初二年級期中家長會班主任發(fā)言稿(詳稿)

11－12下學期期中家長會班主任發(fā)言稿

安徽省定遠中學八3班班主任張道權

各位家長：

你們好！歡迎大家！

召開家長會是我校的慣例做法，家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同促進學生的健康成長。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，今天我們在這里召開201*年下學期期中家長會。本次會議的議程有：一、校領導廣播講話，以“安全、規(guī)范”的辦學理念為中心，就校園管理和學生心理健康、安全教育等話題與家長溝通。二、班主任發(fā)言，內容包括：1、總結開學兩個月來的教學工作。2、分析本學期來學生出現(xiàn)的主要問題和不足。3、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。4、家校聯(lián)手，引導學生樹立責任意為和安全意識。5、關注學生心理健康。三、課任教師發(fā)言，就本學科特點，與家長交流學生在本學科學習中存在的問題及家庭指導注意事項。四、家長代表發(fā)言，交流家庭教育心得體會。

一、校領導廣播講話二、班主任發(fā)言

1、總結開學以來的教學工作。要點：

（1）總結本學期由校長室、團委、政教處等部門組織的各項工作以及意義。（2）概括語數(shù)外物等各科教學內容及進度，分析各科難點。（3）分析各科單元測驗中學生的主要表現(xiàn)。（4）分析期中考試學生的表現(xiàn)及存在的問題。2、分析本學期來學生出現(xiàn)的主要問題和不足。這學期，我們發(fā)現(xiàn)部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：

a、很多學生沒有競爭意識。

表現(xiàn)為不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。一些學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進行復習鞏固，甚至還有極少數(shù)學生干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。

另外，還有部分同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。

b、部分學生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)�夠：看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠為小事讓路。

根據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，不少學生學習包括生活有拖拉的習慣。比如班中少數(shù)學生下午放學后并不能及時回家，在路上逗留；再如有的學生雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè)。這種情況必然導致作業(yè)質量不高，純粹是應付、敷衍老師的檢查，不能起到復習鞏固的效果。部分學生生活上也是如此，平時丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里。

c、極個別學生，缺乏集體意識，沒有榮辱感�；蛘咂綍r放縱自己對自己的生活不負責任。

個別學生平時以損壞別人的利益為樂，破壞班級的公物、拆毀其它同學的桌凳、破壞其他同學的書筆�；蛘叻趴v自己玩耍，課堂閑話不斷，相互攀比吃穿玩，從不把學習當回事。

d、一部分學生沒有正確的人生觀和價值觀，美丑不分。少數(shù)男學生留長發(fā)，噴發(fā)彩，極個別學生偷抽煙，思想深處崇尚社會閑散青年墮落的生活模式。

3、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。作為老師同時也是一名家長，我深深的體會到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年爭了多少錢、也不是今年升了多大的官，而是我們的子女在學習生活上取得了多大的進步。

大家都應該知道，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好，所以我很不贊成把小孩子一個人扔在家中任其自由，或是交給爺爺奶奶管理。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。那么我們家長平時應該怎么做呢？我認為至少要做到這樣幾點：

（1）做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學生拉幫結派。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

（3）做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如學生在家學習的時候，盡量做干擾孩子學習的事情。

（5）多同子女交流、溝通，及時了解他們的心理動向，隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。

4、家校聯(lián)手，引導學生樹立責任意為和安全意識。（1）培養(yǎng)學生的責任意識。

現(xiàn)在的家長更多關注的孩子學習成績，關注孩子能否上一個好學校、孩子將來的工作，卻忽視了對他們行為的塑造，更沒有把責任意識的培養(yǎng)上升到應有的高度。正是這種教育的缺失，使人們現(xiàn)在常常痛償惡果。

所謂責任，是指份內應做的事，是指個人或群體組織所應承擔的職責、任務和使命。目前表少年責任意識弱化的具體表現(xiàn)：自我意識濃重、個人責任淡化；重索取、輕回報；公德、紀律意識低下，角色責任弱化。青少年學生責任心應該包括以下幾個方面：

對自己負責。要懂得珍惜生命，學會保健，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，注意安全，在日常生活細節(jié)中注意塑造自己的人格和形象。學會求知，好學上進；學會生存，不挑食偏食，按時作息；學會快樂生活，善于調整自己的心態(tài)，使自己每一天都有好心情。

對家庭負責。前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，要教育學生愛自己的媽媽。中學生愛父母，對家庭負責，就應該努力做到：政治上積極要求進步，讓父母放心；學習上勤奮刻苦，讓父母稱心；生活上自主自立，讓父母少操心。

對他人負責。要學會對他人負責，敢于奉獻自己的真誠：要人愛，先自愛，才能得到別人的愛；學會寬容，學會體貼人，對他人不要總是心懷憤恨；要樂于幫助人，在別人最困難的時候，一句鼓勵的話，一句贊語，一點同情心，都令人難忘。不打擾他人學習、工作和休息，要學會惜時守信；善于協(xié)調人際關系。個人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無窮的，要學會善于與人合作。

此外還在對集體負責和對國家、社會環(huán)境負責等。

我認為應該從以下幾個方面加強教育和引導，重視青少年學生責任心的培養(yǎng)。

1、在學習習慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責任心。2、在勞動習慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責任心。3、在家庭中培養(yǎng)孩子的責任心。

（2）樹立學生的安全意識。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有這樣幾個方面：

①交通安全

我校初中部面對南環(huán)路，交通繁忙，路況復雜，每到上學、放學高峰時刻更是十分擁擠。所以我們要求家長配合學校教育學生上學和放學時要有安全意識，不能走機動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動三輪車等。當然，在可能的情況下，最好家長親自接送。

②作息時間管理

學生過早到校，聚集在學校門口、班門口，勢必造成極大的安全隱患，給社會閑散人員提供了可趁之機。所以我們要求各位家長嚴格控制學生的上學時間，早上到校時間應不早于6：50，下午到校時間應不早于2：00。另外學生中午在家最好能安排午休，這樣下午上課時才能精力充沛。

要協(xié)助老師教育學生放學后及時回家，并關注學生的作息時間，希望能及時發(fā)現(xiàn)子女未按時回家的情況。④雙休日管理

雙休日的管理很重要，影響在校學習，一個沒有管理的雙休，會毀掉在校的五天教育。雙休管理不是一日之功，關鍵在養(yǎng)成。

③交友安全

要密切關注子女的交友情況。不贊成學生夜晚投宿于同學家中，不贊成留宿子女的同學住宿，不贊成周末學生結伴外出。要交益友，不要交損友。盡可能給子女營造一個相對獨立而安靜的成長環(huán)境。

5、關注學生心理健康。

家長和教師應該共同關注學生以下心理傾向：

（1）學生的學業(yè)負荷重，導致心理壓力過大，從而產生煩燥、厭學、甚至判逆心理。（2）學生早熟現(xiàn)象嚴重，青春萌動期提前，思想容易混亂。（3）癡迷網(wǎng)絡游戲的學生越來越多，學生的人生軌跡出現(xiàn)偏頗。

（4）離異、下崗子女受家庭因素影響，情緒低調，心理消極，失去了學習興趣。三、課任教師發(fā)言四、家長代表發(fā)言

結束語：

希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

謝謝各位今天的光臨！散會。

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