201*-201*年度生活部工作總結

201*201*學年度第一學期

計算機科學系學生分會生活部年度工作總結

生活部

二一一年一月三日

本學期的學生會工作已經(jīng)隨著期末的到來而接近尾聲�；厥走@一學期，我部在有關領導和其他部門的支持、協(xié)調(diào)和幫助下，全體成員努力認真、積極進取，取得了卓越突出的好成績，獲得了讓領導放心、令同學們滿意的理想效果。我部本學期完成了上級部門布置的衛(wèi)生檢查。同時作為學生會的一個部門，我部還協(xié)同體育部、學習部、組織部等其他部門，體育部等其他部門開展了籃球賽、學習經(jīng)驗交流會、運動會等一系列的活動。并且在培養(yǎng)新干事方面，我部通過多次合理分配工作，有效地提高了各成員的工作意識和工作責任感，圓滿的完成了我部在工作計劃中提出的關于培養(yǎng)新干事的工作目標。我們的工作也從同學們的生活實際出發(fā)，組織各班生活委員進行工作交流，提高同學們的工作意識和積極性。所有這些活動的開展，都從生活實際出發(fā)，為同學們的實際生活著想，突出了為同學服務的學生工作宗旨。真實的從根本上服務與大家，讓大家有一個好的學習和生活環(huán)境。

一、履行部門職責，做好后勤工作

我們的工作有時都是些非常細小的事情，需要我們從平時的點點滴滴做起一樣，同時更需要耐心。在這一學期里我們所有的成員都向這一目標努力著。

1、本學期初完成了《全系學生基本概況統(tǒng)計》工作。開學伊始為了上級能夠更好的管理學生，為了能為同學們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，是同學們更快的適應新的學習環(huán)境，我部及時對全系的在校人員做了詳細的統(tǒng)計，保證了能夠及時、準確的了解我系學生的最新情況。

2、201*年10月順利完成了生活部納新工作。納新工作是一個部門工作是否能夠很好進行的前提，我部的納新的過程中注重，綜合素質(zhì)的考察，從一學期的工作來看，選出的委員不管是在生活還是在學習生都能夠起到模范帶頭作用。

3、例行的宿舍檢查。為了同學們有一個良好的生活和學習習慣，我部在課外時間爭取組織學生會其他部門進行每月一次全系宿舍衛(wèi)生全面大檢查，檢查內(nèi)容主要包括是否存在安全隱患、衛(wèi)生情況以及是否有夜不歸宿情況等，每次檢查結果量化評比，并作公示；從總的檢查結果來看大部分同學能夠有一個好的學習和生活環(huán)境，有一個好的生活習慣。我部還配合后勤部順利完成了我系“宿舍建設月”活動。為同學們的生活和學習創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境。

4、在201*年11月份，在全院舉行的系際籃球賽以及我系舉行的計算機科學系“迎新杯班級籃球賽”中，我部做后勤服務工作，配合體育部、女生部等安排每場比賽前給場地抬桌椅，并且比賽后打掃場地衛(wèi)生。

5、11月中下旬我部積極組織院上的大學生科技節(jié)活動。此次活動中我部主要承擔的是論文、網(wǎng)站的征收，我部成員及時通知及時收取作品，評選出一批比較好的作品上報學院。

6、12月1日，根據(jù)院生活部會議精神我部組織并協(xié)助宣傳部開展了世界艾滋病宣傳活動，并組織10級大學新生參加學院舉辦的預防艾滋病宣傳簽名活動。7、12月3日，在“青年志愿者節(jié)”到來之際我部積極安排并參與我系清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃工作（圖書館對面綠化帶區(qū)域），基本上完成了對我系轄區(qū)清潔衛(wèi)生的打掃。

8、12月5日的志愿者活動中，我部積極組織全系學生獻愛心，并組織我部委員對全系學生所捐衣物做出了整理和統(tǒng)計，此次活動我系共捐贈衣褲200余件，以及各種書籍和生活用品，并在志愿者當天將全系所獻愛心物品轉(zhuǎn)交與院學生會。

9、我部保證了每次活動前的掛橫幅工作，協(xié)助每次活動的順利開展。今年我部在全國計算機軟件考試、全國計算機等級考試、以及各種活動中擔任宣傳工作，及時的將要宣傳的標語、橫幅掛出，確保了同學們能夠及時的了解到信息。/

