創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結
創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結
江蘇省如皋師范附屬小學
自201*年以來，我們學校積極開展了“健康促進學校”的創(chuàng)建工作。自創(chuàng)建以來，傾注了市教育局、衛(wèi)生局、教育科等各級領導的關切之情，支持之情，全校師生備受鼓舞，信心倍增。開展健康促進工作，把健康理念根植于每個師生的心中，成為學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
一、領導十分重視，全體教職工積極參與
學校領導明確提出了“健康第一，全面發(fā)展”的創(chuàng)建健康促進學校的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，副校長為副組長，并具體負責管理實施；各科室主任、校醫(yī)、健康教育骨干教師等為組員，組成強有力的健康促進學校的管理網(wǎng)絡，加強對創(chuàng)建工作的領導，從根本上保證健康促進學校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實。還記得08年剛剛申報創(chuàng)建“健康促進學校”，學校先后幾次召開創(chuàng)建動員大會，組織全校師生學習健康促進學�；局R，使師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想。在制訂學校工作計劃時，把創(chuàng)建“健康促進學�！奔{入學�？傮w計劃中，由于學校領導的高度重視，各科室的大力協(xié)助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責，我校健康促進學校工作形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。
二、建立健全制度，落到實處
為了保證健康教育活動能有效進行，必須建立有效的監(jiān)督機制。因此，我們抓住關鍵，不斷建立和完善各項相關的制度。
1、嚴格按照學校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎上，堅持組織全體學生開展陽光體育活動，扎實開展大課間活動，時間安排每天下午第二節(jié)課后，各年級活動形式豐富多樣，比如二年級練習跳繩，三年級練習踢鍵子，四年級打羽毛球等，確保學生每天一小時以上的活動時間，全體學生參加體育鍛煉的熱情十分高漲。另外，學校堅持把健康教育課落到實處，任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案，充分利用多媒體進行教學，成效顯著，健康知識知曉率不斷提高。
2、健全衛(wèi)生督察制度。為了幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生，堅持做好保潔工作，保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。走進我
們的校園，你就會看到每班都有兩名佩戴紅綬帶的環(huán)保小衛(wèi)士在進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。我們做到日日查、周周結、月月評，潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
3、學校制定有關的政策，規(guī)范管理。例如：《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
三、積極開展健康教育活動，形成健康教育氛圍
創(chuàng)建目標確定以后，我們積極開展了健康教育活動。充分利用每周一升旗儀式、紅領巾廣播臺、希望電視臺、少先隊員入隊儀式等對學生進行人生教育。每班積極開展主題教育活動，如《談責任》《飲水思源》《誠信》《尋找身邊的不健康行為》《做可愛的附小人》《堅強的意志》《世界洗手日，讓我們與洗手同行》等專題活動，通過活動加強學生的責任意識，弘揚偉大民族精神。學校圍繞交通安全、健康衛(wèi)生等主題舉行書畫作品展、主題征文比賽。學校每周三下午的社團活動開展得有聲有色，有環(huán)保小創(chuàng)意、綠色時裝秀、廢物巧利用等等，這些活動使廣大學生在健康有益和豐富多彩的文化氛圍中得到熏陶和感染。為了督促學生掌握、內(nèi)化健康知識，樹立正確的健康觀念，反饋我們教育的成效，每學年我們要對學生進行健康知識考核。201*年上半年，我校學生健康知識考核合格率為100%，特別是五年級學生參與了健康衛(wèi)生知識競賽活動，在兒童劇院舉行，參與觀摩的學生、家長、孔廟社區(qū)居民代表反映強烈，連連稱贊。上學期我們還與孔廟社區(qū)聯(lián)合開展“小手拉大手，小家?guī)Т蠹摇眲?chuàng)衛(wèi)活動，效果十分顯著，感染和帶動了家庭、鄰居和社區(qū)更廣大居民投身到創(chuàng)衛(wèi)活動中。
學校還利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等多種宣傳媒體，展出健康教育宣傳圖片、編制小報等作品；學校櫥窗、班級黑板報專門開辟了“健康之窗”，每期刊登健康小知識。還結合安全教育、法制教育邀請市衛(wèi)生部門、交通安全部門、法制部門的領導專家來校講座輔導。學校每學期的工作意見，也把健康衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容列入其中，每周工作安排也對健康衛(wèi)生工作提出專門要求。這樣我們把健康教育貫穿到整個學校教育過程中去，非常有效地增強全校師生的衛(wèi)生健康意識和安全法制意識，形成了濃厚的教育教學氛圍。
