道德講堂工作計(jì)劃201*

萊蕪二中“道德講堂”工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進(jìn)“和諧學(xué)�！惫こ探ㄔO(shè)。根據(jù)《萊城區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作實(shí)施方案》。結(jié)合我校實(shí)際制定如下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、工作內(nèi)容

工作內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、工作標(biāo)準(zhǔn)

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校階梯教室，建立固定專門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。同時(shí)加強(qiáng)場(chǎng)所的規(guī)范化設(shè)計(jì)，正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識(shí)，利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本禮儀匯編。

3.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

（1）唱一首道德歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）自我反�。壕褪怯芍鞒秩烁鶕�(jù)參與人群的的特點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)大家“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”，讓人們?cè)陟o默中反躬自省，在莊嚴(yán)肅穆心境中開(kāi)始儀式。

（2）

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”，啟發(fā)道德心。

（5）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（6）作一番點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

4.建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

5.形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳。四、保障機(jī)制

1、成立學(xué)�！暗赖轮v堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：牛玉祥

副組長(zhǎng)：陶務(wù)賢呂明奎亓華興

成員：張平趙振寧韓成民楊慶華張科學(xué)魏民培崔守強(qiáng)李明亓慶國(guó)陳曉庚

蘇波閆宗官鄭志剛王洪星明長(zhǎng)志亓文彬王傳忠鄭軍房增寶

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)委，張科學(xué)同志兼任辦公室主任。

2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)”結(jié)合起來(lái)。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容。

3、建立宣傳推廣機(jī)制。在我校校園網(wǎng)站上開(kāi)辟專題專欄，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展道德講堂建設(shè)的情況。通過(guò)萊蕪二中網(wǎng)宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。力爭(zhēng)舉辦一到兩次道德講堂建設(shè)的交流研討活動(dòng)，總結(jié)交流開(kāi)展道德講堂建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為下一步建設(shè)工作提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

附：“道德講堂”工作安排時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人張科學(xué)201*年3月學(xué)雷鋒.獻(xiàn)愛(ài)心.傳遞正能量201*年4月緬懷祭奠革命先烈做一個(gè)有道德的人王洪星201*年5月感恩五月，放飛夢(mèng)想201*年6月誠(chéng)信做人.坦蕩做事.真誠(chéng)交友201*年7月但行好事，莫問(wèn)前程

亓華興鄭志剛張科學(xué)201*年3月1日

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××小學(xué)“學(xué)校道德講堂”具體工作計(jì)劃

一、準(zhǔn)備階段：

1.成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)組織建設(shè)。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

2.制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開(kāi)展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開(kāi)展的具體目標(biāo)。3.選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：學(xué)生宣講員二、展開(kāi)階段：

1.學(xué)校召開(kāi)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。

2.規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽(tīng)身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開(kāi)啟動(dòng)儀式并開(kāi)講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。

3.開(kāi)展“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)推選，全校師生投票，選出201*年度學(xué)校“十佳道德模范”。三、階段總結(jié)反饋：

1.學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，

積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。

2.通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)、校訊通等，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運(yùn)行階段：

學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：

學(xué)校對(duì)“道德講堂”開(kāi)展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。

附：“道德講堂”工作安排表

時(shí)間工作內(nèi)容召開(kāi)校園道德講堂建設(shè)會(huì)議201*、6制定工作計(jì)劃召開(kāi)宣講組會(huì)議宣講場(chǎng)所建設(shè)201*、6學(xué)唱道德講堂主題歌曲學(xué)校第一期道德講堂活動(dòng)勞動(dòng)模范事跡展示201*、9學(xué)校道德模范和社會(huì)道德模范事跡展示教師道德講堂活動(dòng)學(xué)生道德講堂活動(dòng)201*、10收集道德故事學(xué)校道德講堂交流研討道德講堂活動(dòng)道德故事匯編成冊(cè)201*、11整理相關(guān)臺(tái)賬道德講堂工作總結(jié)

負(fù)責(zé)人

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