10、元旦晚會的工作。轉(zhuǎn)眼到了學期末，為了能夠把這次元旦晚會辦好，全系各個部明確分工積極配合，我部主要承擔幕后工作，首先是晚會會場的布置，在我部所有委員與其他同學的默契配合下，在規(guī)定時間內(nèi)會場順利布置完成，并得到老師及學生會主席團的認可與滿意。晚會結束以后我部還擔任會場的會后處理工作，做到善始善終，積極的把每件小事做好，做細。

二、部門建設及工作感受方面

本學期對于我部是充滿挑戰(zhàn)和富有激情的一年，工作中我們及時的克服工作中的困難，及時和上級溝通，及時向上級請教，認真聽取上級的指示，總的來說工作比較圓滿的。同時半學期來我自己感覺是很累，但是收獲真的頗多。1、在部門納新之后，為了增進人員之間工作和感情的聯(lián)絡，組織了部門內(nèi)部的交流會議，大家相互總結交流經(jīng)驗，團結互助。

2、根據(jù)委員的特點每項工作讓他們負責具體一方面，最后讓他們在私下相互交流學習。及時的指出委員學習和生活之間的不和諧因素，幫助委員及時的調(diào)整學習和生活的時間，使其不管是在生活中還是在學習上都能夠有一個好的狀態(tài)。

3、認真配合其他部門的工作，我們在做好自己部門的工作的同時還積極的協(xié)助其他的部門工作，個部門之間互幫互助，保證了我系各項工作能夠順利完成。

4、我還經(jīng)常鼓勵委員積極參加各項活動，讓他們得到鍛煉、培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

總的來說過去的一學期是忙碌的一學期也是很值得回味的一學期，這一學期里由于初次去處理這么多細小而又不能沒有的工作，工作經(jīng)驗不足，在工作方面出現(xiàn)了不少失誤，幸虧老師和學姐的幫助、引導使我部工作效率不斷提高，我們部里每個人的綜合素質(zhì)也在進步。

以上是對我們部這半年來工作方面的總結，希望來年能夠吸取經(jīng)驗開展更多的有創(chuàng)意的活動，再創(chuàng)佳績。

生活部二一一年一月三日

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東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才

201*-201*學年度第一學期

光明小學生活部工作總結

云天碧透，季候流金；歸鴻唱晚，歲末鐘聲。轉(zhuǎn)眼間一個學期穿梭而過，作為學校的一個重要部門----生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當中，生活部在學校各級領導的帶領下，在各位新老成員的緊密配合下，生活部以服務學生、服務家長、服務教學、服務學校整體工作為宗旨，圓滿地完成了本學期部門應盡的職責，現(xiàn)將本期工作進行總結：

三個工作重點，是我們本學期工作的支點，完善各項規(guī)章制度，增強隊伍素質(zhì)，提高服務質(zhì)量。圍繞這三個重點，從而演繹了如下的工作情節(jié)：

一、完善制度，落實責任

我部結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的五個崗位職責，五種操作規(guī)范以及防控、應急處理預案，并將各項考核評價辦法，結合到平時的工作中，相應制度的執(zhí)行責任一一落實到全體員工，形成了人人有責任、人人有擔子的管理體系。并在開學初期，進行了相應的解讀和學習各項制度，使生活部的管理有章可循，工作規(guī)范有序。

生活部各類人員在工作中嚴格履行自己的職責，具體工作嚴格按照操作規(guī)范進行，一日和一周工作嚴格按照流程進行。特別是危及學生安全的接送簽字工作、事關學生身體健康的指導就餐工作、家長十分關注的指導沖涼工作、體現(xiàn)服務意識的衣物送洗及分發(fā)工作，不打折扣都按流程和規(guī)范做到位，組長及時巡查指導，主管嚴格檢查評價，杜絕工作中的隨意性、盲目性。

二、堅持學習，增強素質(zhì)

本學期，每周一下午為學習培訓時間，通過講座、下發(fā)資料自學、

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PPT演示等方式，對生活老師進行職業(yè)道德、工作方法、溝通技巧、學生心理等方面進行培訓，促使生活老師牢固樹立服務意識、責任意識、服從意識、安全意識，不斷增強其業(yè)務素質(zhì)。通過培訓學習使每位員工愛崗敬業(yè)，真心實意為學校謀發(fā)展。