四、注重積累健全健康促進學校工作檔案
在創(chuàng)建活動中，我們學校積極探索健康促進學校工作，健全各項規(guī)章制度和檔案，力求規(guī)范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室，因此全校做到整體聯(lián)動，分工明確。在檔案的整理上，我們一直遵循這樣幾個原則：1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動，老師們都能在第一時間內(nèi)，及時搜集好資料，比如本學期我們一年級有一個班舉行了主題為“變廢為寶”的小巧手比賽，老師就將孩子們精心制作的過程以及完成的作品拍攝下來，打印后在照片下方進行簡短的點評，其實這就是一份很有價值的資料。再如本學期學校圍繞“世界洗手日”開展了一系列的活動，我就將校醫(yī)的國旗下講話稿，大隊部的倡議書，孩子們積極參與活動的圖片，以及一部分孩子在此次活動中的寫下體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙，有時遇到一個有價值的材料，當時不記下來很可能它忘記，再來找到這份材料可能就很困難了，因此，平時工作中就要做有心人，及時對開展的活動進行小結，做好相關文字、照片等檔案資料的積累，建立健康資料檔案。2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜，因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”，從大目標之下的細小的目錄的設置，到標準中各個指標的落實，均要對照評價標準，進行認真細致地整理，盡可能地做到內(nèi)容豐富、準確及時、資料詳實。今年我們將要接收金獎學校驗收，有一位老師在整理資料時，將目標一中的正確理解健康概念的教職工比例統(tǒng)計成94.8%，后來我們在組織審核材料時發(fā)現(xiàn)，標準中要求申報金獎的比例應在95%以上，看上去好像是一個不起眼數(shù)字，但這不得不讓我們引起重視。因此，參與整理檔案的老師一定要吃透標準的各項指標，才不至于忙中出錯。3、統(tǒng)一性原則。比如文檔資料的呈現(xiàn)要用統(tǒng)一規(guī)格的紙張，或者A4、或者16開，不同類材料之間要用隔頁紙，上面的內(nèi)容字體格式，字號大小要統(tǒng)一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊，建立健全規(guī)范化的學校健康教育工作檔案。
總之，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續(xù)深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關愛和指正，促使我們的工作做得更好。
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創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結
江蘇省如皋師范附屬小學
自201*年以來，我們學校積極開展了“健康促進學�！钡膭�(chuàng)建工作。自創(chuàng)建以來，傾注了市教育局、衛(wèi)生局、教育科等各級領導的關切之情，支持之情，全校師生備受鼓舞，信心倍增。開展健康促進工作，把健康理念根植于每個師生的心中，成為學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
一、領導十分重視，全體教職工積極參與
學校領導明確提出了“健康第一，全面發(fā)展”的創(chuàng)建健康促進學校的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，副校長為副組長，并具體負責管理實施；各科室主任、校醫(yī)、健康教育骨干教師等為組員，組成強有力的健康促進學校的管理網(wǎng)絡，加強對創(chuàng)建工作的領導，從根本上保證健康促進學校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實。還記得08年剛剛申報創(chuàng)建“健康促進學�！保瑢W校先后幾次召開創(chuàng)建動員大會，組織全校師生學習健康促進學�；局R，使師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想。在制訂學校工作計劃時，把創(chuàng)建“健康促進學校”納入學�？傮w計劃中，由于學校領導的高度重視，各科室的大力協(xié)助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責，我校健康促進學校工作形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。
二、建立健全制度，落到實處
為了保證健康教育活動能有效進行，必須建立有效的監(jiān)督機制。因此，我們抓住關鍵，不斷建立和完善各項相關的制度。
1、嚴格按照學校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎上，堅持組織全體學生開展陽光體育活動，扎實開展大課間活動，時間安排每天下午第二節(jié)課后，各年級活動形式豐富多樣，比如二年級練習跳繩，三年級練習踢鍵子，四年級打羽毛球等，確保學生每天一小時以上的活動時間，全體學生參加體育鍛煉的熱情十分高漲。另外，學校堅持把健康教育課落到實處，任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案，充分利用多媒體進行教學，成效顯著，健康知識知曉率不斷提高。
