樂(lè)享大學(xué),規(guī)劃人生班會(huì)總結(jié)

關(guān)于“樂(lè)享大學(xué)，規(guī)劃人生”主題班會(huì)

一．二．三．四．五．六．七．八．

班會(huì)主題：“樂(lè)享大學(xué)，規(guī)劃人生”班會(huì)時(shí)間：201*年5月15日班會(huì)地點(diǎn)：1-306教室班會(huì)主持人：班會(huì)指導(dǎo)老師：班會(huì)記錄人：

出席人與缺席人：國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)無(wú)

班會(huì)目的：引導(dǎo)同學(xué)們放遠(yuǎn)眼光，為自己未來(lái)做打算，以樂(lè)觀積極的態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的過(guò)完大學(xué)生活。

九．

班會(huì)程序：

1.主持人進(jìn)行講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

2.學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，描述自己對(duì)未來(lái)生活的設(shè)想以及構(gòu)思，希望同學(xué)們以后能互相幫助。

3.學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，首先會(huì)議了大一的生活，提到了班級(jí)同學(xué)如何使它走出喜歡自閉的心理問(wèn)題，感謝在那些給予她幫助的人們。以及對(duì)大學(xué)剩余三年生活的打算。4.學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，提出了自己對(duì)大學(xué)生活的看法，為之后的大學(xué)生活作出了充足的打算。

5.心理委員上臺(tái)發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考未來(lái)，為自己將來(lái)做打算，在現(xiàn)階段保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，當(dāng)心里不舒服時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行疏導(dǎo)。十．班會(huì)總結(jié)：

此次班會(huì)的召開(kāi)使同學(xué)們注意到了當(dāng)前的狀況，更多的同學(xué)開(kāi)始為自己的未來(lái)而做打算，在心理方面，同學(xué)也提出了許多緩解心理負(fù)面情緒的方法，起到了一定的作用達(dá)到了預(yù)期的效果。

擴(kuò)展閱讀：思想?yún)R報(bào)人生規(guī)劃

在人生的十字路口，選擇走什么樣的路，往往要比怎樣去走這條路更重要。

洗去了初入大學(xué)時(shí)的稚嫩和青澀，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)大三了。正如高三一樣，大三是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此，我以一個(gè)旁觀者的角度分析我度過(guò)的前兩年大學(xué)生活，并且規(guī)劃未來(lái)兩年之內(nèi)的人生。

大一的時(shí)候是我最可愛(ài)的時(shí)候。那時(shí)的我還是一個(gè)高中生的模樣，小腦袋里天天想著怎樣好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我步入南農(nóng)大北大門的時(shí)候，我被南農(nóng)大古色古香的主樓深深震撼了，于是我愛(ài)上了主樓，愛(ài)上了圖書館和自習(xí)室。每天清晨，當(dāng)晨曦的陽(yáng)光未將月夜的霜露蒸干時(shí)，報(bào)春亭里是我大聲晨讀的小小的背影；每天夜晚，當(dāng)打掃好衛(wèi)生的看門大叔拿著鑰匙鎖門時(shí)，從自習(xí)室走出來(lái)的是我疲憊卻充實(shí)的身影�？释�著書和知識(shí)的我依舊痛并快樂(lè)著地度過(guò)我的大一上學(xué)期。

南農(nóng)大的“百團(tuán)大戰(zhàn)”社團(tuán)招新之后，我一口氣加入了五個(gè)社團(tuán)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、綠源環(huán)保協(xié)會(huì)、資環(huán)院合唱團(tuán)、資環(huán)院舞蹈團(tuán)和詠歸沙龍。我的課余生活更加地充實(shí)。到了大二上學(xué)期，我成為了綠源環(huán)保協(xié)會(huì)項(xiàng)目部的部長(zhǎng)。環(huán)保項(xiàng)目的申請(qǐng)和活動(dòng)的策劃組織讓我忙的喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，堅(jiān)持不懈的我最終圓滿地完成了部長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)：

大二升大三的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我確定了未來(lái)出國(guó)留學(xué)的打算。于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)考試并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