平時要求所有生活老師必須加強學習，并規(guī)定了三個學習重點，一是各項規(guī)章制度，二是一日和一周工作流程，三是溝通技巧、賞識教育和兒童心理學方面的內(nèi)容。定期檢查生活老師的學習筆記，定期交流學習心得。

㈠從開好每周的例會做起：

1、要求精心準備每周的例會，充分利用好每周例會的時間，對近期存在的一系列問題做到及時有效的解決，并提出每周的工作重點，使我們的工作做到周周有總結，周周有重點。

2、通過例會的形式，對生活指導老師做得好的方面給予充分的肯定，充分調(diào)動起老師工作的積極性，使大家每天帶著一份好心情投入到工作中去。

3、通過每周例會，使老師們在工作中不斷摸索、總結，在總結中不斷進步，從而進一步提高我們的工作質(zhì)量。

4、加強對生活老師的管理與考核：完善生活老師管理制度，如《生活老師一日工作常規(guī)》、《生活老師量化考核細則》等等。在管理中，采用制度約束為主，情感交流為輔，培養(yǎng)一支紀律嚴，素質(zhì)高，工作塌實的生活老師隊伍。

㈡組織開展生活老師經(jīng)驗交流會，通過交流，起到了共同促進，完善管理的作用。實行“老幫新”，使新老師工作迅速步入正軌

㈢在高年段學生隊伍中組建一支強有力的宿舍管理委員會：實行宿舍長負責制，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、管理作用，每周五把他們召集起來總結本周工作中的得失。

㈣人才的合理化運用：

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才在生活部這個集體中，經(jīng)常就某些管理中的疑難問題展開討論、總結，使老師們各施所長，群策群力，共同把我們生活部的工作做好。

三、服務學生，提高質(zhì)量

㈠衣。為了更好地為學生服務，生活部每天、每周都與學校的洗衣房進行有效的溝通，及時反饋衣服的洗滌質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題促成洗衣房及時整改，確保衛(wèi)生安全為學生提供全方位、高標準的洗滌服務。

在學生的著裝方面，生活部根據(jù)季節(jié)的變化情況，全面、統(tǒng)一、整齊地展示了光明小學校服的豐富多彩，穿出了特色、穿出了風采。

㈡食。本學期，生活部推出新的舉措（按組坐莊輪流派發(fā)餐具）解決了一直以來壓在生活老師心頭的一塊心病，使他們不再為每餐“搶”餐具而擔心。整個就餐秩序、就餐環(huán)境得到很大的改善，家長對此做法非常滿意。在這里，每個學生吃得放心。三餐三點由營養(yǎng)師科學制定菜單，合理搭配確保營養(yǎng)，花樣多、味道好深受孩子們喜歡，餐具都經(jīng)過嚴格消毒才能打餐。生活老師教育學生健康飲食，不挑食、不偏食。引導學生安靜就餐，文明就餐，多吃蔬菜，盡量吃完飯菜。吃不飽的同學生活老師為他們添加飯菜，讓每一個孩子合理飲食、健康成長。

㈢宿。為保證學生晚上睡眠質(zhì)量，在本學期生活部在A\\B棟共更換了40多間宿舍的空調(diào)，制冷效果不正常的空調(diào)得到了全面的維修，寬敞明亮，干凈整潔的宿舍使每位在這里學生睡得安心，學生在校期間，生活部安排主管、組長通宵值班，及時處理各種突發(fā)情況，抽查宿保夜班巡查情況。宿舍保安嚴格執(zhí)行夜間巡查制度，從夜間十一點開始每一小時巡查一次至早上六點，認真查看學生睡眠情況，糾正學生不良睡姿，幫學生蓋好被子，關好蚊帳，提高睡眠質(zhì)量，保證學生有旺盛的精力參加學習。

㈣行。目前校車已覆蓋了東莞市大部分鎮(zhèn)區(qū)，共設線路18條。在本學期生活部整改了原來校車在校園停靠不確定的模式，固定停車

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點、停車線路，使送車老師帶領學生找車難的現(xiàn)象獲得了徹底的改變。一個學期以來，無發(fā)生一例乘錯車事件。每周五14：20生活教師到規(guī)定班級清點、帶領乘車學生乘車。生活教師對照此表核對學生姓名、人數(shù)無誤后簽字，然后將學生送達指定車次，按照規(guī)定完成和跟車教師的交接手續(xù)。跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的學生，并在每個相應的名字后打勾確認。家長接送學生時必須出示接送卡嚴格履行簽字手續(xù)。如接送人發(fā)生變更，生活教師要及時與家長取得聯(lián)系，確認后方可放行。

