中班美術(shù)教案
幼兒園中班美術(shù)教案:圖形變變變(聯(lián)想添畫)
設(shè)計(jì)意圖:
中班幼兒以認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形,對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想象,并以繪畫的形式和運(yùn)用完整的話說出圖形的變化。我根據(jù)幼兒的好奇心|注意力差的特點(diǎn),在活動(dòng)中我運(yùn)用了神奇的圖形會(huì)變的口吻,讓幼兒感到這不是在添畫,而象在玩魔術(shù),從而更好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在認(rèn)識(shí)幾何圖形的基礎(chǔ)上,通過聯(lián)想添畫成簡單的物體,并變現(xiàn)其主要特征。2、能夠發(fā)揮想象,創(chuàng)造性的進(jìn)行圖形添畫活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)造力。3、愿意參與圖形添畫活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每組一小筐六種不同的幾何圖形(每種圖形若干個(gè))、勾線筆、蠟筆等。2、畫有不同圖形(大小不一)的作業(yè)紙若干張,拼圖添畫的范例。
活動(dòng)過程:一:鞏固幾何圖形
1、師:今天老師帶來了幾個(gè)圖形,我們一起來看看,提問:都有什么圖形?
2、師:喲,小朋友真聰明,都認(rèn)識(shí)了這些圖形。你們知道嗎,這些圖形可神奇了,他們還會(huì)變魔術(shù)呢。二、欣賞范例,了解添畫,激發(fā)幼兒的想象力。
師:你們看,它們變成了什么?(出示范畫圖形變出來的東西)
提問:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,什么圖形添上什么圖形變成了什么圖形?(引導(dǎo)幼兒用語言表示添畫的圖形)
老師小結(jié):剛才小朋友都觀察的很仔細(xì),知道這些都是添畫了一些東西變出來的,老師也想來變魔術(shù),你們一起來幫助我好嗎?老師示范。
三:引導(dǎo)幼兒聯(lián)想導(dǎo)論,鼓勵(lì)幼兒新奇有趣的想法。1、師:這些圖形還能變成什么呢?誰來說一說。
2、小朋友們想的可真多,把圖形變得這么神奇,桌上老師為小朋友準(zhǔn)備了許多圖形,請(qǐng)小朋友把它變成你想變的東西,變好之后和你旁邊的小朋友說一說,你把什么變成了什么。4、幼兒添畫老師巡回指導(dǎo)
鼓勵(lì)幼兒用不同的圖形進(jìn)行添畫,充分發(fā)揮想象,添畫和別人不一樣的東西。四、作品評(píng)價(jià)
1、師:你把圖形變成了什么,什么添畫上什么變成了什么,誰愿意來說一說。2、表揚(yáng)添畫有創(chuàng)意的幼兒。
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活動(dòng)名稱:刮蠟畫-雨傘活動(dòng)目標(biāo):1、了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法。
2、通過自己制作刮畫,在實(shí)踐中增強(qiáng)體驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。
3、感受新型刮蠟紙帶來的意外效果,享受制作中的新奇感和快樂,提高繪畫興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蠟筆(每人1盒)、白紙(每人1張)、刮畫筆(每人1支)活動(dòng)流程:
1、用蠟筆在一張白紙上畫出一把雨傘的輪廓。
2、小朋友拿出蠟筆,選擇自己喜歡的一種顏色在雨傘的輪廓里面涂顏色,鼓勵(lì)小朋友更換顏色給雨傘涂顏色,使得雨傘的輪廓里面全部涂滿顏色。
3、小朋友拿出黑色的蠟筆,在涂滿顏色的雨傘上面再涂上一層黑色。
4、用刮畫筆在涂滿顏色的雨傘上面刮出自己喜歡的圖案。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:我的小宇宙活動(dòng)目標(biāo):1、了解牙刷的使用方法,在體驗(yàn)的過程中享受新奇感和快樂,提高繪畫興趣。
2、在整個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:舊牙刷(每人1個(gè))、黑色卡紙(每人1張)、白紙(每人1張)、水彩筆(每人1盒)、固體膠棒(每人1個(gè))、盤子(每人1個(gè))、彩色小星星貼圖(多一些)、剪刀(每人1把)活動(dòng)流程:
1、將一張黑色卡紙放在桌子上,小朋友自己選擇喜歡的一種顏色,將顏料擠在盤子里,把牙刷均勻蘸上顏料,在黑色卡紙的上方用手指反復(fù)刮牙刷的毛,使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上,老師鼓勵(lì)小朋友更換顏色,繼續(xù)把牙刷均勻蘸上顏色在黑色卡紙上方用手指反復(fù)刮牙刷毛,使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上,黑色卡紙上面有刮落的彩色小點(diǎn)子形成了星空的形態(tài)。
