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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*-201*第一學(xué)期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 00:41:44 | 移動(dòng)端:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*-201*第一學(xué)期工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*-201*第一學(xué)期工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*-201*學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。這一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,201*年即將過去,201*年即將來臨。過去的一年,我們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中努力工作。得到的,失去的都在我們的成長(zhǎng)記憶里,不論是我們自己還是我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這個(gè)集體。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),一定努力打開一個(gè)工作新局面。在201*年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)迎新生工作

9月2日中午十二點(diǎn),數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院第二十六屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)召開第一次工作例會(huì),會(huì)上主要進(jìn)行了各部門的工作介紹以及學(xué)生會(huì)一些日常工作中需要注意的事宜。9月4日中午12點(diǎn)在系辦開迎新部署大會(huì),會(huì)上主席對(duì)各部門所負(fù)責(zé)的事情做了相關(guān)的通知,并對(duì)工作中所要注意的事項(xiàng)也做了相關(guān)描述及相關(guān)問題解答。9月5日9月7日,我部門配合其他部門一起進(jìn)行了迎新工作。此次工作大家都挺有激情的,雖然三天的工作有些累,但每個(gè)人都很配合。

(二)心理咨詢師課程管理

心理衛(wèi)生部從職業(yè)發(fā)展部接手我院心理咨詢師課程安排工作。我們根據(jù)不同年級(jí)不同的情況,安排好時(shí)間和教室,完成每次的課程安排。但由于同學(xué)們重視程度不夠,部分同學(xué)的出勤率不是很理想。在這方面,心理衛(wèi)生部在接下來的工作中必須要終點(diǎn)抓,確保同學(xué)們可以真正的學(xué)到知識(shí),保證老師的課堂質(zhì)量。

(三)第九屆大學(xué)生心理健康宣傳月

在10月8日10月30日期間,大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)都陸續(xù)完成,其中包括心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨開幕式、寢室長(zhǎng)和心理委員心理健康知識(shí)和危

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機(jī)干預(yù)技巧培訓(xùn)、心靈有約、新生心理普查、參觀心理咨詢室、心理電影展映、朋輩心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。為我院學(xué)生營造心理健康氛圍,并加強(qiáng)了同學(xué)們心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),提高了學(xué)生心理健康水平。

在這一個(gè)月的活動(dòng)中,我院學(xué)生積極參與,熱情很高。在同學(xué)們的努力下,我院在心理知識(shí)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。同學(xué)們的積極配合以及老師的支持,都是此次活動(dòng)的成功完成的不可或缺的因素。

(四)二級(jí)輔導(dǎo)站建設(shè)

二級(jí)輔導(dǎo)站工作室綠色心‘晴’的布置。在于老師商量過后,我部門著手設(shè)計(jì)工作室宣傳欄以及窗簾的選取與布置工作。希望通過精心的布置,綠色心‘晴’工作室初具規(guī)模,相信可以給來訪者帶來愉悅的身心感受。同時(shí),我們?cè)谠豪锔鱾(gè)班級(jí)進(jìn)行了工作室的宣傳,希望工作室可以為同學(xué)們提供實(shí)質(zhì)性的幫助。

十一月份初,學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站推廣活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)展開。院級(jí)二級(jí)輔導(dǎo)站推廣活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作逐步落實(shí),包括展板的設(shè)計(jì)以及材料的收集。在此之前,我部門與輔導(dǎo)員老師商量具體事宜并制作PPT,在十一月份初的匯報(bào)演講上展示我院二級(jí)輔導(dǎo)站在大學(xué)生心理健康教育宣傳月期間的活動(dòng)風(fēng)采。

(五)第三十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

十月初,我們投身到運(yùn)動(dòng)會(huì)的的日常訓(xùn)練工作中。一個(gè)月來,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的每位成員都很努力地帶領(lǐng)大家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的訓(xùn)練。最后,我們集體的努力也都沒有白費(fèi)。而我們也應(yīng)該把運(yùn)動(dòng)會(huì)這種認(rèn)真的態(tài)度、刻苦訓(xùn)練的精神帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中。

(六)心理游園會(huì)

11月7日11月8日,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間校心理衛(wèi)生部在湖師大道組織了心理

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

游園會(huì)活動(dòng)。我院的手繪展板我懂我心和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站特色活動(dòng)站和其他院手繪展板也一同在湖師大道展出。我院二級(jí)輔導(dǎo)站展現(xiàn)在大家面前,也起到了心理二級(jí)輔導(dǎo)站建設(shè)的前期宣傳作用。