㈤就醫(yī)。學校領導非常重視學生的生病就醫(yī)，在行政例會上，對學生就醫(yī)作明確規(guī)定。一個學期以來，如果學生生病，由生活老師及時帶往校醫(yī)室就醫(yī)，并第一時間通知家長和班主任。學生校外治療回校后需服用藥物的，生活老師都能細心打電話聯(lián)系家長，詳細記錄藥品服用方法和注意事項。并在學生服藥時做好記錄，及時將學生病情通過電話反饋給家長。

在高年段學生中實行就醫(yī)便條操作模式。如果高年段學生生病且病情非常輕微，而且生活老師正在忙碌的高峰期，生活老師可為開學生就醫(yī)便條，派一個學生陪同前往校醫(yī)室，回來后生活老師可根據(jù)醫(yī)生在就醫(yī)便條上反饋的信息，及時掌握學生的病況，以便與家長進行有效地溝通。

就醫(yī)便條的實施不僅提高了生活老師對學生關愛的層次，而且根除了以前高年段學生有病無病找借口外出閑逛的不安全的隱患。

㈥認真做好學生的生活管理、衛(wèi)生以及保健工作，根據(jù)天氣變化，及時提醒學生增減衣物、被褥，午、晚睡時多加巡視，及時為學生抹汗和蓋被，指導低年級的學生沖涼、洗臉、刷牙，幫助其剪指甲養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

㈦培養(yǎng)學生自理能力，通過手把手地教或者做示范等形式，逐步培養(yǎng)學生自己的事情自己做、自己的事情自己能夠做的生活自理能

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力；對宿舍內(nèi)務整理、清潔衛(wèi)生、紀律管理等各方面的事情做出科學分工，讓每一個學生管理一個方面的事情，培養(yǎng)學生的自我管理能力。

㈧教育學生勤儉節(jié)約，每周檢查學生所帶錢物，貴重物品及時收歸生活部辦公室統(tǒng)一管理；每周給學生充卡不能超過20元；注意學生的言談，引導學生逐步培養(yǎng)正確的價值觀、消費觀，不攀比家產(chǎn)、私車、旅游、衣物、文具及日常用品，教育學生節(jié)約使用洗漱用品。

㈨不斷征求家長意見，及時改進工作中的不足，隨時保持與家長溝通聯(lián)系，讓家長滿意放心。本學期，每位生活老師每周和家長至少溝通一次，通報情況，增進了解，增強感情。

㈩關注學生的身心變化，關注高年級學生身體發(fā)育以及身心變化情況，教育學生懂得愛惜和保護自己的身體，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理并與家長取得聯(lián)系。

四、加強溝通，掌握疫情：

及時去校醫(yī)室了解學生近期的生病情況，對各季節(jié)的常見疾病做到及時了解，及時通知老師做好預防和發(fā)病后的處理工作。

五、安全工作，重于泰山

㈠本學期，生活部開展了多次安全大檢查，排查宿舍各種安全隱患，對AB棟陽臺防護網(wǎng)進行全面檢查，已松動的防護網(wǎng)進行了加固。為了杜絕安全隱患，避免刮傷學生，多次排查了宿舍鐵床柱子上的橡膠皮蓋損壞及丟掉情況。在AB棟宿舍查出電源開關盒破損松動、插座板破損脫落、燈罩脫落、鐵門脫焊、床架脫焊、防護網(wǎng)銹斷松動、窗戶關閉不緊、墻面瓷磚爆裂脫落等各類安全隱患及時上報給水電組更換維修。

㈡為進一步加強學校安全工作，本學期生活部縫補了幾處安全管理中存在的漏洞：

1、改變以前陰雨天早上，生活老師下飯?zhí)梅植停瑢W生滯留宿舍無人看管的不安全現(xiàn)象為：有學生在，就有老師在，就有管理在的新

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型安全管理格局。

2、改變以前中午，生活老師下飯?zhí)媚梦琰c，學生午休短時管理缺失的不安全狀況為：生活老師輪流拿午點，宿舍管理循環(huán)巡查的安全管理模式。真正把安全工作落實到實處。達到了預期目的，取得了一定的效果。

