關(guān)于我喜歡的歌《國歌》的作文 本文簡介:
我喜歡的歌《國歌》武漢市武昌區(qū)復興路小學五(1)班陳勃源國歌是由兩位著名的作詞、作曲人譜寫的,每當我聽見心里就像被觸電一樣,一種熱血澎湃之情涌上心頭。國歌是那么的鏗鏘有力,是那么的使人心潮熱烈,但國歌又是那么的樸實!捌饋恚〔辉缸雠`的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!”單單二十五個字,就可以鼓舞
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我喜歡的歌《國歌》
武漢市武昌區(qū)復興路小學五(1)班 陳勃源
國歌是由兩位著名的作詞、作曲人譜寫的,每當我聽見心里就像被觸電一樣,一種熱血澎湃之情涌上心頭。
國歌是那么的鏗鏘有力,是那么的使人心潮熱烈,但國歌又是那么的樸實。
“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!”單單二十五個字,就可以鼓舞那些為我們的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的烈士,鼓舞我們堅定的愛國情懷。在被國歌激勵后,無數(shù)烈士們舍身取義、浴血奮戰(zhàn),心中便只有一個念頭:為了我們老百姓能過上幸福的生活。再看今天,和平便是無數(shù)戰(zhàn)士們犧牲生命換來的,這一諾便是與日本人長達十幾年的戰(zhàn)爭。
“冒著敵人的炮火前進!前進!前進進!”這是國歌的最后一句,也是整首歌的高潮。從這兒更可以體會到,戰(zhàn)士們不怕犧牲,永不放棄的心。雖然最后取得了勝利,可我們中國人還是痛恨日本人,因為他們不僅殺了南京5000萬人民(罪惡的南京大屠殺),而且還霸占了我國許多的島嶼。國歌就一直以正義之氣滋養(yǎng)著我,我也一直以行為踐。
有一次,我看見一個大孩子欺負小孩,我看見這一幕時,我的腦里面回響起了國歌,我便去把大孩子趕跑,保護下了那個小孩。
國歌銘記了紅軍25000里的長征,越過激流,跨過雪山,穿過草地,這就是我喜歡的——國歌,永不褪色!
精彩點評:勃源喜歡的歌竟是《國歌》,這讓老師頗感驚訝,訝于你小小年紀便心有國家,你以歌詞為例,闡發(fā)了心中的熱血與肩上的重任,不過在抒情的語言上還需多錘煉多積累,不要過多的重復使用哦!加油!
指導老師:余檬檬
我喜歡的《國歌》
武漢市武昌區(qū)復興路小學五(2)班 陳俊杰
“起來!不愿做奴隸的人們!”一聽到這首歌,我會想起中國一路走來時的辛酸歷程,那是幾十年里我國的成敗!秶琛,這是我們中國人的歌。
它是由我國作詞人聶耳所作,聶耳出生貧困,新中國成立后,他成為一名音樂家,花了很長時間創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》,經(jīng)過多年的演變,成了如今的國歌。
每次聽到“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!”我就會想起洋鬼子、漢奸,他們殘忍的殺害中國人,即便是同胞也不放過。造成血流成河、尸體滿地的滿目瘡痍。無數(shù)中國人死于槍下,中國無數(shù)的黃金白銀飛向日本。每每想到這些,都叫人咬牙切齒。每一次聽到那樣的節(jié)奏,我總會感到那樣一種的宏偉壯大,而在宏偉壯大里還帶著明快,仿佛我看見東方的巨獅在慢慢醒來,聽著國歌,面對著國旗,我的心在向著祖國,我喜歡的祖國。
我想我以后長大了,一定要為自己的國家出一份力,做一名鉆研武器的科學家,不讓中國人受欺負!
精彩點評:國歌不僅在國家層面有重大意義,于我們每個人而言,它也是一種精神的代表,它時時刻刻都能喚醒我們?yōu)閲鵂幑獾臎Q心,不過俊杰的措辭還是有點冗余重復,以及字跡的問題依然嚴重哦!
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