關(guān)于課間一瞥 楊文旻的作文 本文簡(jiǎn)介：

課間一瞥楊文旻“離下課還有2分鐘�！睋v蛋鬼壓低著聲音說(shuō)。這時(shí)大家都燥動(dòng)了起，幾個(gè)刺頭趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)板書(shū)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)放矢，便站起來(lái)?yè)]動(dòng)雙臂，對(duì)大家做出好笑的動(dòng)作，我們不得不低著頭笑了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭好奇地問(wèn)：“有這么好笑嗎？”老師這么一說(shuō)，我們更想笑了。下課的鈴聲響了起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)好像得到召喚一般，猛地

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課間一瞥 楊文旻

“離下課還有2分鐘�！睋v蛋鬼壓低著聲音說(shuō)。

這時(shí)大家都燥動(dòng)了起，幾個(gè)刺頭趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)板書(shū)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)放矢，便站起來(lái)?yè)]動(dòng)雙臂，對(duì)大家做出好笑的動(dòng)作，我們不得不低著頭笑了起來(lái)。

老師轉(zhuǎn)過(guò)頭好奇地問(wèn)：“有這么好笑嗎？”

老師這么一說(shuō)，我們更想笑了。

下課的鈴聲響了起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)好像得到召喚一般，猛地驚醒了過(guò)來(lái)，飛奔到正在玩游戲的人群，吵著說(shuō)：“我也要來(lái)，我也要來(lái)。”

貪吃鬼則直奔操場(chǎng)，對(duì)著鐵欄桿外的老板大喊：“老板來(lái)一串雪花雞柳，一個(gè)漢堡，還有……�！辟I完?yáng)|西貪吃鬼為了不被檢查衛(wèi)生的人知道，跑到四年級(jí)的教學(xué)樓后面大吃特吃起來(lái)。忽然有人叫了他一聲，他猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)不是別人，而是在正在玩手機(jī)的同學(xué)，他們兩個(gè)拉鉤上吊，決定誰(shuí)也不管誰(shuí)說(shuō)出去，真是狼狽為奸��！

再把鏡頭轉(zhuǎn)向教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)委和班長(zhǎng)坐在自己的座位上認(rèn)真的看書(shū)，不時(shí)他們還討論書(shū)中的好詞好句，形成了一道美麗的風(fēng)景。

把鏡頭轉(zhuǎn)向教室的另一角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)風(fēng)突變，這里顯得更加嘈雜，一邊是女生熱火朝天地說(shuō)著八卦，一邊是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的人在補(bǔ)作業(yè)。女生說(shuō)什么我家誰(shuí)怎么樣，而男生在說(shuō)那種手機(jī)性價(jià)比高，兼容性好，這兩種說(shuō)法剛好形成正比，體現(xiàn)出了男女不同的嗜好。

這就是安靜又嘈雜，短暫而又漫長(zhǎng)，平凡而又普通的課間十分鐘。

指導(dǎo)老師：王老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用了瞬間觀察法之記事，把課間短短十分鐘內(nèi)發(fā)生的事例寫(xiě)了下來(lái)，你們的校園生活很豐富啊，那你是屬于哪類中的呢！

關(guān)于課間一瞥 楊文旻的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，課間，楊文

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