導游大賽總結

長春大學旅游學院

“秀我導游風采”導游大賽

活動總

結長春大學旅游學院學生會201*年11月15日

“秀我導游風采”導游大賽

11月11日，長春大學旅游學院在校大學生導游大賽在長春大學旅游學院合室8完美落幕，導游大賽是我們長春大學旅游學院的特色活動，在校院領導的關心下，通過大家的努力配合，相互協(xié)作，充分利用各方面的資源和力量，終于拉開了比賽的序幕。

本次比賽歷時一個星期，分為初賽、復賽和決賽三個階段。吸引了來自全校眾多學院的300名選手參賽，其中非專業(yè)選手100多名，旅游管理系的學生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風采。具體總結如下：

一、活動主題：

秀我導游風采

二、活動時間：

201*年11月4日11日

三、活動地點：

長春大學旅游學院合室8

四、活動目的：

培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游發(fā)展需要的中高級專業(yè)人才。注重理論與實踐教學相結合，培養(yǎng)導游新人。

五、組織單位：

主辦單位:長春大學旅游學院學生會

協(xié)辦單位:長春大學旅游學院團委、長春大學旅游學院各系學生會

六、活動對象：面向全校同學。

七、活動意義：

加強了學生對專業(yè)知識的理解。鍛煉了學生的口才及表達能力。展示參賽選手的個人風采，進一步提升參賽選手的綜合素質，豐富學生的課余生活，展示學院風采。增進同學們的相互了解，鍛煉同學們的口語表達能力與交際能力，提高參賽者的綜合素質，展現(xiàn)個人魅力，活躍了校園氣氛。

八、活動總結：

（一）活動現(xiàn)場

本次導游大賽分海選、復賽、決賽。參賽選手們通過層層選拔，終于取得優(yōu)秀的成績，本次大賽擔當主要評委的是旅游系主任王兆明教授及各大旅行社的老總。在比賽中，選手們充分表現(xiàn)了自己的機敏和睿智。在場的親友團們更是渾身解數(shù)為心目中的最佳選手加油喝彩。在比賽即將結束時，旅游管理系王兆明主任為大家作了精彩點評，他講到：選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓他震驚，一些非本專業(yè)選手的表現(xiàn)甚至超過了本專業(yè)選手，并指出選手們展現(xiàn)出來的親和力、交際能力及帶團技巧與專業(yè)導游比起來也毫不遜色。經(jīng)過激烈的角逐，來自旅管06級的康靜同學憑借優(yōu)秀的解說，大方得體的舉止，出色的才藝展示和臨危不亂的表現(xiàn)奪得了冠軍，

（二）活動經(jīng)驗：

1、只有注意各個細節(jié)，充分考慮到每個環(huán)節(jié)，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美；

2、只有付出辛勤勞動，認真負責的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進行；3、只有加強大家各方面的專業(yè)知識，提升素質和能力，才能以備不時之需；4、只有將每個人的特色與工作相結合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；

5、只有認真總結，借鑒其他活動的經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，才能使活動更具有可觀性。

6、團隊協(xié)作。這次導游技能大賽是旅游學院的品牌活動，參與的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作，無論是賽前的準備工作，賽中的組織安排工作，還是賽后的總結工作，大家都保質保量的完成，因為所有人都為了一個共同的目標舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動。

（三）活動不足：

1、賽前沒有做好充分的準備工作，報名點的設立有欠考慮，宣傳力度還不夠；2、決賽中，比賽前，選手的參賽PPT還沒有定，出現(xiàn)臨時修改的；3、決賽中，比賽選手走臺的時間沒有按時進行，主持人在比賽過程中有出現(xiàn)小失誤。

（四）活動創(chuàng)新之處：

1、比賽前觀看了長春市導游大賽現(xiàn)場錄像，提高了觀眾觀看比賽的積極性；2、比賽中選取長春特色文化景點，新穎獨特，別具一格；

3、本次成功拉到贊助，比賽過程中穿插了抽獎環(huán)節(jié)，增強了現(xiàn)場的熱烈氣氛；4、本次還首創(chuàng)了導游詞創(chuàng)作大賽，為同學們提供了另一個展示自我、豐富大學生生活的平臺。

總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動效果，主要得歸功于校院系各級領導的關心與支持以及工作人員的無私奉獻和選手們的努力配合，雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認真籌備下一次活動，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給大家！

長春大學旅游學院學生會

201*年11月15日

擴展閱讀：導游大賽總結

模擬導游大賽總結書

5月16日晚，我校大學生xx協(xié)會在圖書館東報告廳舉行第二屆xx模擬導游大賽決賽暨頒獎典禮。我校社團管理中心主任張帥，龍山校區(qū)社團管理中心主任xxx，資源環(huán)境與管理學院老師xx，公益實踐部部長xx，理論學術部部長史xx等出席了本次比賽。以及來自其他兄弟社團和全校各院系的同學也到場觀看了比賽。

本次模擬導游大賽是一次將專業(yè)知識、現(xiàn)代禮儀、綜合素質、語言交際能力融入校園文化中的比賽。本次比賽，共四十多名學生報名參加，經(jīng)過評委們的精心評選和選手們激烈角逐，在歷時一個多月的初賽和復賽后，最終來自菱湖校區(qū)和龍山校區(qū)的10位選手進入最后的決賽。

整個決賽分為四個環(huán)節(jié)，現(xiàn)場緊張激烈，精彩紛呈。首先，參加本次比賽的十名選手分別作出簡短而又富有創(chuàng)意的自我介紹，讓評委和現(xiàn)場觀眾有了較深的第一印象。接著，各參賽選手結合自己制作的PPT展示了黃山、華亭湖、天柱山等著名景點。他們精彩的導游詞講解贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲。第三環(huán)節(jié)，是導游應變能力的考察。由工作人員準備好題目，由選手抽題，并現(xiàn)場作出解答。各選手敏捷的思維和快速的應變能力讓現(xiàn)場觀眾稱贊不已。接下來，是由各選手帶來的形式各異的才藝展示，包括：相聲、朗誦、舞蹈、小品、唱歌等，給觀眾帶來一場視覺盛宴，讓現(xiàn)場氣氛達到最高潮。

經(jīng)過各評委公正地打分，共有8位選手獲獎。最后，由汪伊老師對本次比賽作出精彩的點評。本次比賽，不僅宣傳了皖江的旅游文化和歷史風情，而且展現(xiàn)了大學生的青春風采，豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的口頭表達能力和交際能力，給參賽者一個鍛煉綜合素質，展現(xiàn)個人魅力的機會。

但本次比賽仍存在一些不足。首先，選手就位不準時，造成賽前彩排不充分，比賽開始得有點倉促，也使選手沒有放松去比賽。其次，對選手沒有作出統(tǒng)一要求，以致PPT制作出現(xiàn)較大差異。個別選手甚至沒有制作PPT。最后，統(tǒng)分環(huán)節(jié)時間較長，事先與評委溝通不足。

這次比賽是一次充滿意義的經(jīng)歷，使我們得到了很好的鍛煉和磨礪。雖然比賽結束了，但將激勵我們要將這種精神繼續(xù)下去，繼續(xù)弘揚皖江文化，在下一屆的比賽中做得更好！

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