十八大學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗交流會-活動總結(jié)--信息管理學(xué)生黨支部
信息管理學(xué)生黨支部十八大精神學(xué)習(xí)活動
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,爭做新時代優(yōu)秀黨員
十八大學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗交流會
--------信息管理學(xué)生黨支部
201*年11月29日,管理學(xué)院信息管理學(xué)生黨支部在二教舉行十八大研討學(xué)習(xí)會暨經(jīng)驗交流大會,此次大會的主題為“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,爭做新時代優(yōu)秀黨員”。信息管理學(xué)生黨支部書記閆秋霞出席了此次會議,信管黨支部全體成員積極參加這次會議。
晚上七點整,大會拉開帷幕。首先,主持人與參會全體人員通過看視頻的方式共同回顧了中共中央總書記習(xí)近平同志的講話和胡錦濤、習(xí)近平會見十八大代表的精彩畫面。在觀看過程中,各支部成員認真聆聽并做了相關(guān)筆記。接著,
兩名重培代表分別就十八大會議內(nèi)容和個人應(yīng)該如何繼承十八大精神做了發(fā)言。
在隨后的自由發(fā)言環(huán)節(jié)中,重培們爭相發(fā)言,每個人從自己對十八大的理解出發(fā),或就十八大的民生問題進行剖析,指點江山、激揚文字;或是結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷詮釋個人對十八大精神的體會;或表達如何將十八大精神運用到踐中,并給自己的未來提出了具體的計劃。有同學(xué)這樣表示:作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的而后備力量,是共產(chǎn)主義事業(yè)的光榮接班人。因此,在日常生活中,我們更應(yīng)該貫徹黨的十八大精神。比如:增強學(xué)習(xí)熱情,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,不斷增強自己的創(chuàng)新意識,積極參加社會活動,提高自己的
1信息管理學(xué)生黨支部十八大精神學(xué)習(xí)活動
能力。
接下來進行的是兩位大四學(xué)長就工作、考研以及大學(xué)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面與支部成員分享經(jīng)驗。青春如歌,年華似水,歲月在學(xué)長身上留下印記的同時也給他們帶來了許多值得我們學(xué)習(xí)的財富。許寬文學(xué)長就考研問題與大家進行了簡單的交流。他指出,不管選擇是什么,最重要的是,切忌搖擺不定。一旦選擇
了就要堅持下去,只有堅持下去,才能知道選擇是否合適。另外,他指出,要做好時間規(guī)劃,才不會雜亂無章。金雅博學(xué)長就工作問題指出,大學(xué)要有目標(biāo),要
2信息管理學(xué)生黨支部十八大精神學(xué)習(xí)活動
多出去走走,看看世界的發(fā)展形勢。他強調(diào),人要過自己想要的生活,痛并快樂著。
接下來是節(jié)目表演環(huán)節(jié),來自12級信管1班的手語舞《最好的未來》表達了在做的各位對國家、對共產(chǎn)黨的美好祝愿黨的祝愿。最后,此次大會在12級信管2班的一首家喻戶曉的紅歌《紅旗飄飄》中落下帷幕。
通過此次會議,同志們獲益匪淺,不僅了解了黨的十八大精神的要領(lǐng),激發(fā)了為社會主義建設(shè)而提高自我能力,更激發(fā)了同學(xué)們強烈的民族自豪感。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要爭做建設(shè)先鋒的愛國主義情操,以實際行動實踐黨的十八大精神。
3擴展閱讀:大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大精神心得體會
本文轉(zhuǎn)載自79教育網(wǎng),精選各類優(yōu)秀的免費范文
大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大精神心得體會
學(xué)生黨支部在12月4日再次進行了十八大精神的學(xué)習(xí)。十八大總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作,回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。大家認真聆聽國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于國家過去及未來的工作報告,以積極主動的態(tài)度了解政治時事。在學(xué)習(xí)中,我了解到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想依然是十八大的指向標(biāo),是黨開展工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。胡錦濤總書記還強調(diào)要堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路,把制度建設(shè)擺在首位,推進社會主義文化強國建設(shè),增強文化競爭實力,加強防御性國防建設(shè),促進各民族大團結(jié)等等,這些對中國未來的發(fā)展有重要的指導(dǎo)意義。
