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勤工部工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 00:44:03 | 移動端:勤工部工作總結(jié)

勤工部工作總結(jié)

勤工助學部工作總結(jié)

本學期勤工部工作大致分為兩個方面。第一個方面就是常規(guī)工作,再就是部門的一些特色活動。一、常規(guī)工作。

1.崗位大檢查,根據(jù)中心的安排我們勤工部按時認真的對東邊的相關(guān)勤工助學崗位進行了檢查。

2.勤工助學崗位補錄的通知,我們部門會定期通知各班資助委員提醒各班同學到資助網(wǎng)進行勤工助學崗位補錄并同時在各個樓棟張貼補錄通知。

3.協(xié)管員訪談,我們定期安排部員對做勤工助學工作的同學進行訪談。一方面我們獲得了同學們對于勤工崗位的一些想法的反饋,另一方面也增加了勤工部門與同學們的交流。4.各班同學家庭情況的調(diào)查,部門通過各班資助委員對各班同學的家庭情況進行了調(diào)查并提供給各輔導員以使需要幫助的同學收到更好的幫助。

二、部門特色工作。

1.家教面對面,家教面對面是我們部門長期在做的一個活動。旨在為同學們搭建一個平臺,讓需要幫助的同學通過自己的努力與勞動而獲得幫助。家教面對面活動我們平均每兩周開展一次。每次由勤工部門部員帶領(lǐng)有意向做家教且家庭比較貧困的同學到民族大道,關(guān)山一路,魯磨路等地宣傳。然后家長聯(lián)系我們我們根據(jù)情況為其介紹家教。此活動自開展以來以取得不錯的成績,為幾十名同學找到了家教。得到了同學們與家長們的一致好評。并與家長們建立了一定的聯(lián)系。平臺已基本成型。

2.新的勤工助學項目的開發(fā),前段時間,我們到漢正街進行了考察;并開會進行了研討。擬設(shè)立校園銷售(生活用品)為新的勤工助學項目以幫助更多的同學。

3.部門內(nèi)部建設(shè),我們曾多次組織部員們一起進行素質(zhì)拓展、一起外出游玩等活動以加強部員們的交流。以便更好的開展各項工作。

我們一定會讓勤工助學部成為一個切實為學生服務(wù)的組織,達到我們的目的:盡可能幫助需要幫助的人。給他們提供一個以勤代補的平臺,讓勤工助學部發(fā)展成為一個通過大家的交流既能夠從經(jīng)濟上幫助大家又能夠從精神上,經(jīng)驗上幫助大家的組織!真正做到讓勤工與助學同行!

201*.06.

擴展閱讀:學生會勤工部工作總結(jié)

一.活動背景:

由于學校勤工儉學的學生大多都是品學兼優(yōu)但家庭貧困,所以為了給勤工儉學的同學提供更多幫助,我們可以讓勤工儉學的隊伍走出校園,用自己之長,緩解自己的經(jīng)濟問題。二.活動目的:

我們以“勤工儉學、自立自強,傳播知識”為口號,并且讓我校

學生增強社會實踐能力,豐富課余生活,在增強大學生社會責任感的

同時,也為他們提供了展現(xiàn)自我,了解和服務(wù)社會,豐富課余知識的

機會,為他們走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)!三.主承辦單位:

主辦:大學交通大學信息工程學院團委學生會承辦:大學交通大學信息工程學院學生會勤工部四.活動詳情:主要內(nèi)容:

〃活動對象:大連交通大學信息工程學院勤工儉學學生

〃服務(wù)對象:在學習方面需要輔助的中小學生

〃準備及宣傳:本次活動于20XX年X月XX日正式啟動,借助各種宣

傳方式,進而保證活動的順利開展!ɑ顒娱_展:通過校方推薦,勤工儉學學生與其輔導學生的家長見面,

經(jīng)過溝通,更好的輔助學生。每位參加家教輔導的學生寫一篇家教日

志或新的體驗,上交給勤工部,勤工部通過總結(jié),更好的開展家教輔

導工作。

勤工部活動策劃書

勤工部:王

五:注意事項

1、相應負責人要定期總結(jié)家教經(jīng)驗,組織勤工儉學學生培訓,保證家教質(zhì)量。

2、辦公室負責對整體活動進行總結(jié)評估,找出活動中值得學習的經(jīng)驗和不足之處,并在以后這個活動板塊中針對性的給予及時改進。3、宣傳部還要繼續(xù)與校園廣播站和校園網(wǎng)絡(luò)合作,進行后期宣傳,以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。六:后期工作

成立家教協(xié)調(diào)小組,使其與家長保持聯(lián)系并及時對家教人員進行監(jiān)督、考核。主要工作如下所示:1對本部各項工作狀況做詳細記錄。2定時、定期做家教回訪工作。(兩周一次)

3對勤工儉學學生進行嚴格評優(yōu)考核,力求公正、公平。4了解家教人員心理,整理家教人員家教心得。附件一:家教申請流程勤工儉學學生報名→→參加面試→→派遣儀式

1.勤工儉學學生報名時,須交個人簡歷于學生會勤工部,并認真、如實填寫《勤工儉學家教申請表》。

2.面試合格者,參加培訓,經(jīng)培訓,通過考核者方可成為勤工儉學家教。

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