北京服裝學(xué)院黨校201*年工作總結(jié)

北京服裝學(xué)院黨校201*年工作總結(jié)

201*年，北京服裝學(xué)院黨委黨校在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞本科教學(xué)水平評估等學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，努力做好干部教育培訓(xùn)工作，不斷加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)和學(xué)生黨員教育，以黨建和思想政治工作研究會為依托，推動我校黨建工作的研究，在學(xué)校發(fā)展中積極發(fā)揮作用�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、黨委高度重視

學(xué)校黨委重視和支持黨校工作，進(jìn)一步明確了黨校的工作職能，切實加強(qiáng)了對黨校的領(lǐng)導(dǎo)，明確提出黨校必須做好各類干部的教育培訓(xùn)和黨員、入黨積極分子的教育、培訓(xùn)工作，以適應(yīng)干部成長和黨員、入黨積極分子教育培養(yǎng)的要求。

學(xué)校黨委把黨校工作作為黨委工作的重要內(nèi)容之一，黨委書記、副書記多次為干部、黨員、入黨積極分子講黨課。黨委書記惠桂芝同志的黨課報告《中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)》，黨委副書記王麗華同志的黨課報告《怎樣爭取加入黨組織》和《廉政風(fēng)險防范》，黨委副書記朱光好同志的“十七大報告解讀”等都受到干部、教師和學(xué)生的好評。

二、認(rèn)真做好干部培訓(xùn)工作

黨校既是教育、培養(yǎng)黨員和干部的場所，又是黨的思想理論戰(zhàn)線的重要陣地。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，是黨校的立校之本。我們充分認(rèn)識到干部培訓(xùn)工作是高校干部工作中重要的組成部

分，特別是在提高黨的執(zhí)政能力，建立學(xué)習(xí)型政黨的實踐中，具有更加重要的地位和作用。在市委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨校和黨委組織部密切配合，先后制定了《中共北京服裝學(xué)院委員會干部培訓(xùn)工作規(guī)劃》、《中共北京服裝學(xué)院委員會關(guān)于全員培訓(xùn)干部工作實施方案》、《北京服裝學(xué)院干部教育培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》、《北京服裝學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)管理辦法》及《北京服裝學(xué)院處級干部在線學(xué)習(xí)管理辦法（試行）》等制度，成立了黨委書記任組長的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一年來，認(rèn)真組織干部學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，做好處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，與學(xué)校有關(guān)部門配合，通過組織干部理論學(xué)習(xí)、研討交流、參觀實踐等形式分階段舉辦了各種培訓(xùn)班。

1.配合黨委組織部利用寒暑期組織了處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，研討學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)調(diào)整工作，院長劉元風(fēng)同志作了《關(guān)于學(xué)科建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題》的報告，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識、明確了我校改革發(fā)展的方向。

2.為了深入開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，請中共北京市委黨校校委委員、黨史黨建教研部主任姚桓教授為我校700余名師生黨員作了《新時期共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉》的黨課報告，使師生黨員對什么是黨性以及黨性鍛煉的重要性、新世紀(jì)黨性鍛煉要解決的主要問題、黨性鍛煉的途徑等問題有了更加深刻的理解，并紛紛表示要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作和學(xué)習(xí)上創(chuàng)造優(yōu)異的成績。組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部和黨總支、副書記、直屬黨支部書記觀看了中央黨校黨建專業(yè)博

導(dǎo)甄小英教授的《黨員干部的黨性修養(yǎng)與自我完善》錄像報告，請對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)白延慶教授作了《現(xiàn)代公文寫作》的報告，通過學(xué)習(xí)使大家不僅在思想上加深了對公文寫作與處理重要性的認(rèn)識，而且在理論上更加清晰地了解到寫好公文的關(guān)鍵和要領(lǐng)所在。

