學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)[1]

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)

趙莊小學(xué)201*.學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）

1、3月4日，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，并在大會(huì)上宣讀題為《爭做雷鋒式的好少年》的倡議書，號(hào)召全體學(xué)生積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人文精神”，“打造愛心鄉(xiāng)村，建設(shè)幸福家園，構(gòu)建和諧校園”做出自己的貢獻(xiàn)。

2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月9日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）

1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往校外清掃白色垃圾、，還為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)多大十幾人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比）

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。2、各中隊(duì)都積極成立了護(hù)綠小隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)的花池子、草地里的廢紙和垃圾及時(shí)進(jìn)行清掃，每天課間進(jìn)行巡視對(duì)破壞花草樹木的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行教育。

通過這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

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學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)

文家街道西城小學(xué)

為貫徹上級(jí)提出的“踐行雷鋒精神、倡樹文明新風(fēng)”活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)和培育民族精神，為此全校師生積極開展“學(xué)雷鋒月”主題活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位，根據(jù)我校制定的活動(dòng)方案，開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

一、首先師生對(duì)校園周圍的社區(qū)衛(wèi)生做了一次大規(guī)模的清理，他們不怕苦、不怕累、不怕冷，把每一個(gè)角落的垃圾都撿拾并倒入垃圾桶，使周圍的環(huán)境衛(wèi)生有了一個(gè)大的改變，本次活動(dòng)陶冶了師生的情操，也使學(xué)校周邊環(huán)境有了一個(gè)大的改變。

二、3月5號(hào)，為配合雷鋒日活動(dòng)，學(xué)校決定對(duì)校園的邊邊角角進(jìn)行一次清理，在清理過程中同學(xué)們勞動(dòng)熱情認(rèn)真高漲，打掃認(rèn)真，特別是沒有勞動(dòng)工具的同學(xué)就用手當(dāng)工具，不管是什么垃圾都把它撿起，這體現(xiàn)了學(xué)生高尚精神風(fēng)采和環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的整理，整個(gè)校園發(fā)生了質(zhì)的變化，看到這樣的情景，同學(xué)們的臉上都面帶笑容，為自己的勞動(dòng)成果感到自豪。

三、為了進(jìn)一步深化學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，按照實(shí)施方案的要求，學(xué)校對(duì)全校14各班級(jí)進(jìn)行了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》班級(jí)匯歌比賽，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極配合，取得了圓滿的成功。

四、在第六周學(xué)校對(duì)各班選拔出的演講學(xué)生進(jìn)行了擂臺(tái)賽，評(píng)出了每個(gè)年級(jí)的一二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)，這一活動(dòng)的開展在同學(xué)中引起了很大的反響，對(duì)學(xué)生的思想觸動(dòng)很大。

五、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各班好人好事層出不窮。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

201*.3.

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