感恩誠(chéng)信班會(huì)總結(jié)

感恩、誠(chéng)信主題班會(huì)

記錄

總結(jié)

組織委員

美術(shù)系201*級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)A班主題班會(huì)記錄

主題時(shí)間活動(dòng)目的感恩與誠(chéng)信教育201*-201*學(xué)年第十三周地點(diǎn)理科樓401教室1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明感恩、誠(chéng)信的重要性。2、我們?cè)谝院蟮纳�活中感恩、誠(chéng)信教育是否需要展開討論。3、同學(xué)們表態(tài)一定要做一個(gè)知感恩、講誠(chéng)信的人，為了他人更為了自己。感恩、誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：1.首先由班導(dǎo)于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。2.由班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程。3.由文體委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。4.由文體委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5.由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。6.由組織委員邀請(qǐng)班級(jí)導(dǎo)師參與班會(huì)。7.班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。8.班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。9.由組織委員寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班級(jí)導(dǎo)師。主題班會(huì)具體過(guò)程：1.首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了感恩，選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。2.其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講感恩、誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。3.緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。4.最后，由班級(jí)導(dǎo)師任發(fā)表自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一系列誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，感恩、誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。為什么要開展感恩、誠(chéng)信教育（大家討論）作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能知恩不報(bào)、無(wú)信于人。知感恩、誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨碌幕�礎(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有了感恩、沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？活動(dòng)過(guò)程如果社會(huì)中連這最基本的知感恩、誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)知感恩、誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的感恩、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解知感恩、誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)感恩、誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以感恩、誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有知感恩、誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、知感恩、誠(chéng)信待人，青年更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。知感恩、誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)感恩、誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解感恩、誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展感恩、誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效�；顒�(dòng)總結(jié)

擴(kuò)展閱讀：感恩·誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)

總結(jié)報(bào)告

201*年3月7日,焊接二班感恩誠(chéng)信主題班會(huì)在本班所有同學(xué)的關(guān)注支持下開始了，本次班會(huì)舉辦的非常成功。下面，我就從幾個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)作一些總結(jié)。

進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，許多同學(xué)不知道自己整天在干什么，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，更加沒(méi)有一顆感恩的心。一個(gè)學(xué)期之后，大家經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮，對(duì)大學(xué)對(duì)自己對(duì)父母都有了不同的理解。理解大學(xué)生活的意義，理解自己前路的漫長(zhǎng)，理解父母的不易結(jié)合上學(xué)期焊接三班舉辦感恩主題班會(huì)收效頗好的經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持依照班級(jí)活動(dòng)互相交流機(jī)制的基本機(jī)制的情況下；在積極調(diào)動(dòng)班級(jí)成員積極性的前提下，為了讓同學(xué)們了解父母的不易，了解社會(huì)真情的存在，從而讓大家化感恩為動(dòng)力，投身到本學(xué)期明確而緊張的學(xué)習(xí)中去。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下本班舉辦了這次活動(dòng)。

本次班會(huì)由班長(zhǎng)策劃，副班長(zhǎng)主持。班會(huì)一反常態(tài)，再結(jié)合簡(jiǎn)潔PPT的情況下，采用直接以同學(xué)為主，開始就讓同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懗鰧儆诟袆?dòng)的事件直接切入主題。此次活動(dòng)中同學(xué)們的積極性非常高�；顒�(dòng)中采用積分制，將宿舍與宿舍之間形成對(duì)比，大家爭(zhēng)先恐后熱鬧非凡。同學(xué)們的支持讓我想到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的淮海戰(zhàn)役，陳毅司令曾深情地說(shuō)到：“淮海戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是農(nóng)民用小車推出來(lái)的”同學(xué)們的積極和對(duì)本次活動(dòng)的支持與我們班此次班會(huì)最后取得圓滿成功這其中也是有類似的關(guān)系的。通過(guò)本次班會(huì)大家似乎都明白了：人，無(wú)恩不立，無(wú)信不立！無(wú)恩德之心，則眾叛親離，乃人之大悲矣！千里之行，始于足下，而人之追求，起于恩德。吾意之“恩德”是誠(chéng)信，是感恩。同時(shí)也是做人的根本！這就是本次班會(huì)最好的效果。

下次，我班兩委會(huì)還要再接再厲，為實(shí)現(xiàn)三好班級(jí)而奮斗�。。�

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