三，專注于自己的專業(yè)，并有不錯(cuò)效果的初步嘗試。自己策劃的“雙R行動(dòng)”（涉及城市垃圾分類回收處理的宣教方面）得到了中華環(huán)保基金會(huì)的第五批小額資助，同時(shí)，作為主持人參與王世梅老師的SRT實(shí)驗(yàn)課題；

四，做過(guò)一系列的兼職，主要是推銷方面，雖然不能做到和專業(yè)相關(guān)，但是自己得到了各種歷練，對(duì)于社會(huì)應(yīng)經(jīng)不會(huì)顯得過(guò)于稚嫩；

五，健康的心態(tài)和個(gè)人品質(zhì)。一直以來(lái)覺(jué)得做事情不能只看重結(jié)果，注重的是為目標(biāo)而努力的過(guò)程。為環(huán)保事業(yè)奮斗的過(guò)程不論艱辛，我都有自信發(fā)現(xiàn)和享受其中的樂(lè)趣。

四，社會(huì)歷練不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏。雖然我在大一大二的階段做過(guò)一些校內(nèi)校外的兼職，但是都只是一些推銷方面的工作，沒(méi)有能夠運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)技能，而以后出國(guó)留學(xué)的時(shí)候必須和環(huán)境產(chǎn)業(yè)方面的公司保持聯(lián)系，這樣要求我所具備的人際方面的交流溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較高；

五，耐力和毅力還有待加強(qiáng)。雖然我心態(tài)比較樂(lè)觀，但是出國(guó)留學(xué)是實(shí)打?qū)嵉臇|西，在為申請(qǐng)學(xué)校的準(zhǔn)備階段，無(wú)論是考GRE、TOEFL還是寫個(gè)人陳述、推薦信和職業(yè)規(guī)劃等都需要堅(jiān)持不懈的耐力和毅力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更是如此。

綜合陳述了我大學(xué)前兩年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，并且從優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩方面對(duì)我加以分析之后，我認(rèn)為我未來(lái)兩年的規(guī)劃應(yīng)該著重于保持優(yōu)勢(shì)和盡力彌補(bǔ)劣勢(shì)。而優(yōu)勢(shì)的保持相較于彌補(bǔ)劣勢(shì)更加容易一些，所以我將著重制定一套彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)和不足的規(guī)劃和具體實(shí)施方案。

一，勤奮踏實(shí)地學(xué)好專業(yè)環(huán)境事業(yè)是我將來(lái)立志所要從事的事業(yè)。所以，我應(yīng)該用心學(xué)好每一門環(huán)境工程的專業(yè)課。大二的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多專業(yè)課，如化工原理、水力學(xué)、工程制圖、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)、土壤學(xué)和環(huán)境工程微生物學(xué)。通過(guò)大二的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在環(huán)境科學(xué)理論這一塊掌握的較好，而在化工實(shí)踐這一塊比較薄弱。這學(xué)期，我正在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)、有機(jī)污染化學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)、給水排水管網(wǎng)設(shè)計(jì)、水污染控制工程、環(huán)境管理學(xué)、物理性污染控制和電工技術(shù)等專業(yè)課。針對(duì)自己的薄弱處下足功夫，我會(huì)認(rèn)真做好每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告和工程設(shè)計(jì)，希望在專業(yè)課成績(jī)上有所提高。

同時(shí)，我也即將在寒假的時(shí)候和團(tuán)隊(duì)成員一起參與王世梅老師的SRT課題研究，寒假之前我將和團(tuán)隊(duì)成員共同為實(shí)驗(yàn)作準(zhǔn)備，力求實(shí)驗(yàn)的圓滿完成。

二，兼容并蓄地練好英語(yǔ)我從小就喜歡英語(yǔ)，大一的時(shí)候曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，也參加過(guò)校英語(yǔ)演講大賽。但是從大二開(kāi)始，由于忙于社團(tuán)的活動(dòng)，在英語(yǔ)這一方面有所松懈，導(dǎo)致英語(yǔ)的口語(yǔ)水平下降很多。我個(gè)人覺(jué)得，將來(lái)自己從事的環(huán)境事業(yè)需要自己至少掌握一門外語(yǔ)，因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)日趨全球化，而且我將來(lái)打算出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)來(lái)回國(guó)服務(wù)，這就要求我必須掌握好英語(yǔ)。因此，針對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我的兩年規(guī)劃如下：