由于剛好是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的兩天,我們?cè)焊捎蟹峙涞娜蝿?wù),導(dǎo)致心理衛(wèi)生部工作質(zhì)量有所下降。但是,校里的工作組織的很好,是我們每個(gè)院學(xué)習(xí)的榜樣。希望來年我們可以避免今年的遺憾,更好地、更成功地完成心理游園會(huì)期間的工作。

(七)心理手抄報(bào)

11月初,我們心理衛(wèi)生部下發(fā)了心理手抄報(bào)比賽通知。并在12級(jí)、13級(jí)每個(gè)班級(jí)上交的作品中評(píng)選出了優(yōu)秀作品;顒(dòng)開始,同學(xué)們積極性很高,上交的作品數(shù)量比較多,質(zhì)量也很高。

我們心理衛(wèi)生部希望能夠?qū)⒋嘶顒?dòng)堅(jiān)持下去,并逐步優(yōu)化這個(gè)想法。手抄報(bào)不僅豐富同學(xué)們的課外生活,而且進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也宣傳了健康的心理健康知識(shí)。

(八)配合其他部門工作

團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)人的思維是有限的,在活動(dòng)中我部門會(huì)積極與其他部門合作并尋求建議,朝著同一個(gè)目的為我院服務(wù)前進(jìn)。在文藝部軍訓(xùn)歌詠比賽、一二九大合唱、迎新生晚會(huì)和男生節(jié)等活動(dòng)中,我部門積極配合,盡自己的一份力奮斗著,在合作中我們更出色切實(shí)周到的做好每一項(xiàng)工作。(九)工作例會(huì)

這學(xué)期,我們心理衛(wèi)生部一共開展了四次心理委員工作例會(huì)。每次工作例會(huì),我們都會(huì)對(duì)心理委員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤考察,并且總結(jié)前期的工作。

在會(huì)議上,部長(zhǎng)都會(huì)強(qiáng)調(diào)心理委員自身的職責(zé)和工作能力提升上的一些建議。比如,在班級(jí)通知事務(wù)的注意事項(xiàng),與寢室長(zhǎng)多溝通交流,積極關(guān)注班級(jí)

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同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的心理健康狀態(tài)。同時(shí),我們也會(huì)總結(jié)自身的一些不足,和大家一起共勉。

以上就是心理衛(wèi)生部本學(xué)期工作小結(jié)。在這一學(xué)期的工作中,我部門取得了一些進(jìn)步,比如宣傳力度比以前要大,并且同學(xué)們的積極性也相比以前較高。但是也有做得不足的地方。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí),由于準(zhǔn)備不充分,考慮問題不周到,導(dǎo)致有同學(xué)嚴(yán)重受傷;顒(dòng)部門做活動(dòng)時(shí),最重要的是安全性。如果安全都不能保證,那么活動(dòng)本身的意義也會(huì)大打折扣,同時(shí)也會(huì)打擊同學(xué)們參加的積極性以及部門的可信度。而且,活動(dòng)本身的意義就在于宣傳心理健康知識(shí),不能本末倒置,為了活動(dòng)而舉辦活動(dòng)。

我希望在意識(shí)到這些不足后,心理衛(wèi)生部能在今后的工作中做得更好,積極關(guān)注我院學(xué)生生活狀態(tài),關(guān)注他們的心理狀態(tài),努力的為他們營造良好的心理健康氛圍,切實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)。以飽滿的熱情,對(duì)待自己的工作,建設(shè)更好的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部二一三年十二月

擴(kuò)展閱讀:201*-201*第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)

時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來,我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興!睉(zhàn)略,深入開展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度,采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期由戴華堂老師為數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了四、五次遠(yuǎn)程教育電腦操作培訓(xùn)。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過關(guān)測(cè)試,相互比較,對(duì)比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測(cè)考試。

3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時(shí)寫好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以縣教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。

三、加強(qiáng)課題運(yùn)作,扎實(shí)開展教學(xué)科研活動(dòng)。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說教材的前后聯(lián)系,說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評(píng)課。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學(xué)習(xí),做到有記錄,有資料,上課教師能寫好課后反思,聽課教師還能及時(shí)寫好聽課評(píng)價(jià)。

3、為了更好的落實(shí)教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》,在課堂上能真正實(shí)施“有效教學(xué)”,數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式。

四、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改的活動(dòng),組織教師開展論談或發(fā)表論文。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

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