3.配合紀(jì)檢監(jiān)察處，先后在處級干部和學(xué)校重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的相關(guān)工作人員中開展了反腐倡廉教育，請黨委副書記、紀(jì)委書記王麗華同志作了《廉政風(fēng)險防范》的報告，并先后組織63名干部參觀了北京市監(jiān)獄和北京市反腐倡廉教育基地，使大家真正筑起一座拒腐防變的思想長城。

4.配合黨委統(tǒng)戰(zhàn)部開展無黨派人士政治交接主題教育實踐活動，組織無黨派人士觀看了《圓夢千秋“雜交水稻之父”袁隆平》的錄像，并組織無黨派人士和部分民主黨派成員參觀了北京航天飛行控制中心，大家切身感受到祖國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也從中學(xué)習(xí)到我國航天工作者為祖國和人民發(fā)憤圖強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)的航天精神。

5.配合學(xué)校完成本科教學(xué)評估、部分學(xué)科調(diào)整工作，與相關(guān)部門加強(qiáng)合作，組織部分中層干部、教授代表等40余人赴兄弟院校實地考察、交流學(xué)習(xí)。

6.與人事處、國際合作處等有關(guān)部門密切合作，先后組織30余名處級及以上干部出國（境）培訓(xùn)和考察。其中組織了16名干部赴香港理工大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使大家更加深刻地感受到加強(qiáng)實踐教學(xué)、拓寬干部視野的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的光榮感、責(zé)任感和使

命感，調(diào)動了大家對進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的積極性和主動性。

7.與黨委組織部密切配合，認(rèn)真做好干部在線學(xué)習(xí)地督學(xué)促學(xué)工作，在201*年全部處級以上干部按要求完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，201*年也將全部完成規(guī)定的40學(xué)時學(xué)習(xí)任務(wù)。

在對處級干部的培訓(xùn)過程中，黨校力求通過各種形式的培訓(xùn)，把各級干部、教職工的思想統(tǒng)一在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

三、完善入黨積極分子和黨員培訓(xùn)教育體系

我校黨校把加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)和黨員教育作為工作的主要內(nèi)容，尤其重視對學(xué)生入黨前、入黨中和入黨后的教育。每年在對新生進(jìn)行入黨知識啟蒙教育的基礎(chǔ)上，重點抓了入黨積極分子、新生黨員、預(yù)備黨員和畢業(yè)生黨員的教育培訓(xùn)，不斷完善培訓(xùn)教育體系。

1.加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng),使其具有黨員的覺悟和標(biāo)準(zhǔn)，是高校黨校的一項重要任務(wù)和主要工作內(nèi)容。我們堅持早教育、早培養(yǎng)，為新生編印并下發(fā)了《北京服裝學(xué)院學(xué)生入黨必讀》，通過在新生中開設(shè)黨課的形式，普及黨的知識，啟發(fā)學(xué)生的政治熱情，擴(kuò)大了入黨積極分子隊伍。工作中克服了兩地辦學(xué)帶來的困難，先后在學(xué)校本部和廊坊校區(qū)、北校區(qū)舉辦了四期入黨積極分子培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子1200余人。舉辦了一期教職工入黨積極分子培訓(xùn)班。

2.學(xué)校黨委十分重視對學(xué)生黨員的教育,每年與學(xué)生工作部一起舉辦學(xué)生黨員培訓(xùn)班、學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班及學(xué)生黨支部書

記培訓(xùn)班。先后培訓(xùn)學(xué)生黨員、黨支部書記700余人。在學(xué)生黨員培訓(xùn)班上，黨委副書記、組織部長、學(xué)生工作部長分別就學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)工作、本科教學(xué)評估工作及新學(xué)期對學(xué)生黨員的要求等內(nèi)容作了報告。通過培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生黨員的教育，提高了學(xué)生增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性。積極配合黨委宣傳部，組織師生參觀了《“萬眾一心眾志成城”抗震救災(zāi)主題展覽》。

