和諧校園團日總結

團日總結

構建和諧校園

文正學院

10信息工程團支部

201*-3-22

（路曼曼）

活動主題：構建和諧校園

春天，人們都愛贊美你。因為你有讓人歌頌的好品質，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬物復蘇，你能讓人們感到溫暖。你織成了一道絢麗的風景，呵護著生命茁壯，相信云朵潔美，鳥兒高翔，在希望的田野上欣賞我們在用雙手創(chuàng)造著輝煌，聽吧！我們已經吹起前進的號角，讓10信息這個集體來盡情歡唱：只有努力，才有成長！

生命如果是一首詩，那青春就是這首詩中最優(yōu)美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是這首歌中最華彩的樂章。10信息團支部的團員青年正在用自己的行動譜寫著這優(yōu)美的詩句，華彩的樂章。

于是圍繞這次“構建和諧校園”主題10信息團支部開展了一次“心連心”團日活動。

文正的美麗，不僅僅在于她的有山有水，她的美麗更在于她有著獨特的和諧，因為和諧，所以美麗。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想�；ㄩ_的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需要建立良好的人際關系，還需要我們的共同努力，把我們美麗的文正建設得更加美麗，更加和諧。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力。不懈地搖槳，和諧校園的樂章將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中�！被顒咏榻B

(1)活動主題：心連心，手牽手，共建和諧校園(2)活動創(chuàng)意人：路曼曼(3)活動負責人：路曼曼

(4)活動目的：實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。因此通過本次團日活動把我們美麗的文正建設得更加美麗，更加和諧。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。(5)活動時間以及地點：201*-3-21活動中106(6)參加人數：39人（7）活動具體內容與步驟：

一、由我班團支書發(fā)表講話；二、由班長宣讀有關和諧精彩文章；三、由團支書主持請同學們上臺發(fā)言；四、大家開始做有關游戲；

五、請同學們積極為創(chuàng)建和諧班級出謀劃策；六、請同學們發(fā)表對此次班會的感想；七、由團支書做好總結。

因為本次活動的精彩片段在于游戲，于是在這里，將對活動進行具體介紹。游戲一：相互描述。首先，由團支書用語言（不準具體說出描述對象姓名，所在寢室）描述班里某位同學，然后由大家一起猜，猜到答案之后，這位同學要上臺描述班里另一位同學，如果不想描述就必須通過表演節(jié)目來為自己解脫。如此反復。通過這次活動，同學們更加相互了解了，而且活動氣氛輕松愉快，大家都十分活躍，證明本次團日活動舉辦的十分成功。同學們還知道了一些平時不怎么說話的學生的愛好、特點、口頭禪等，這些讓大家更團結，更和諧，我相信，同學們通過本次活動，一定有很多收獲!游戲二：真心話大冒險。此次活動由男生選擇一名女生，女生選擇一名男生。然后讓他們進行游戲，倘若一方選擇大冒險，那么另一方讓他干什么事情他必須做什么事情，如果他選擇真心話，那么他必須回答另一方所問的任何問題。

活動結束感想

這次班會的主題是‘和諧社會，和諧校園，和諧班級’，這是為了讓大家更好的認識和諧的重要性，試想，如果社會不和諧，學校能和諧嗎？學校不和諧，我們班級能和諧嗎？班級不和諧，我們能安心讀書學習嗎？正所謂‘沒有大家，哪有小家’正是這個道理。所以，我們更應該了解和明白和諧的含義，再把它落到實處，做到真正的和諧。為了更加和諧的明天，為了更加和諧的社會，為了更加和諧的校園，為了更加和諧的班級，大家都積極參與到本次團日活動中，切身體會到什么是和諧。

團日活動即將結束的時候，團支書請班里的活躍分子發(fā)表感想，她說：“聽到和諧這兩個字，我就有一種舒服感覺。其實和諧不僅僅指我們這次的主題‘和諧社會，和諧校園，和諧班級’，和諧還包括人與自然的和諧，人與動物的和諧等等。我開了這次班會，思想也發(fā)生了深刻的變化，因為這次班會從國家到班級，到個人，都有了一個深刻的分析，而最后的結果是我們要和諧，就必須要從我做起。我想，從今往后，我會用行動來證明和諧的本質，也希望同學們能夠和我一起，為構建和諧班級，和諧校園，和諧社會出一份力�！�

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中�！�

這里有奇思與妙想在飄逸，也有我們求是、勤奮的努力；這里有智慧與靈性在飛揚，也有我們團結、進取的創(chuàng)意；這里有實踐與真理在融合，也有我們深邃、幽遠的啟迪；這里有關懷與友情在閃爍，也有我們年輕、熱情的足跡。這是一方盡顯10信息團支部的本色大舞臺，我們34顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，構建和諧校園！

10信息團支部201*-3-22

擴展閱讀：“規(guī)劃大學生活,共建和諧校園”團日活動總結

重慶大學

建設管理與房地產學院

“規(guī)劃大學生活，共建和諧校園”

團日活動

總結

建設管理與房地產學院團委組織部

201*年10月26日重慶大學建設管理與房地產學院團委組織部

建管學院關于“規(guī)劃大學生活，共建和諧校園”

團日活動總結

一、活動主題：“規(guī)劃大學生活，共建和諧校園”二、活動時間：10月20日～10月27日三、活動過程：

1.學院團委組織部針對活動主題進行研究、策劃；2.將團日活動策劃及精神向各團支部傳達；

3.各團支部進行進一步策劃，對團日活動進行籌備和實施工作；4.各團支部對本次活動進行系統(tǒng)的總結并將總結上交學院團委組織部，為今后工作的開展積累經驗；

5.團委組織部制作活動總結，將各班活動內容進行整理及反饋。四、活動的特色：

1.各團支部通過協作舉行團日活動，用交流詮釋“規(guī)劃大學生活，共建和諧校園”；

2.許多團支部在活動選址上用心，比如：財務管理2班等將團日活動拉進了后山，大家在自然的懷抱中共同用笑聲詮釋“和諧”；3.在每個團日活動中，都摻入了07、08級的深入交流，07級用心傳授大學的學習生活經驗；

4.團日活動采用了多種活動形式，比如：辯論賽、做游戲、聯歡會、座談會、表演秀等等；

5.團日活動共邀老師參加，工管3班用晚會的形式，邀請了08級

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輔導員晏老師親臨指導，加強了師生的交流；

6.本次團日活動完全由08級主導，在策劃和總結方面得到了充分的鍛煉和教育。五、活動中的不足：

1.活動人數上不能保證100%的出勤率；2.許多團支部的總結上交不及時；

3.有幾個團支部無影像記錄習慣，需加強教育、溝通；4.個別支部在活動中，與策劃有比較大的偏差；

5.本次團日活動各支部都有幾十塊的班費開支，以后的活動應該在盡量節(jié)約的原則下開展；

6.許多團支部在策劃中很少與07級相關團支部進行溝通，兩個支部的配合出現問題；

7.本次團日活動，學院的宣傳力度不夠，成果展示也做得不到位。六、結束語：

“規(guī)劃大學生活，共建和諧校園”是08～09學年首次團日活動，我們學院團委做出高度重視。本次團日活動是對08級一次全方面的教育，讓以后工作的開展降低了難度。有了本次團日活動的經驗，我們建管學院團委組織部一定會再接再厲，為重慶大學共青團建設做出更出色的貢獻！

建設管理與房地產學院團委組織部

201*年10月27日

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