2、健全衛(wèi)生督察制度。為了幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生，堅持做好保潔工作，保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。走進我們的校園，你就會看到每班都有兩名佩戴紅綬帶的環(huán)保小衛(wèi)士在進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。我們做到日日查、周周結、月月評，潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
3、學校制定有關的政策，規(guī)范管理。例如：《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
三、積極開展健康教育活動，形成健康教育氛圍
創(chuàng)建目標確定以后，我們積極開展了健康教育活動。充分利用每周一升旗儀式、紅領巾廣播臺、希望電視臺、少先隊員入隊儀式等對學生進行人生教育。每班積極開展主題教育活動，如《談責任》《飲水思源》《誠信》《尋找身邊的不健康行為》《做可愛的附小人》《堅強的意志》《世界洗手日，讓我們與洗手同行》等專題活動，通過活動加強學生的責任意識，弘揚偉大民族精神。學校圍繞交通安全、健康衛(wèi)生等主題舉行書畫作品展、主題征文比賽。學校每周三下午的社團活動開展得有聲有色，有環(huán)保小創(chuàng)意、綠色時裝秀、廢物巧利用等等，這些活動使廣大學生在健康有益和豐富多彩的文化氛圍中得到熏陶和感染。為了督促學生掌握、內(nèi)化健康知識，樹立正確的健康觀念，反饋我們教育的成效，每學年我們要對學生進行健康知識考核。201*年上半年，我校學生健康知識考核合格率為100%，特別是五年級學生參與了健康衛(wèi)生知識競賽活動，在兒童劇院舉行，參與觀摩的學生、家長、孔廟社區(qū)居民代表反映強烈，連連稱贊。上學期我們還與孔廟社區(qū)聯(lián)合開展“小手拉大手，小家?guī)Т蠹摇眲?chuàng)衛(wèi)活動，效果十分顯著，感染和帶動了家庭、鄰居和社區(qū)更廣大居民投身到創(chuàng)衛(wèi)活動中。
學校還利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等多種宣傳媒體，展出健康教育宣傳圖片、編制小報等作品；學校櫥窗、班級黑板報專門開辟了“健康之窗”，每期刊登健康小知識。還結合安全教育、法制教育邀請市衛(wèi)生部門、交通安全部門、法制部門的領導專家來校講座輔導。學校每學期的工作意見，也把健康衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容列入其中，每周工作安排也對健康衛(wèi)生工作提出專門要求。這樣我們把健康教育貫穿到整個學校教育過程中去，非常有效地增強全校師生的衛(wèi)生健康意識和安全法制意識，形成了濃厚的教育教學氛圍。
四、注重積累健全健康促進學校工作檔案
在創(chuàng)建活動中，我們學校積極探索健康促進學校工作，健全各項規(guī)章制度和檔案，力求規(guī)范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室，因此全校做到整體聯(lián)動，分工明確。在檔案的整理上，我們一直遵循這樣幾個原則：1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動，老師們都能在第一時間內(nèi)，及時搜集好資料，比如本學期我們一年級有一個班舉行了主題為“變廢為寶”的小巧手比賽，老師就將孩子們精心制作的過程以及完成的作品拍攝下來，打印后在照片下方進行簡短的點評，其實這就是一份很有價值的資料。再如本學期學校圍繞“世界洗手日”開展了一系列的活動，我就將校醫(yī)的國旗下講話稿，大隊部的倡議書，孩子們積極參與活動的圖片，以及一部分孩子在此次活動中的寫下體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙，有時遇到一個有價值的材料，當時不記下來很可能它忘記，再來找到這份材料可能就很困難了，因此，平時工作中就要做有心人，及時對開展的活動進行小結，做好相關文字、照片等檔案資料的積累，建立健康資料檔案。2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜，因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”，從大目標之下的細小的目錄的設置，到標準中各個指標的落實，均要對照評價標準，進行認真細致地整理，盡可能地做到內(nèi)容豐富、準確及時、資料詳實。今年我們將要接收金獎學校驗收，有一位老師在整理資料時，將目標一中的正確理解健康概念的教職工比例統(tǒng)計成94.8%，后來我們在組織審核材料時發(fā)現(xiàn)，標準中要求申報金獎的比例應在95%以上，看上去好像是一個不起眼數(shù)字，但這不得不讓我們引起重視。因此，參與整理檔案的老師一定要吃透標準的各項指標，才不至于忙中出錯。3、統(tǒng)一性原則。比如文檔資料的呈現(xiàn)要用統(tǒng)一規(guī)格的紙張，或者A4、或者16開，不同類材料之間要用隔頁紙，上面的內(nèi)容字體格式，字號大小要統(tǒng)一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊，建立健全規(guī)范化的學校健康教育工作檔案。
總之，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續(xù)深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關愛和指正，促使我們的工作做得更好。
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