3.學(xué)校堅持舉辦畢業(yè)生黨員培訓(xùn)班，今年培訓(xùn)人數(shù)為500余人。培訓(xùn)期間，黨委組織部向畢業(yè)生黨員講解了接轉(zhuǎn)組織關(guān)系的程序，并對畢業(yè)生黨員走向社會如何發(fā)揮作用提出希望和要求。通過培訓(xùn)，使畢業(yè)生黨員受到教育，對他們離開學(xué)校后盡快適應(yīng)社會提供了很好的幫助。不少畢業(yè)生黨員都說這是他們在大學(xué)期間的最后一次黨課。

四加強(qiáng)黨建研究工作

我校黨校在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，和黨委組織部密切配合，在大力加強(qiáng)對各類人員進(jìn)行培訓(xùn)的同時，也積極開展黨建和思想政治工作研究，并把這一工作作為一項長期的任務(wù)來抓。主要開展了以下工作：

1.積極參加北京市委、北京市委教育工委及北京高校黨建研究會組織的紀(jì)念改革開放30年系列征文活動，共上交征文13篇。

2.組織召開黨建和思想政治工作年會，開展論文評選工作，本屆年會共征集到論文近百篇。

3.通過申報校內(nèi)課題的形式，推進(jìn)我校黨建和思想政治工作的研究與創(chuàng)新。

4.積極參加北京市高校黨校協(xié)作組組織的各項活動。

五、對黨校協(xié)作組的意見和建議

高校黨員信息庫的建設(shè)正在緊張的進(jìn)行之中，年底前將全部完成，黨員信息庫中包括了黨員及申請入黨人員的信息，希望教育工委及黨校協(xié)作組能充分發(fā)揮黨員信息庫的作用，與有關(guān)部門及高校聯(lián)合開發(fā)網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng)，使之能夠成為集黨員及申請入黨人員的信息管理、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員教育于一體的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺。

總之，我校黨校在市委教育工委、全國高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組和北京市高校黨校協(xié)作組的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了各項工作。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)和完善黨校的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的經(jīng)驗，努力提高工作水平和培訓(xùn)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校黨校工作的新局面。

北京服裝學(xué)院黨委黨校201*年12月1日

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中央財經(jīng)大學(xué)201*年黨校工作總結(jié)

高校黨校是對黨員、干部、入黨積極分子進(jìn)行馬克思主義基本理論和黨的基本路線、基本知識教育，培養(yǎng)骨干隊伍的重要陣地，是黨員干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。加強(qiáng)高校黨校建設(shè)，是新時期高校黨的建設(shè)的一項重要工作，也是促進(jìn)高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的迫切需要。201*年我校黨校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義理論偉大旗，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，分級分類大規(guī)模認(rèn)真組織黨員、干部、入黨積極分子學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨的基本路線、基本知識，進(jìn)行形勢任務(wù)、方針政策教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，努力建設(shè)一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)正的黨員骨干隊伍，德才兼?zhèn)涞母刹筷犖楹偷轮求w美等全面發(fā)展的入黨積極分子隊伍，為學(xué)校健康快速發(fā)展提供堅實的人才保證。

一、鞏固基礎(chǔ)，黨校自身建設(shè)不斷加強(qiáng)

我校黨委高度重視黨校工作，在“高校黨校為什么要辦、如何辦”等問題上有著十分清醒的認(rèn)識和符合實際的科學(xué)定位，黨委書記擔(dān)任黨校校長，主管組織宣傳工作的黨委副書記擔(dān)任黨校副校長，并直接分管黨校工作。在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨校在運行機(jī)制、人員編制、經(jīng)費劃撥等方面得到充分保障，為加強(qiáng)黨校建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