大三上學(xué)期，學(xué)習(xí)GRE，并且在大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前考完，力爭(zhēng)一次性通過(guò)；大三下學(xué)期，準(zhǔn)備TOFEL，并且在暑假之前考完，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀；

平時(shí)認(rèn)真背單詞，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，并且每天保證自己有至少半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，時(shí)常去英語(yǔ)角和外國(guó)友人交流溝通；

學(xué)習(xí)看環(huán)境專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)文獻(xiàn)，一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一邊鞏固自己的專業(yè)知識(shí)�？傊�，我相信自己能夠兼容并蓄地學(xué)好英語(yǔ)，并且能夠享受英語(yǔ)提高的過(guò)程。三，有條不紊地做好實(shí)踐

大學(xué)前兩年，我一直熱衷于參與學(xué)校的環(huán)保創(chuàng)意大賽和校內(nèi)外環(huán)保活動(dòng)的策劃和組織，然而，卻忽略了我身邊點(diǎn)滴正在發(fā)生的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的事件。在大學(xué)中我通過(guò)上專業(yè)課以及自學(xué)的途徑學(xué)到了環(huán)境的專業(yè)知識(shí)，本來(lái)想通過(guò)兼職的方式使得我的專業(yè)知識(shí)及技能得到發(fā)揮和應(yīng)用，但是卻苦于一直未能實(shí)現(xiàn)。充分總結(jié)這些教訓(xùn)之后我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生兼職其實(shí)很難找到和自己專業(yè)相關(guān)的職位，而想要自己的專業(yè)知識(shí)和技能得到鍛煉也不一定非要通過(guò)兼職的方式。所以，我想利用大三升大四的暑假，努力做好以下的規(guī)劃（至少一點(diǎn)）：

通過(guò)線上線下的各種途徑尋找環(huán)境相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不在乎報(bào)酬，只希望自己的專業(yè)技能能得到充分的鍛煉；

有針對(duì)性地參加民間環(huán)保組織的環(huán)�；顒�(dòng)，并且有目的性地發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)；堅(jiān)持不懈地關(guān)注國(guó)家和國(guó)際上環(huán)境問(wèn)題的時(shí)事新聞，并且有所思考，努力在雜志期刊上發(fā)表自己的見(jiàn)解；

認(rèn)真做好SRT科研試驗(yàn)，希望能夠有所突破，在環(huán)境類核心期刊上發(fā)表論文�？傊�，盡自己最大的努力，腳踏實(shí)地有條不紊地做好專業(yè)實(shí)踐。

四，充實(shí)快樂(lè)地過(guò)完大學(xué)最后，我希望自己能在為夢(mèng)想而努力的道路上充分珍惜和老師同學(xué)們的友誼，畢竟還有兩年就要各奔東西了。說(shuō)實(shí)在的，我一直很感激南農(nóng)給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我得到老師們的諄諄教誨，讓我能夠認(rèn)識(shí)這么多善良真誠(chéng)的好朋友。所以，我希望自己在奮斗的道路上不忘關(guān)心自己身邊的人，我要時(shí)刻提醒自己不能做一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的人。

還有兩年，我的這段最美好的人生就要畫上句號(hào)。

還有兩年，我們就要揚(yáng)帆起航，振翅高飛去追逐自己的夢(mèng)想。還有兩年，今日同一屋檐下的朋友們就要收拾行李，各奔東西。還有兩年，

我不知道兩年之后的自己，看到現(xiàn)在的規(guī)劃時(shí)，是什么樣的想法。我也不知道，兩年之后當(dāng)我踏出校門，等待我的將是一個(gè)什么樣的世界。但是我知道，不論過(guò)去多少年，南農(nóng)，資環(huán)院，環(huán)工91班，永遠(yuǎn)都是我的家。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，相信我會(huì)做得更好。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑挘�還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

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