上撿起了一片青青的、嫩嫩的葉子,是新生的葉子嗎!真可愛(ài)!我非常喜歡,不只因
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梧桐樹(shù)下 王繹舒
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間竟快上六年級(jí)。但每當(dāng)我踏著清風(fēng),看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉,走過(guò)你面前——梧桐樹(shù),總會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)我還是低年級(jí)時(shí)與你的一年又一年。
記得當(dāng)時(shí)還是春天,我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、玩耍著。這時(shí)我從地上撿起了一片青青的、嫩嫩的葉子,是新生的葉子嗎!真可愛(ài)!我非常喜歡,不只因那小小的一片葉子,因?yàn)槲乙庾R(shí)到梧桐樹(shù)終于發(fā)芽了!因此,每天時(shí)刻都在盼望梧桐樹(shù)能越長(zhǎng)越茂盛,在我眼里現(xiàn)在的梧桐樹(shù)就如一縷溫暖的陽(yáng)光,又像個(gè)新生的嬰兒需要呵護(hù)。
到了夏天,你終于變得繁茂。我總喜歡跑到樹(shù)蔭下坐坐,這樣就能涼快許多。有時(shí)會(huì)抬頭望望,看著從樹(shù)葉間透出的斑斑駁駁的陽(yáng)光,此刻就像璀璨星空一般了。梧桐樹(shù)陰成了我夏天最愛(ài)去的地方。
秋天了,你的樹(shù)葉漸漸枯黃,如枯葉蝶一般飛舞著,落到了地上,鋪成了金黃的地毯。我總是趁環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)把樹(shù)葉 掃掉時(shí),躺在上面小歇一會(huì)兒,暖暖的舒服極了!不過(guò)那機(jī)會(huì)很少很少呢。
入冬了,你的葉子落光了。我窩在教室里不愿出來(lái),只是透過(guò)窗戶默默望著你,想給你披上件棉襖卻又做不到。天氣溫和些了我再來(lái)摸摸你,陪陪你吧。
現(xiàn)在已不再是無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候了,那么就讓我永遠(yuǎn)把這段回憶記在心里吧。
指導(dǎo)老師:賈老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者的文章運(yùn)用發(fā)散性思維,從一片梧桐樹(shù)葉想到梧桐四季,文章語(yǔ)句十分優(yōu)美,且在四季梧桐中融入自身情感,很精彩!
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