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關(guān)于我的家庭vs爸爸,我想對你說的作文

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關(guān)于我的家庭vs爸爸,我想對你說的作文 本文簡介:

我的家庭五年(4)班鄭紫喬我有一個很幸福的家。我的家庭有4個成員,一個是和藹可親的外婆,一個是大方有禮的媽媽,一個是豁達(dá)正直的爸爸,最后便是活潑開朗的我。我們從來都很關(guān)心彼此,所以我的家庭既溫馨又快樂。從兒時懂事開始,我就知道自己很幸運,能降臨在這個家庭,和家人一起分享快樂和幸福,品嘗著生活帶給我們

關(guān)于我的家庭vs爸爸,我想對你說的作文 本文內(nèi)容:

我的家庭

五年(4)班鄭紫喬

我有一個很幸福的家。我的家庭有4個成員,一個是和藹可親的外婆,一個是大方有禮的媽媽,一個是豁達(dá)正直的爸爸,最后便是活潑開朗的我。我們從來都很關(guān)心彼此,所以我的家庭既溫馨又快樂。從兒時懂事開始,我就知道自己很幸運,能降臨在這個家庭,和家人一起分享快樂和幸福,品嘗著生活帶給我們的酸甜苦辣,點點滴滴!

還記得幼兒園時,我們學(xué)校搞了個水果拼盤比賽活動。雖然爸爸媽媽工作很忙,但他們還是在百忙之中抽出時間跟我一起參加,我能感受到我在他們心中的重要地位。比賽的前一夜,我們已經(jīng)分配好任務(wù),設(shè)計好拼盤的模樣了。第二天,我和爸爸媽媽很早就到達(dá)幼兒園。評委老師跟我們講清楚了比賽的規(guī)則后,比賽就正式開始了。我急匆匆地拿著水果盤子擠進(jìn)搶水果的隊伍中,挑了預(yù)先選定的水果,三步拼作兩步地跑回座位,和爸爸媽媽一起做水果拼盤。媽媽快速地把水果切成漂亮的小形狀,我和爸爸就按照預(yù)先想好的形狀拼起來。由于我們早有計劃,所以我們很快就完成了自己的杰作,把它擺放在評委席上。最后,我們拿到了一等獎的好成績,我興奮得蹦跳起來。比賽結(jié)束后,小朋友們和家長們就品嘗著一盤盤的勞動成果,大家吃得格外有滋味。我吃著自己拼的水果,感到水果特別的甘甜,這可是我和爸爸媽媽一起努力的勞動成果。有爸爸媽媽陪伴的童年是無比幸福的!

“團(tuán)結(jié)就是力量。”“愛能夠創(chuàng)造奇跡”。在我就讀一年級時,我就深刻地體會到這句話的真諦。外公在我未出世時就患了不治之癥。聽爸爸媽媽說,患這種病是異常痛苦的。自從外公生病后,爸爸就經(jīng)常要開車送外公到大良治病,回來后又要上班。我出生后,爸爸媽媽就更忙了,但他們?nèi)匀粓猿终疹櫷夤,幫外公洗腳、按摩、送外公到大良治病……最嚴(yán)重的一次,外公住了兩個月醫(yī)院,外婆就一直在醫(yī)院陪伴著外公,無怨無悔地照顧著外公。我每天看著家人忙碌的身影,我既害怕,又激動。我知道,外公需要我們精神上的支持,所以我們必須要變得強大。那時雖然我年紀(jì)還小,但我已經(jīng)會學(xué)著爸爸媽媽的樣子陪外公聊天,逗外公開心。我們團(tuán)結(jié)一致與外公一起對抗病魔,誰都沒有輕言放棄。

家人無微不至的關(guān)懷和照顧使外公與病魔戰(zhàn)斗了整整12年,醫(yī)生都覺得這是一個奇跡。外公去世那年,我才6歲。記得那天,嬸嬸很早就把我從幼兒園接回家,家里的氣氛很凝重,我意識到不對勁了。我看到外公安詳?shù)靥稍诖采,像睡著了一樣。外婆和媽媽的眼睛是紅腫的,我忍不住也哭了起來。外公走得很安詳,因為在這段艱辛的歲月里,有我們一家人不離不棄地陪伴在他身邊,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。小小年紀(jì)的我已經(jīng)感受到團(tuán)結(jié)的力量、愛的力量是多么的強大!

我們的家庭并不十分富裕,但大家團(tuán)結(jié)一致,彼此關(guān)心、互相扶持,每天都能過得很快樂。我在家人濃濃的愛中健康成長。我愛我的家庭。

爸爸,我想對你說

五(4)班黃芷銦

看見那一道熟悉的練習(xí)題,激起了我慚愧、自責(zé)的回憶!兩行淚不禁滴滴答答地落了下來。爸爸,我想對你說一聲:“對不起!”

記得那是一個漆黑的夜晚,我吃完了飯,跑回房間寫寫作業(yè),寫著寫著突然遇到了一個思考題,我恍了。心想:這該如何是好呀,我從來都沒有寫過這么難的呀!問爸爸,爸爸不會,問媽媽,媽媽也不會。我只好用最好一個方法,問同學(xué)。我跑去客廳,拿起電話,把號碼撥通了。“你好,請問你是田思思家長嗎?我找田思思!蔽艺f。對方家長有禮貌的答道:“好的,你等等!庇致犚娏怂煜さ穆曇,我問她那道題怎么做,她認(rèn)真地給我解析了一遍后,就把答案給了我,我把電話掛了。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑回房間時,一聲響亮如雷的叫聲,打住了我的欲望,“下次不許了”爸爸嚴(yán)肅的說道。我不解地問:“爸爸,我有一道題不會做,我問問同學(xué)怎么做,有錯嗎?”爸爸的表情更加嚴(yán)肅了,問道:“同學(xué)都會寫得功課,為什么你不會寫?你們不是同一個數(shù)學(xué)老師教的嗎?”我反駁到:“老師不都常說,不會沒關(guān)系,可以問,不會問的人才是最可恥的。對于我的反駁,父親并沒有說什么就走開了,也許是對這場“戰(zhàn)斗”做了一個了斷吧!

但我還是十分委屈,去向母親起訴。“是你不對。 蹦赣H說到。說完后,又用和藹的聲音給我解析都:“你想想看,你父親為什么要這樣對你說是希望你能夠養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣,能將不會的題目分步驟解析,再結(jié)答。你爸爸好心提醒你,你卻反駁他,你這該多傷他的心!

這一刻,我深深地了解了自己的錯誤,深深地覺得對不起爸爸。爸爸,我想對你說:“對不起,我誤會了你的用心良苦,傷了你的心,我一直在為這件事譴責(zé)自己,希望你能原諒我”

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