（一）健全工作體系，成立二級黨校

為貫徹全國高校黨建工作會議精神，滿足新時期黨建和黨校工作的需要，加大對學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)力度，校黨委建立了校院兩級培訓(xùn)體制，制定了《關(guān)于在各黨總支成立二級黨校的意見》，在含有本科生的21個黨總支成立了二級黨校，確定了院黨總支書記任二級黨校校長，院黨總支副書記任二級黨校副校長的工作機(jī)制，明確了二級黨校的工作職責(zé)和工作要求。在兩級培訓(xùn)體制中，學(xué)校黨校負(fù)責(zé)抓“總”，制定統(tǒng)一的教育培訓(xùn)計劃，做好對各二級黨校的檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，制定了“五個統(tǒng)一”的規(guī)范管理制度，即統(tǒng)一師資隊伍、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一審核結(jié)業(yè)。二級黨校可以充分發(fā)揮自身的情況明、管理強(qiáng)、培訓(xùn)方式靈活的優(yōu)勢，在協(xié)助學(xué)校黨校做好學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，重點辦好本學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)工作的同時，積極主動開展對本單位申請入黨學(xué)生和黨務(wù)工作者的培訓(xùn)。

（二）抓好教師培訓(xùn)，建設(shè)高水平師資隊伍

為把好教師質(zhì)量關(guān)，學(xué)校黨校統(tǒng)一了師資隊伍，確定了黨校授課教師的選聘范圍，即黨校授課教師主要從校黨委委員、黨校校長、副校長、黨群部門的主要負(fù)責(zé)人、各黨總支、直屬黨支部負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院“兩課”教師等人員中選聘。在黨校教師的聘任過程中，學(xué)校黨校向每一位候選教師發(fā)出“征求意見函”，在“是否同意擔(dān)任黨校教師”和“愿意從事某一模塊教學(xué)”等方面充分尊重黨校授課教師的意愿。

（三）深化教學(xué)改革，實現(xiàn)分層次、分類別培訓(xùn)

高校黨校作為“校中之�！�，在培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求等方面都有其特殊性。在培訓(xùn)對象上，黨校遵循分層次和分類別的培訓(xùn)原則，每年舉辦學(xué)生黨員、入黨積極分子、黨支部書記和領(lǐng)導(dǎo)干部等不同人群的培訓(xùn)班，因材施教。在培訓(xùn)內(nèi)容上，黨校堅持“缺什么補什么，需什么學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞學(xué)校黨建、思想政治工作和基層黨的干部隊伍建設(shè)的需要，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與學(xué)員的崗位相一致、與學(xué)員的需求相吻合，提高了培訓(xùn)的實效性和針對性。在培訓(xùn)形式上，黨校堅持“四個結(jié)合”：第一，理論和實踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)的目的在于運用，黨校在辦學(xué)過程中，特別注重理論與實踐相結(jié)合。我們在對學(xué)員進(jìn)行黨的基本理論教育時，注重引導(dǎo)他們緊密聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展的實際，聯(lián)系自身成長成才的實際，努力在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“實”字上見成效。第二，課堂教學(xué)和課后討論相結(jié)合，對基本理論和基本知識，黨校在課堂上進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，對于熱點、難點問題，我們通過專題講座和分組討論的形式進(jìn)行。第三，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，我們在組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時，有計劃、有重點安排學(xué)員進(jìn)行自學(xué)，由黨校提供學(xué)習(xí)資料，指定學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)討論題，并給予指導(dǎo)，提高了學(xué)員的自學(xué)效果。第四，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，黨校在發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時，還注重利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué)，使黨校教學(xué)方式更加多樣化。

