高效課堂教科研組織機構

陽平鎮(zhèn)中心小學201*201*學年度

高效課堂教科研組織機構和工作職責

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機構。

一、領導小組

組長：李立副組長：梁宏斌組員：李曉寧、茍軍強、張明霞職責：

1.制定校本教研的總體規(guī)劃。

2.領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時聘請專家指導校本教研工作。二、課題組

1.數(shù)學組：《小學數(shù)學高效課堂教學模式的研究》

組長：張明霞副組長：張玲芳成員：全體數(shù)學教師2.語文組：《小學語文課堂教學模式的研究》

組長：茍軍強副組長：李曉寧成員：全體語文教師職責：

1.制定學校校本教研工作計劃、指導各教研組、課題組開展研究工作。

2.收集、整理學校校本教研的各種資料，總結學校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領導小組”提出建議。

3.定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。4.向領導小組推薦校本專家人選三、教研組

組長：茍軍強、張明霞四、高效課堂活動備課組組長：茍軍強、張明霞校本教研領導小組分工細則一、組長職責

1、全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面工作，提高教育質量。2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校研訓的發(fā)展規(guī)劃，并認真組織實施。3、審定教導處具體研訓計劃，確保各教研組進行正常的研訓工作。

4、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。二、副組長職責

1.在組長的領導下，全面主持研訓工作。2.構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。3.制訂研訓的有關規(guī)章制度并組織實施和考核。

4.組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。三、組員職責

1.積累資料，及時為教師提供研訓、教學信息。2.經(jīng)常深入學員，幫助他們深入學習。

3.負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。4.積極協(xié)助組長、教務處完成各項研訓工作。

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西大灘小學教科研組織機構和工作職責

201*---201*學年度

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機構。

一、領導小組組長：喬萬虎副組長：趙才周

組員：于玉霞嚴廷霞馬成芳馬金梅

職責：

1.制定校本教研的總體規(guī)劃。

2.領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。

3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時聘請專家指導校本教研工作。二、課題組

1.數(shù)學組：《小學數(shù)學課堂教學模式的研究》組長：喬萬虎副組長：于玉霞成員：全體數(shù)學教師

2.語文組：《小學語文高效課堂教學模式的研究》組長：趙才周副組長：嚴廷霞

成員：全體語文教師職責：

1.制定學校校本教研工作計劃、指導各教研組、課題組開展研究工作。

2.收集、整理學校校本教研的各種資料，總結學校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領導小組”提出建議。

3.定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。4.向領導小組推薦校本專家人選三、教研組組長：趙才周

四、課外興趣活動備課組組長：馬金梅

校本教研領導小組分工細則

一、組長職責

1、全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面工作，提高教育質量。

2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校研訓的發(fā)展規(guī)劃，并認真組織實施。

3、審定教導處具體研訓計劃，確保各教研組進行正常的研訓工作。4、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。

二、副組長職責

1.在組長的領導下，全面主持研訓工作。2.構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。3.制訂研訓的有關規(guī)章制度并組織實施和考核。

4.組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。

三、組員職責

1.積累資料，及時為教師提供研訓、教學信息。2.經(jīng)常深入學員，幫助他們深入學習。

3.負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。4.積極協(xié)助組長、教務處完成各項研訓工作。

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