其中讓我感觸比較深的是建設(shè)社會主義文化強國。中華有五千年悠久歷史,是該好好將我們的藝術(shù)瑰寶發(fā)揚光大,不能浪費,不該忽視。中國雖然從前幾年就開始提出建設(shè)文化強國這個計劃,但經(jīng)過了這么些年,對于文化的深度發(fā)掘和發(fā)揚光大的水平還有待提高。文化強國,不是表面上的到處歌舞升平,而是要每個地方都能體現(xiàn)其歷史文化底蘊,挖掘其獨特的文化背景,讓人們一走進這座城市就能感受到不同于其他地方的文化氣味。
十八大報告中提出要建設(shè)好干部隊伍,要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,全面提高自身的素質(zhì)。這一言論指示著干部隊伍要密切關(guān)注群眾需要,不可脫離群眾,不能以公謀私,要時刻牢記中國共產(chǎn)黨的宗旨與目標(biāo),全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)天看完視頻后,顏老師還為我們做了深入解讀,突出了黨務(wù)實的工作作風(fēng),也鼓勵我們要繼續(xù)深入了解十八大精神,貫徹落實十八大所傳遞的訊息。
相比起上一次看視頻并進行知識搶答的學(xué)習(xí),這次活動雖然人比較少,也少了一些歡樂的成分,但卻更加深刻,更加耐人尋味。
通過學(xué)習(xí)十八大精神,我們也要學(xué)習(xí)到務(wù)實的作風(fēng),善于總結(jié),善于規(guī)劃自己的未來。五年計劃也好,三年計劃也罷。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo),明確對自己的定位,明確要培養(yǎng)哪方面的能力,明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì),明確學(xué)習(xí)的計劃步驟,做到循序漸進,有條不紊地事先自己的人生價值。而作為學(xué)生黨員,我們還應(yīng)該起到先鋒模仿作用,為他們樹立富有正能量的形象,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,更好地為人們服務(wù),為迎接更美好的十九大做好準(zhǔn)備。
通過此兩次視頻學(xué)習(xí),也讓第七黨支部的黨員、預(yù)備黨員、積極份子都融入支部生活,將各個成員團結(jié)在一起,互相學(xué)習(xí)、共同進步,體現(xiàn)了第七黨支部積極向上的精神風(fēng)貌。大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大精神體會:民生通過這段時間的十八大學(xué)習(xí),我班同學(xué)深刻體會到黨的“以人為本”理念及“為人民服務(wù)”實踐,認識到黨對民生工作的重視態(tài)度。十八大報告中指出“在改善民生和創(chuàng)新社會管理中加強社會建設(shè)”、“加強社會建設(shè),必須以保障和改善民生為重點”,黨把一切工作的重心都放在了民生上,黨也在實際工作中實踐著自己的諾言,如農(nóng)民種地不收稅、學(xué)生義務(wù)教育不收學(xué)費等,這些政策切實地實現(xiàn)了“以人為本、為民服務(wù)”,離實現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的“美麗中國”更近一步。十八大報告實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時俱進,對全面實現(xiàn)小康社會進行了戰(zhàn)略部署;
另外,十八大報告中提出要構(gòu)建一個“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”的生態(tài)文明社會,指出要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置,與經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。這一點需要我們每個人在生活中積極參與進來,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,只要人人在面對能源資源短缺、生活環(huán)境惡化情況下,充分發(fā)揮主人翁精神,堅決制止污染浪費現(xiàn)象,在生活工作中的方方面面中參與到環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)中,那么我們的生活環(huán)境
79教育網(wǎng)提供工作總結(jié)、演講稿、心得體會等各類優(yōu)秀的實用范文本文轉(zhuǎn)載自79教育網(wǎng),精選各類優(yōu)秀的免費范文
會變得越來越好,我們的社會會發(fā)展得越來越好、我們的國家也會越來越富強。
我班全體同學(xué)以積極熱情的態(tài)度學(xué)習(xí)十八大精神,在學(xué)習(xí)與生活中踐行十八大精神,爭取以優(yōu)異成績向十八大獻禮。
79教育網(wǎng)提供工作總結(jié)、演講稿、心得體會等各類優(yōu)秀的實用范文
友情提示:本文中關(guān)于《十八大學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗交流會-活動總結(jié)--信息管理學(xué)生黨支部》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,十八大學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗交流會-活動總結(jié)--信息管理學(xué)生黨支部:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。