在職干部理論學(xué)習(xí)總結(jié)
喬仁中心學(xué)校在職干部理論學(xué)習(xí)總結(jié)
201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的重要一年,也是一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構(gòu)建“和諧校園”的關(guān)鍵年。為不斷加強教職工隊伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)上級文件精神,開展了“正黨風(fēng),修師德,展風(fēng)采”的主題學(xué)習(xí)活動。我校制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃,每天工作安排清晰,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,形式多樣,
取得了良好的效果,F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動結(jié)如下:
一、明確目的,提高認(rèn)識
讓教師們明確學(xué)習(xí)的目的,提高認(rèn)識,是開展政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)是加強教師職業(yè)德建設(shè),促進廣大教師進修提高和政治素養(yǎng)提高的良好時機,教師們都能認(rèn)真正確地對待這次學(xué)習(xí)。
201*年度政治學(xué)習(xí)以“三個代表”重要思想、“十七大”會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)為指導(dǎo),以加強師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強教師魅力重點,以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),旨在通過學(xué)習(xí),使教師能與時俱進,增強教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行,做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻,做一個忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師。二、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織為了切實有效地開展好政治學(xué)習(xí)活動,我校成立了以校長為組長,中層干部為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神組織每一次的學(xué)習(xí)活動,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會,對學(xué)習(xí)的各項工作作了統(tǒng)一的安排布置,要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備,備講資料齊全,學(xué)習(xí)記錄詳實,先學(xué)習(xí)后討論,要求討論發(fā)言積極,人人過關(guān),集中學(xué)習(xí)的形式多樣,包括觀看視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)講解、發(fā)表感想、賺寫體會等形式,使學(xué)習(xí)活動開展有序、順利。三、內(nèi)容充實,安排得當(dāng)
我們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,主要有:1、黨的十七大會議精神;2、胡錦濤總書記在抗震救災(zāi)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會上的講話精神;3、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》讀本;4、“五五”普法知識;5、組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校安全條例》等與教育教學(xué)活動相關(guān)的法律法規(guī)知識;6、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄的先進事跡。
我們又根據(jù)實際需要,相應(yīng)的增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,如:專題研討:“人人行動,創(chuàng)文明和諧校園”;教師職業(yè)價值的思考;如何“為人、為師、為學(xué)”;文明單位測評指標(biāo)體系等。四、嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄,嚴(yán)格考勤,特殊情況請假必須向組長請假,批準(zhǔn)后方可請假。
在學(xué)習(xí)過程中,大家積極參與,踴躍發(fā)言,精心做好記錄。每次學(xué)習(xí)后采取簡短的分組討論形式,對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行內(nèi)化,教師針對當(dāng)天(或一周)所學(xué),結(jié)合實際,踴躍發(fā)言,各抒己見,最終達成共識。通過每次簡短的討論,使我們的教師更深刻地領(lǐng)會了所學(xué)內(nèi)容的精髓。
開學(xué)后,我們要求每位教師根據(jù)自己在每次學(xué)習(xí)過程中的體會,結(jié)合自己的實際工作情況,挑選12次學(xué)習(xí)比較深刻的活動內(nèi)容,撰寫了體會文章,每位教師的文章都結(jié)合自己的實際工作情況以及自己的切身體會,寫出了作為一個教師的真實想法,語言樸素、精練,反思深刻。五、效果明顯,思想轉(zhuǎn)化
通過這一年的學(xué)習(xí)后,我們教師的法制意識明顯增強,師德水平明顯提高,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。1、法制觀念明顯增強
通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí),教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性,在依法治園、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強了意識。教職工們紛紛表示,只有依法辦事、依規(guī)管理,我校的各項工作才能快速發(fā)展,教育不正之風(fēng)才能及時糾正。2、職業(yè)道德明顯強化
通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律的學(xué)習(xí),老師們進一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論,使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ),更是促進一中發(fā)展和進步的前提。
3、責(zé)任意識明顯好轉(zhuǎn)
在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實際的討論中,絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來的經(jīng)驗和教訓(xùn),認(rèn)識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,以人為本,探索適合我校實際的、符合課改要求的,能整體提高教學(xué)水平的課堂教學(xué)模式?傊ㄟ^一年的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高,對于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義!
