象棋總結(jié)
五(2)象棋小組活動總結(jié)
國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。
一、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)
本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,國際象棋的規(guī)程等。這樣,內(nèi)容相對單一,學(xué)起來也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實,棋藝明顯提高。
二、講練結(jié)合,形式多樣
在活動過程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊員的平時訓(xùn)練成績,表現(xiàn)優(yōu)異的隊員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國際象棋比賽,雖然參加的同學(xué)不多,但引起了更多同學(xué)的注意和興趣,為國際象棋普及與推廣作宣傳,打基礎(chǔ)。由陳卓洋、李棟梁、王詩怡三位同學(xué)組成的校國際象棋代表隊在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋比賽中,面對強手,敢于拼搏,勇于進(jìn)取,以優(yōu)異的成績奪得小學(xué)B組國際象棋團(tuán)體第三名,
三名隊員同時分獲男子個人第三、第八和女子個人第四名的好成績,為學(xué)校爭得了榮譽。
三、今后工作方向
國際象棋興趣小組堅持長期訓(xùn)練不間斷,在上級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。二是師資薄弱,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見襯。
蘇霍姆林斯基曾說:“國際象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于國際象棋,難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力!毕M麌H象棋活動能夠在我們?nèi)〉靡云占,社團(tuán)活動開展得有聲有色,為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
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學(xué)校象棋教學(xué)工作總結(jié)
一個學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期來的工作,感到十分欣慰。在校長的重視督導(dǎo)下,學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個新臺階。一學(xué)期來,繼續(xù)奉行著“全面推廣象棋普及教學(xué),以棋促智,以棋修性,以棋育人!钡闹笇(dǎo)思想,學(xué)校象棋教學(xué)活動開展得轟轟烈烈,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下:期初,為了學(xué)校象棋教學(xué)這一特色更好地發(fā)展,校長一上任就親自掛帥,親自策劃,布置,把一學(xué)期的教學(xué)活動布置的周密合理,可說是滴水不流。學(xué)校開辟象棋園地,設(shè)置定期的固定欄目,如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報介紹一些象棋知識,以此來不斷地吸引學(xué)生關(guān)心、參與象棋活動,同時在輕松的環(huán)境下學(xué)到象棋文化的內(nèi)涵。
學(xué)校成立了學(xué)校象棋隊,各班成立了象棋小組。各班的象棋小組負(fù)責(zé)象棋方面的推廣工作。
1、課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)及目標(biāo),插入了形式多樣的課堂活動。如課堂競賽,教師對學(xué)生,學(xué)生對學(xué)生,一生對多生,個人積分賽,小組積分賽等;對局評析,學(xué)生在大棋盤上分析自己或同學(xué)對局的得失,為棋局診脈等,這樣既活躍了課堂氣氛,又提高了學(xué)生的棋藝及上課的興趣,大大提高了課堂教學(xué)效果。
2.不斷開展校內(nèi)活動。每星期三為學(xué)校象棋愛好的學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo),組織各年級年級比賽,并確定每月象棋年級賽的時間為學(xué)校象棋周,通過每月的年級賽使得每個學(xué)生都能實實在在地參加一次正式比賽,這樣大大提高全校學(xué)生學(xué)棋的積極性,普及教學(xué)得以升化。
3.象棋隊常抓不懈。學(xué)校棋隊將要代表學(xué)校參加各級各類的比賽,為學(xué)校爭榮譽,為特色求生存的團(tuán)隊,所以一開學(xué)就進(jìn)行改組整頓,制定切實可行的棋隊制度,分層安排訓(xùn)練時間。使每個隊員都能適應(yīng)于各類比賽并獲好成績。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉,全體隊員的棋藝都有不同程度的提高。4.精心準(zhǔn)備,省基揭牌。為了更好地推動學(xué)校象棋普及教學(xué),激發(fā)全校師生的積極性,使學(xué)校象棋特色教育再上一個新臺階。5.存在的不足:(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。
(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計算步數(shù)較多的棋路時,總感力不從心。
(3)象棋興趣小組的管理方面還需要加強。6.下學(xué)期打算(1)繼續(xù)擴大象棋教育特色,全面提高學(xué)生整體水平。(2)加強學(xué)校象棋隊訓(xùn)練工作
(3)充分利用省基地的資源,為學(xué)校及上級部門培育優(yōu)秀苗子。(4)與街道文體中心聯(lián)合舉辦一屆家庭象棋賽(5)積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種中學(xué)生象棋比賽。
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