（四）拓展培訓(xùn)功能，二級黨校培訓(xùn)體系日臻成熟

我�，F(xiàn)有二級黨校21個。在二級黨校培訓(xùn)安排中，大部分二級黨校都能夠結(jié)合本學(xué)院學(xué)生黨建工作和學(xué)生工作特點以及培訓(xùn)對象需求開展培訓(xùn)工作。有的二級黨校將建立和完善學(xué)生黨支部書記、黨務(wù)干部的培訓(xùn)制度作為今年黨校工作重點，促進(jìn)了全院學(xué)生黨務(wù)工作水平的提高和黨支部工作能力建設(shè)，使黨校工作和學(xué)生黨務(wù)工作進(jìn)一步優(yōu)化。有的二級黨校根據(jù)學(xué)院學(xué)生黨員隊伍人數(shù)較多而黨校容量有限、學(xué)生黨務(wù)干部具有一定的工作水平的特點，將培訓(xùn)工作延伸到黨支部，建立和強(qiáng)化了黨支部的培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)功能，使黨支部培訓(xùn)成為二級黨校培訓(xùn)工作的有機(jī)組成部分。有的二級黨校進(jìn)一步形成了形式上有支部交流、主題討論、網(wǎng)絡(luò)論壇、專題會議、系列培訓(xùn)班、實踐活動等，培訓(xùn)對象有普通同學(xué)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨務(wù)干部、支部書記、學(xué)生干部等，培訓(xùn)內(nèi)容有黨的基本知識、黨的理論、黨務(wù)知識、時事政治、思想修養(yǎng)、學(xué)生干部素質(zhì)、學(xué)生工作經(jīng)驗交流等，培訓(xùn)時段結(jié)合實際靈活安排的培訓(xùn)體系。此外，有的二級黨校還充分利用新生黨員教育、畢業(yè)生黨員離校教育等主題教育等契機(jī)，針對不同專業(yè)、不同年級開展培訓(xùn)，效果也很明顯。

二、開拓創(chuàng)新，主體班次培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高（一）舉辦中層干部黨的十七大精神培訓(xùn)班

按照中共中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》精神和教育部黨組《關(guān)于組織開展處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神集中輪訓(xùn)工作的通知》要求，學(xué)校黨校舉辦了“中層干部集中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神培訓(xùn)班”。全體中層干部參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在開班儀式上，黨委書記邱東同志就辦班內(nèi)容、目的、意義和學(xué)習(xí)要求發(fā)表了講話，并指出要在深刻領(lǐng)會十七大精神的同時，結(jié)合學(xué)校工作的實際，形成下一階段工作的指導(dǎo)意見，保證高質(zhì)量長效機(jī)制的建立，做到“以學(xué)促建”。中央文獻(xiàn)研究室第五編研部副主任曹應(yīng)旺研究員、北京理工大學(xué)教育科學(xué)研究院院長楊東平教授為全體學(xué)員分別做了題為“鄧小平同志走自己道路的歷史貢獻(xiàn)”和“高等教育改革開放30年回顧與展望”的專題講座。聆聽專家講座后，全體學(xué)員分成六組，圍繞“以改革創(chuàng)新的精神進(jìn)一步推進(jìn)黨建和思想政治工作”、“鞏固本科教學(xué)工作水平評估成果”、“不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極轉(zhuǎn)變管理觀念，提高管理、服務(wù)水平和績效”、“以學(xué)科建設(shè)為核心，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”等內(nèi)容，結(jié)合工作實際，進(jìn)行了熱烈的討論。通過培訓(xùn)，學(xué)員們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的十七大對教育工作提出的一系列重大方針政策和新任務(wù)、新要求，并針對學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、校園建設(shè)等方面提出了建議。

（二）舉辦第一期學(xué)生黨員先鋒班

為進(jìn)一步貫徹落實中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的文件精神，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果，充分發(fā)揮基層學(xué)生黨組織和廣大學(xué)生黨員在校園文化、學(xué)生思想政治教育、校風(fēng)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，學(xué)校黨校舉辦了第一期“學(xué)生黨員先鋒班”。先鋒班學(xué)員由擔(dān)任學(xué)生黨支部書記、委員和在校團(tuán)委、學(xué)生會，院團(tuán)總支、學(xué)生會以及班級、團(tuán)支部擔(dān)任主要學(xué)生干部的學(xué)生黨員組成。舉辦學(xué)生黨員先鋒班，旨在提高學(xué)生黨員骨干的綜合素質(zhì)和黨員先進(jìn)性意識，以先鋒班這個學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新為牽動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基層黨組織建設(shè)，使基層黨組織與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新變化，創(chuàng)新工作方式和活動方式，基層黨組織在學(xué)生中的影響力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)；使學(xué)生黨員骨干通過組織策劃黨支部活動、校園文化活動以及社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生黨組織在班級、團(tuán)支部建設(shè)，在校園文化建設(shè)以及學(xué)生思想政治教育工作中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“火種”力量，黨員服務(wù)、團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)和組織廣大學(xué)生的作用進(jìn)一步增強(qiáng)，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