3、根據(jù)上級部門的防控要求，我部高標準、嚴要求，科學、規(guī)范、有序的開展各類流行性疾病的防控工作，為全體師生學習生活營造一個潔凈的環(huán)境。12月中旬水痘較為流行，我部對染上水痘的學生進行全面隔離，對其被褥、衣物及其身體能觸摸到的地方進行全方位的消毒，有效控制水痘在我校大面積的傳播與蔓延，確保了學校各類工作的正常開展。通過清潔消毒，為孩子們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，真正做到讓家長放心。此外，生活部每天都對學生宿舍區(qū)進行全面消毒，在發(fā)病率高的季節(jié)里，配合德育處采取預防措施，并在校醫(yī)室的指導下讓學生服用涼茶或預防沖劑。

六、開展活動，增強凝聚

㈠本學期生活部在全體住宿學生中開展“我型我秀”系列競賽活動，在高年段學生中產(chǎn)生了一定的震撼作用，使他們的生活自理能力獲得了全面的提升，這一活動配合學校德育教育，很好的形成教育合力，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。其具體安排如下：

1、十月二十八日晚上，生活部在學校體育館舉行了“我型我秀”之五年級疊被子比賽活動。

2、十一月三日下午，生活部在A棟平臺舉行了“我型我秀”之一年級刷牙比賽活動。

3、十一月十八日中午，生活部在學生宿舍舉行了“我型我秀”之二年級整理衣柜比賽活動。

4、十一月二十五日晚上，生活部在A棟平臺舉行了“我型我秀”之三年級洗襪子、洗短褲比賽活動。

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才5、十二月二日晚上，生活部在學生宿舍舉行了“我型我秀”之四年級整理陽臺比賽活動。

㈡學習“弟子規(guī)，人生有方向”等國學誦讀活動貫穿本學期始終。㈢為豐富生活老師的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們參與各類活動的積極性，增強團隊凝聚力，生活部在本學期開展了系列戶外拓展及生活老師體育運動會（十一月二十二日星期六，生活部組織生活老師舉行長安蓮花山一日游戶外拓展活動；十二月二十六日星期天上午，生活部組織生活老師舉行了趣味體育比賽活動）。通過這些活動，培養(yǎng)了生活老師的組織性、紀律性觀念，點燃了他們的競爭意識，使教師在思想品質(zhì)、學習態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面進一步提高。不僅鍛煉了職工的體魄，更增添了團隊的凝聚力，為校園活動增添了亮點。

七、困難、問題與不足

總之，在過去的這個學期里，生活部在校領導的支持和每位老師的共同努力下，已順利地完成了本學期生活部的各項工作。回顧過去，可以說也有風雨也有晴：

㈠從開學至今，由于種種原因共有37位生活老師相繼辭職，異動率為47%，生活部本學期每月缺編人數(shù)平均為4人，部分宿舍生活老師更換達四人之多，長期缺編讓主管、組長和其他人員上崗頂班，造成了管理人員的崗位缺失，常規(guī)檢查、督查評價、監(jiān)督改進等職能相對淡化，隊伍的不穩(wěn)定嚴重制約了生活部的發(fā)展，使打造東莞市名優(yōu)生活老師管理隊伍的計劃滯留在計劃中。

㈡由于多種原因，制度執(zhí)行力度沒有達到預期的效果，以至一些管理工作后來很被動。

㈢個別生活老師文化素質(zhì)有限，管理有一定難度，生活部對其管理和培養(yǎng)的力度還不夠，以致他們的教育、服務意識不強，缺少愛心，不懂得如何做好學生情感溝通、心理疏導，常用粗暴的手段解決學生問題，缺乏與家長的溝通技巧，給管理帶來很大難度。

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才隨著生活部的逐步成熟和完善，在新的學年中我們將繪出以尋找孩子缺失的童真、童趣為目標；以營造孩子快樂溫馨的家園、校園為宗旨；以提升孩子情商、智商為核心的戰(zhàn)略管理藍圖。從而成為領跑東莞民辦教育生活管理的航母！

光明小學生活部二0一一年一月十八日

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