喬仁中心學(xué)校
201*年12月
擴展閱讀:市婦聯(lián)201*年黨組中心組及在職干部理論學(xué)習(xí)總結(jié)
市婦聯(lián)201*年理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)
一年來,市婦聯(lián)黨支部按照市委和市委宣傳部的安排部署,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,十分重視中心組的理論學(xué)習(xí),始終把中心組學(xué)習(xí)作為新時期加強機關(guān)黨支部思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓,提高認(rèn)識、落實制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、真抓實學(xué),取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。
一、組織健全,確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展為了認(rèn)真抓好黨支部理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí),我們在年初成立了以黨支部書記為組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的順利開展。今年以來,市婦聯(lián)黨支部書記自覺把抓好中心組的理論學(xué)習(xí)作為履行黨支部書記職責(zé)和衡量工作成效的一個重要方面,在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮了帶頭示范作用:一是親自抓思想發(fā)動,切實把各成員的思想統(tǒng)一到中央的要求上來,統(tǒng)一到市委的要求上來,增強大家學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感;二是親自指導(dǎo)擬定中心組的學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間和方法,明確提出需要解決的主要問題;三是帶頭自學(xué),帶頭重點發(fā)言,帶頭調(diào)查研究,帶頭研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗。在“一把手”的帶動下,中心組的其他成員也十分重視理論學(xué)習(xí),除了積極參加個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專題研討外,還積極做好中心組的組織協(xié)調(diào)工作,不斷推動中心組學(xué)習(xí)的深入開展。副組長則協(xié)助組長工作,組長缺席時,履行組長職責(zé),負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。由于組織健全,責(zé)任到位,一年來確保了中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展。
二、堅持“五有”,不斷提高中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)質(zhì)量一是有計劃安排。年初,我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作,確定了中心發(fā)言專題,使每位領(lǐng)導(dǎo)有充分的時間進行調(diào)查研究,提早準(zhǔn)備,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二是有教材和資料。每次學(xué)習(xí)前,我們都提前通知,將學(xué)習(xí)時間、地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求及中心發(fā)言人通知中心學(xué)習(xí)組每一位成員,并配合學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇有關(guān)書籍和資料,發(fā)給每個中心學(xué)習(xí)組成員,以開闊視野和拓展知識面。
三是有學(xué)習(xí)筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時候,認(rèn)真記錄,加深印象。
四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅持至少每月一次中心組學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人不少于一人。今年主要圍繞學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆六中全會、胡錦濤總書記在紀(jì)念三八國際勞動婦女節(jié)一百周年上發(fā)表的重要講話以及市第七次黨代會會精神、機關(guān)效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等專題進行了學(xué)習(xí)討論,通過中心發(fā)言人講解,其它中心組成員補充及互相討論,最后形成共識,統(tǒng)一思想,理清思路,為婦女工作發(fā)展提供了強大的思想理論基礎(chǔ)。
五是有調(diào)研論文。201*年,機關(guān)理論學(xué)習(xí)中心組先后
十一次深入基層,分別圍繞留守學(xué)生教育管理情況、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況情況、手工制品發(fā)展現(xiàn)狀、家政服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀以及我市城市社區(qū)婦女工作存在的問題及建議等方面進行深入調(diào)研,為進一步做好全市婦女工作提供有力的指導(dǎo),并撰寫出調(diào)研論文5篇,即《合理配置教育資源有效服務(wù)留守學(xué)生》、《關(guān)于城鄉(xiāng)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)的幾點建議》、《婦女手工制品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《家政服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策》、《市城市社區(qū)婦女工作調(diào)研報告》。
三、嚴(yán)格要求,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合。今年,結(jié)合紀(jì)念三八國際婦女勞動一百周年、市委第七次黨代會精神的傳達和學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十七屆六中全會會議精神,重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在紀(jì)念三八國際勞動婦女節(jié)一百周年上發(fā)表的重要講話以及書記在各種會議上的講話精神等,并運用這些理論和政策來分析和解決我市婦女工作中的重大問題。
個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每次集中學(xué)習(xí)前,先由個人根據(jù)學(xué)習(xí)計劃要求進行自學(xué),然后再安排半天集中學(xué)習(xí)討論。每次集中學(xué)習(xí)討論,都確定1位同志作中心發(fā)言,談學(xué)習(xí)心得體會,其他同志補充發(fā)言,共同探討,相互啟發(fā),共同提高。
201*年12月
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