小學(xué)民主行風(fēng)評議工作總結(jié)

小學(xué)民主行風(fēng)評議工作總結(jié)

根據(jù)市市通運輸局政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案的安排，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校認真開展了201*年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想和基本思路

201*年我校民主評議行風(fēng)工作，以“市政府《201*年度全市民主評議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長群眾評”活動的實施意見》、省交通運輸廳《關(guān)于201*年度全省交通運輸系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)意見》和《市交通運輸局民主評議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長群眾評”活動實施方案》為指導(dǎo)，不斷加大治本力度，促進我校依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。把政風(fēng)行風(fēng)評議與治理教育亂收費，與對糾風(fēng)工作目標任務(wù)完成情況考評結(jié)合起來，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。

二、高度重視，充分認識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)評議工作，黨支部對政風(fēng)行風(fēng)評議工作進行了專題研究，成立了交通學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支書記、校長XX同志任組長，XXX同志任副組長，成員由各科室負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)行風(fēng)評議的日常工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。

三、認真落實政風(fēng)行風(fēng)評議各階段工作

學(xué)校嚴格按照政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內(nèi)容和重點，根據(jù)《咸寧市交通學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，對工作做出部署。傳達學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評議工作的有關(guān)文件精神。（2）根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風(fēng)行風(fēng)評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對各部門查糾情況進行了重點抽查，并征集了管理服務(wù)等有關(guān)方面的意見和建設(shè)。（3）通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復(fù)的意見就及時答復(fù)，不能及時答復(fù)和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。（4）按照上級的統(tǒng)一部署和要求，堅持“兩手抓”，做到政風(fēng)行風(fēng)評議和學(xué)校各項工作相互促進，正確處理政風(fēng)行風(fēng)評議與各項工作的關(guān)系，以政風(fēng)行風(fēng)評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。

四、突出重點，狠抓落實，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實效1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，學(xué)校大力實施“陽光收費”工程。堅持教學(xué)收費公示、收費審計、校務(wù)公開等制度。

2、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們在校務(wù)會上公開問題，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一

步拓寬，規(guī)章制度進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全。我們及時將工程項目、收費、職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、開通“綠色通道”，隨時接受學(xué)生和學(xué)員的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風(fēng)行風(fēng)工作落到實處，不斷推動學(xué)校各項工作。

4、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風(fēng)。

我校切實加強了內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同黨風(fēng)廉政建設(shè)要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風(fēng)，建立健全了崗位責(zé)任制、失職追究制等，下一步我們將進一步規(guī)范管理，逐步實現(xiàn)了以制度管事管人，把管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設(shè)，提高了全體干部職工思想政治素質(zhì)，增強了服務(wù)觀念，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風(fēng)，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會、辦人民滿意的教育。

雖然我校在民主評議行風(fēng)、加強作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

二○一○年十一月十七日

擴展閱讀：太原市實驗小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)報告

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)報告

太原市實驗小學(xué)二0一0年十二月

為切實加強我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，按照市教育局《201*年教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》文件要求，我校在201*年4月全面啟動民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，認真貫徹落實上級有關(guān)精神，建立健全民主評議行風(fēng)工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，不斷加大治本力度，促進依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為，樹立學(xué)校的良好形象，以實際成果取信于民，進一步提高了我校教師隊伍素質(zhì)，推進了教育改革和發(fā)展上新臺階�，F(xiàn)將我校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以市六次黨代會提出的率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，在鞏固省一級學(xué)校的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的任務(wù)，著力解決家長對學(xué)校和教師反映的規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)等突出問題，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，促進教育發(fā)展和教育公平，進一步推動我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

基本原則：堅持依靠群眾，社會監(jiān)督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實效；邊評邊改，評改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；促進管理，加快發(fā)展。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性為加強民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實行黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長負總責(zé)，班子成員分工負責(zé)，辦公室主任各負其責(zé)，德育處組織協(xié)調(diào)，教師、學(xué)生和家長廣泛參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，保證民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作的落實，并取得明顯成效。

（一）成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)對學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)中的重大問題進行決策和布暑。

組長：史鳳山副組長：袁萬銀劉玉萍

成員：。全體行政人員學(xué)科組長年級組長

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱行評辦）。負責(zé)全校民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

主任：史鳳山副主任：袁萬銀

工作人員：張學(xué)英王玉榮智書明電話：6298250郵箱：

三、認真落實評議政風(fēng)行風(fēng)各階段工作（一）宣傳發(fā)動階段（4月）。1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作。做到機構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位。

2、學(xué)習(xí)文件，提高認識。組織教師認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會市、區(qū)有關(guān)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進一步提高對政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作重要性的認識，增強做好政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。

3、制定政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議工作實施方案。學(xué)校根據(jù)市、區(qū)教育局實施方案的要求，結(jié)合本單位的實際，制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作方案，做到目標明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。

4、召開動員大會，部署行評工作。學(xué)校召開全校民主評議政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)工作動員大會，傳達貫徹市和區(qū)有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求，部署全校行評工作。