先鋒班的主要教學(xué)內(nèi)容為中國特色社會主義理論、黨的十七大、十七屆三中全會有關(guān)文件和精神、改革開放三十周年、先進(jìn)性意識教育等。教學(xué)形式以集中授課為主，輔以分組討論，參觀學(xué)習(xí)、社會實踐等。教學(xué)時間為一學(xué)年，從201*年10月至201*年6月止，教學(xué)安排分為兩學(xué)期，即第一學(xué)期和第二學(xué)期。

今年第一學(xué)期教學(xué)工作因為開班時間較晚，時間比較緊張的原因，教學(xué)只安排三次集中學(xué)習(xí)活動和一次分組活動，而且活動日程安排相對比較密集。第二學(xué)期教學(xué)仍以集中授課為主，原則上每月一次專題講座，共三次。同時結(jié)合學(xué)員們實際工作、學(xué)習(xí)、生活情況，安排實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要是踐行黨員先進(jìn)性。

在本學(xué)期教學(xué)安排中，學(xué)校黨校分別邀請到了教育部思政司思政處徐艷國處長和校黨委副書記、副校長侯慧君研究員為學(xué)員們帶來的題為“思想政治教育與大學(xué)生成長成才”的開班報告和“高校學(xué)生工作理念、思路及做法”的專題報告。徐處長首先從中央16號文件出發(fā)向?qū)W員們介紹了思想政治教育在大學(xué)生成長成才中的重要意義。爾后徐處長就教育部貫徹落實中央16號文件所開展的工作向?qū)W員們做了詳細(xì)的介紹，尤其是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的具體實施和步驟。最后，徐處長對學(xué)生黨員如何在思想政治教育工作中發(fā)揮先鋒模范作用提出了五個方面的要求：第一，要在政治理論學(xué)習(xí)方面發(fā)揮黨員骨干和指導(dǎo)作用，第二，要在校園文化建設(shè)方面發(fā)揮黨員先鋒作用，尤其是要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)方面發(fā)揮骨干和示范作用，第三，要在參加社會實踐方面發(fā)揮黨員的先鋒和帶動作用，第四，要在心理健康教育方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特別要關(guān)愛有困難的同學(xué)，關(guān)注同學(xué)中的難題，第五，要在黨團(tuán)組織建設(shè)等方面發(fā)揮引領(lǐng)、示范和協(xié)調(diào)作用，使學(xué)生黨員的先鋒模范作用在學(xué)生思想政治教育工作中，在學(xué)生成長成才的自我教育、自我服務(wù)、自我管理中得到彰顯。侯副書記、副校長則從學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系、高校學(xué)生工作的理念及思考、我校學(xué)生工作的思路及做法等三個方面展開了報告。在闡述學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系時，侯書記與學(xué)員們深入地探討了學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在講到學(xué)生工作理念時，侯書記指出，我校學(xué)生工作理念是以學(xué)生為本，以學(xué)生成長成才、全面發(fā)展的需要為本，堅持立德樹人，構(gòu)造教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的生態(tài)環(huán)境。在談到我校學(xué)生工作的思路及做法時，侯書記提出了分年級、分層次、分專業(yè)、分個性特質(zhì)、分時點的教育思想。最后，侯書記認(rèn)真回答了學(xué)員提出的問題，并對學(xué)員們提出了希望和要求，她鼓勵學(xué)員們要堅定共產(chǎn)主義信念，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)能力鍛煉和培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，在生活、學(xué)習(xí)和工作上起到模范帶頭作用。

