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作風(fēng)建設(shè)自查自評階段性總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 00:18:53 | 移動端:作風(fēng)建設(shè)自查自評階段性總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)自查自評階段性總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)自查自評階段性總結(jié)

201*年即將過去,這一年來,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下,本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動,對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中,本人平易近人,不事張揚,我無論做什么事都是任勞任怨,認真、認真做好每一項工作。同事們有困難幫助的,有事相求,本人也都特別樂意幫助。

但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標(biāo)準和評議標(biāo)準要求,我感到,自己還有很多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)當(dāng)說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)當(dāng)說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)當(dāng)說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:1、學(xué)習(xí)不夠主動、努力精神精神不強。2、工作有時愛急燥、急于求成。3、與入黨積極分子談心不及時。

今后在工作中,我要進一步加強理論學(xué)習(xí),不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識,為人師表。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻,黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率,把我校的工作帶上一個新臺階,為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點,做出新貢獻。

經(jīng)過師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,學(xué)高為師,德高為范,師德是老師最重要的素質(zhì)、加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深化地認識到:加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到,優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。

在依法執(zhí)教方面,本人從教以來,一貫認真貫徹黨的教育方針,政策,遵守國家法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論,學(xué)習(xí)《教育法》嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段維護教師的合法權(quán)益。

愛崗敬業(yè),我一直以來都認真地對待每一位學(xué)生。無論在課堂和課余工夫,我都時辰注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。從教以來,我以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,只要領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,盡自己最大努力保質(zhì)保量地完成,學(xué)生在我心中,質(zhì)量在我心中。

在熱愛學(xué)生方面,愛與責(zé)任是師德之魂,平等地對待每一個學(xué)生,對學(xué)生我總是做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個性差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學(xué)方面,認真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育規(guī)律,改進教法,提高教育、教學(xué)、科研水平,謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育理論,不斷自我充電。

在團結(jié)協(xié)作方面,我總是和同事良好合作,虛心向同事學(xué)習(xí)、共同討論。我不僅注意自己在學(xué)生中的形象也注意自己在教師中的形象。同時注意維護各科教師在學(xué)生中的威信。

在尊重家長方面,人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點,因材施教。積極向家長匯報學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,共同教育好學(xué)生,

在廉潔從教方面,作為人類靈魂的工程師──教師,就要有無私奉獻精神。在市場經(jīng)濟繁榮的今天,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費,有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加重學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的事。在為人師表方面,作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)消費生很大的影響。所以我時辰注意自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義,注意言行,不講粗話,給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。常常辰刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

201*-11-

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作風(fēng)建設(shè)自查自評總結(jié)

甘佳旭

201*即將過去,這一年來,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫助下,本人通過參加作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動,對幼兒教師作風(fēng)建設(shè)有了進一步認識。特把本次作風(fēng)建設(shè)自查自評情況總結(jié)如下,若有不妥之處,懇求領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指導(dǎo)。

回顧自己一年來的工作,仔細對照園領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準要求,確實取得了一定成效,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識。但是,我深深地感到,自身還存在很多不足,某些方面還有待進一步提高,靜下心來反思自己一年來的工作,我感到自己還存在以下不足:(一)政治思想意識不夠強。(二)宗旨觀念不夠牢固。(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。(四)工作作風(fēng)不夠扎實。(五)創(chuàng)新意識不夠強。(六)教學(xué)方法不夠活。

(七)作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣。針對以上存在的問題,特擬寫了以下整改方案:

(一)進一步更新政治思想觀念,加強政治理論學(xué)習(xí),立足本職,踏踏實實、本本分分把本職工作做好,嚴格要求自己,努力做好各項工作。

(二)加強自我學(xué)習(xí)和改造,全面提高綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)、刻苦鉆研幼教專業(yè)知識,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及學(xué)習(xí)方式和特點,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進幼兒全面和諧發(fā)展。就目前而言,我自身最大的問題是要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的知識水平,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作。虛心好學(xué),使自己更全面地發(fā)展,為幼兒的終生教育奠定良好的根基。

(三)剖析自己,虛心接受,更快進步,提高認識、分析和解決問題的基本能力。我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn)。我深知,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。只有這樣,我才能使自己更快地進步。同時,我要虛心學(xué)習(xí)先進,多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力的老師一起,充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照找差距,虛心向他們學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。

(四)積極主動向他人學(xué)習(xí),定期開展自我批評。主要學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,增強紀律觀念和責(zé)任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀,切實抓好幼教工作。此外,還要堅持階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴格要求自己。

此次有幸參加作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動,使我受益匪淺。我深刻地感受到幼兒教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響、教育著幼兒。眾所周知,幼兒教師作風(fēng)建設(shè)的好壞直接影響和決定著幼兒園園風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幼兒教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,這使我更加深刻地認識到加強幼兒教師作風(fēng)建設(shè)的重要性。只有幼兒教師具備了良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng),才能以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面和諧發(fā)展。

通過此次作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動,我更加深刻地領(lǐng)悟了活動精神,準備繼續(xù)嚴謹治學(xué),認真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),虛心向同事學(xué)習(xí),不斷給自己充電。潛心探索教育規(guī)律,改進教法,提高教育、教學(xué)、科研水平,謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,切實做到廉潔從教。我深刻地意識到作為人類靈魂工程師的我們要以身作則,言行一致,更要擁有無私奉獻的精神。在市場經(jīng)濟繁榮的今天,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費,有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加重學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的事。在平時工作和生活中,堅決遵守社會公德,克服個人主義,給幼兒做出表率。工作之余也要時刻注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣和高雅的生活情趣。力爭讓自己的工作作風(fēng)務(wù)實,思想觀念與時俱進。做一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師。

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