5、廣泛宣傳，營造氛圍。通過學(xué)校網(wǎng)頁、橫幅標語、信息簡報等形式，大張旗鼓地宣傳學(xué)校發(fā)展的成果和學(xué)校發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍，使全體教師認識政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議的重要性和必要性，增強責(zé)任感，積極主動地投身到政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議活動中。

6、學(xué)校向社會公布政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，學(xué)校在校園網(wǎng)頁中設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）自查自評階段（67月）。學(xué)校和教師要對照評議內(nèi)容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，找準自身的問題，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪服務(wù)（教育）對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議專用意見箱、電子郵箱等形式，收集對本單位和教師政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準學(xué)校和教師在政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。

（三）落實整改階段（89月）。

學(xué)校和教師針對自查自糾情況，結(jié)合征求的意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定學(xué)校和個人整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實整改，促使廣大干部和教師理想信念進一步堅定，辦好人民滿意的教育意識進一步增強，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)的長效機制進一步完善，以實實在在的整改成效迎接區(qū)教育局行評辦組織的政風(fēng)行風(fēng)評議整改情況檢查。

四、突出重點，狠抓落實，確保評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的實效（一）進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育的有關(guān)精神，按照“八榮八恥”的具體要求，遵循“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦�！钡霓k學(xué)理念，堅持“綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合、標本兼治”的方針，以“塑誠信文明學(xué)校，辦人民滿意教育”為目標，以提高本校干部、教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以“學(xué)生歡迎，家長放心、社會滿意”為標準，創(chuàng)新學(xué)校工作思路，在治理亂收費、提高師德師風(fēng)水平、轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)上堅持有所作為，圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工的思想統(tǒng)一到整改上來，教育大家要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全區(qū)教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

（二）整改的目標和任務(wù)

針對我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好七個方面的整改工作。

1、加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點是有的教師受社會上一些不良風(fēng)氣影響，一是進行賭博，缺少對教學(xué)工作的研究，只停留在日常例行的教學(xué)工作，沒有及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。二是變相體罰學(xué)生、歧視后進生等問題。2、目前我校的教學(xué)質(zhì)量與區(qū)先進學(xué)校還有一定差距，尤其是一些年級和科目與其他兄弟學(xué)校差距較大，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的意識應(yīng)在每一位教師心中牢牢樹立。

3、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

4、進一步加強學(xué)生的德育教育，特別針對目前學(xué)生打架、盜竊等現(xiàn)象。

5、學(xué)校與家庭缺乏溝通和聯(lián)系，對學(xué)生的校外生活和學(xué)習(xí)不了解。

6、重視對學(xué)生和家長進行安全教育工作，防交通、溺水、用火用電等事故，保障學(xué)生接送的乘車安全等。

7、進一步做好校務(wù)公開工作。（三）整改的機構(gòu)

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改的要求，實行整改責(zé)任制，共分四個整改小組。

第一組：師德師風(fēng)整改小組。由劉曉莉組長，主要任務(wù)是：加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改賭博、變相體罰學(xué)生、歧視后進生等問題。

第二組：德育工作整改小組。由高志強組長，主要整改任務(wù)是：加強學(xué)生德育教育、學(xué)生和家長的安全教育工作、班主任家訪工作。

第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。由賈建斌組長，主要整改任務(wù)是：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有針對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做到讓學(xué)生、家長滿意。

第四組：校務(wù)公開、李澤芳小組。主要整改任務(wù)是：進一步做好校務(wù)公開工作。

（四）整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識

通過全體教師和黨員的學(xué)習(xí)，讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展；通過學(xué)習(xí)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、標本兼治，從源頭上加強行風(fēng)建設(shè)(1)在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。

(2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，完善崗位職責(zé)，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進教育發(fā)展。

3、具體措施：

(1)進行機構(gòu)改革，建立高效快捷的學(xué)校管理體系

征對民主評議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問題，學(xué)校將實施機構(gòu)改革，實行干部輪崗，調(diào)整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。

(2)加強制度建設(shè)，完善學(xué)校管理

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，學(xué)校也相應(yīng)制定了《教師應(yīng)具備的五種精神》：不記得失的犧牲精神；不甘落后的拚搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執(zhí)教的敬業(yè)精神；終身從教的獻身精神。學(xué)校制定《師德八條》：

師心慈：愛護學(xué)生，誨人不倦；師儀端：儀表端正，言談文明；師志堅：致力教育，勇于獻身；師風(fēng)正：謙虛謹慎，團結(jié)互助；

師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進；師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方；師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法；師德育：作風(fēng)正派，道德高尚。

在加強學(xué)校管理方面，學(xué)校已制定《學(xué)校管理長效機制》。使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范。

(3)加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量

組建由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學(xué)校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學(xué)校將進行表彰和獎勵。

加強學(xué)校的行風(fēng)評議工作，關(guān)系到學(xué)校的社會形象，關(guān)系到群眾的切身利益。我們有信心完成民主評議政風(fēng)行風(fēng)的各項任務(wù)，我們一定會按照上級部門的要求，根據(jù)我校制定的整改方案，腳踏實地，嚴格把關(guān)，樹立良好的學(xué)校形象，為我區(qū)的行評工作的順利進行貢獻力量，辦人民滿意的教育，塑造人民信賴的教育品牌。

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