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀群體，是大學(xué)生成長成才過程中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的組織者和協(xié)調(diào)者，是學(xué)生思想政治教育工作隊伍的重要補充力量。黨員先鋒班系列課程的學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，有利于提高學(xué)生黨員的積極性和主動性，更好的履行黨員職責(zé)，為我校黨團(tuán)組織建設(shè)以及思想政治工作的開展發(fā)揮主力軍作用。

（三）舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班

我校入黨積極分子培訓(xùn)一直在學(xué)校黨校辦公室的統(tǒng)一組織下，由各二級黨校負(fù)責(zé)具體實施。201*年入黨積極分子培訓(xùn)班繼續(xù)采用201*年的培訓(xùn)模式，設(shè)4個教學(xué)模塊和1個實踐模塊。在師資建設(shè)上，為每個模塊教學(xué)安排專門負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人定期組織模塊教師開展教學(xué)研討工作，強(qiáng)化了各模塊教學(xué)團(tuán)隊的集體備課，并要求各模塊在集中開課之前必須提交本模塊的教學(xué)大綱，各位教師在集中授課完畢后須提交講義。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)校黨校要求各二級黨校要精心設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實踐教學(xué)形式，豐富實踐教學(xué)內(nèi)容。實踐教學(xué)要與課堂授課內(nèi)容緊密結(jié)合，與入黨積極分子的日常培養(yǎng)考察相結(jié)合。201*年共培訓(xùn)入黨積極分子1231名。

（四）本科生新生黨員培訓(xùn)

為了進(jìn)一步提高新生黨員黨性修養(yǎng)和思想覺悟，端正入黨動機(jī)，強(qiáng)化黨員意識，保持學(xué)生黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，使其在最短、最快的時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)生活，迅速成為學(xué)生黨建工作的中堅力量，從而更好地發(fā)揮他們在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面的先鋒模范作用，學(xué)校黨校舉辦了新生黨員培訓(xùn)班。201*年，我校共接收本科生新生黨員134名，其中正式黨員7名。

組織部部長、學(xué)校黨校辦公室主任葉飛同志為全體新生黨員作了“學(xué)習(xí)黨的歷史”專題講座。報告從準(zhǔn)確認(rèn)識中國、正確認(rèn)識中國共產(chǎn)黨兩個方面，運用對比方法，以大量翔實數(shù)據(jù)，列舉中國共產(chǎn)黨建黨以來，特別是改革開放30年來在中國政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的變化和發(fā)展，闡述只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。

分部黨總支書記、分部黨校校長侯聰惠同志以“做一名合格共產(chǎn)黨員”為主題，向新生黨員提出了殷切希望，一是新生黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為帶領(lǐng)更多學(xué)生共同前進(jìn)的骨干力量；二是新生黨員要確立和強(qiáng)化自身的黨員意識，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，在黨組織和學(xué)生黨員隊伍中爭做最具活力的骨干力量；三是新生黨員要不斷提高政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，積極投身于校園文化建設(shè)，成為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的生力軍。新生黨員的培訓(xùn)工作還沒有結(jié)束，但是通過培訓(xùn)班前一階段的學(xué)習(xí)，廣大新生黨員進(jìn)一步提高了自身的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識水平，并且一致表示要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做政治理論學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，做校園先進(jìn)文化的創(chuàng)造者，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。在即將到來的201*年，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對黨校工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和創(chuàng)新意識，繼續(xù)拓展黨校培訓(xùn)功能，深化教學(xué)質(zhì)量改革，在實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、編印特色教材和提高培訓(xùn)質(zhì)量等方面積極實踐探索，為我校黨校工作上一個新臺階而努力工作。

二八年十二月三日

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