2、拿出一張白紙放在桌子上面,用水彩筆在白色紙上畫出自己喜歡的宇宙飛船。
3、用剪刀把畫好的宇宙飛船剪下來。
4、用固體膠棒在宇宙飛船的背面涂上膠水,把宇宙飛船粘在黑色卡紙上。
1.把彩色的小星星撕下來貼在黑色卡紙上來裝飾星空。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:創(chuàng)意糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)顏色。
2、激發(fā)幼兒對(duì)泥工造型的創(chuàng)作欲望。
3、練習(xí)搓球并學(xué)會(huì)組合,訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色珍珠棉棒(每6根)、小卷的透明膠帶(每人1卷)、牙簽(每人1包)、彩泥(每人1盒)、剪刀(每人1把)活動(dòng)流程:
1、小朋友自己選擇喜歡的六根彩色珍珠棉棒。
2、用剪刀將透明膠帶剪成長一些的段,將六根彩色珍珠棉棒用透明膠帶粘在一起(※溫馨小提示:①小朋友用剪刀的時(shí)候要注意安全。②教師幫助小朋友或者兩個(gè)小朋友互相幫忙將彩色珍珠棉棒粘在一起),糖葫蘆的靶子就做好了。
3、將牙簽一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面(※溫馨小提示:千萬不要讓尖尖的牙簽傷到手哦。,糖葫蘆的竹簽就插好了。
4、小朋友拿出彩泥,自己選擇喜歡的一種顏色,捏成糖葫蘆,鼓勵(lì)小朋友更換顏色捏出不同顏色不用形狀的糖葫蘆,比如:香蕉、草莓、芒果等等。
5、小朋友把捏好的彩泥糖葫蘆插到每一根牙簽上,一個(gè)有創(chuàng)意的糖葫蘆就做好了。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:有趣的拓印活動(dòng)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的拓印方法。
2、開闊學(xué)生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:空儲(chǔ)錢罐(1個(gè))、不同的硬幣(一分、二分、五分、一角、五角、一元,每人若干個(gè))、蠟筆(每人1盒)、白紙(每人1張)、鑰匙(每人1把)活動(dòng)流程:
1、將一張白紙放在桌子上,用蠟筆在白紙上畫出儲(chǔ)錢罐的輪廓,并給它加上五官。
2、將一枚硬幣放在白紙的下面,一手按住硬幣的周圍,另一手用蠟筆在白紙的正面涂抹硬幣,用蠟筆印出銀幣,鼓勵(lì)小朋友更換不同的硬幣,繼續(xù)用蠟筆印出銀幣,使儲(chǔ)錢罐的輪廓里面都印上硬幣。
3、用蠟筆給儲(chǔ)錢罐畫上尾巴,鼓勵(lì)小朋友用鑰匙裝飾畫面,把鑰匙放在白紙的下面,用蠟筆印出鑰匙,繼續(xù)鼓勵(lì)小朋友用硬幣來裝飾畫面。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:裝飾樹活動(dòng)目標(biāo):1、利用新型的繪畫工具激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
2、在畫面中很好的體現(xiàn)美術(shù)概念中的點(diǎn)、線、面各個(gè)元素。
教學(xué)準(zhǔn)備:各種顏色的顏料(6-7種顏色,每種顏色2-3瓶)、盤子(每人1個(gè))、白紙(每人2張)、小板刷(每人1個(gè))、小毛筆(每人1支)、化妝棉棒(每人1根)、吸管(每人1根)、裝滿水的杯子(每人1杯)、各種顏色的小絨球(1-2袋)、雙面膠(每人1卷)、剪刀(每人1把)教學(xué)流程:
1、小朋友選擇自己喜歡的一種顏色,然后把顏料擠在盤子里,往調(diào)色盤里加一些水,用小板刷攪拌顏料,把一張白紙平鋪在桌子上,拿起小板刷蘸上顏料,在白紙的下方向上畫出一段樹桿。
2、鼓勵(lì)小朋友更換顏色,用小毛筆蘸上顏料,在樹桿的上方多滴一些顏料,使樹桿上方空白的地方都滴滿顏料,拿出吸管,把吸管的一端放入嘴里,用吸管用力吹把顏料吹成各種形狀,形成了樹枝的形態(tài)。(※溫馨提示:小朋友吹氣的時(shí)間不要太久)3、讓小朋友繼續(xù)選擇自己喜歡的顏色,把顏料擠到盤子里,用手拿起一根化妝棉棒,將化妝棉棒的一頭蘸上顏料在樹枝上點(diǎn)上一個(gè)一個(gè)的小點(diǎn)子,或者用一個(gè)手指蘸上顏料點(diǎn)出手指印,在樹枝上多點(diǎn)一些小點(diǎn)子,就像許多樹葉。
4、用剪刀剪下一段雙面膠,把它貼在畫面上,用手撕去雙面膠,小朋友選擇自己喜歡顏色的小絨球貼上去,鼓勵(lì)小朋友貼更多的小絨球,許多小絨球就像果實(shí)一樣。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:我的小手套活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)新材料絨球和吸管。
2、幼兒利用絨球和吸管去粘貼,輕松地學(xué)習(xí)粘貼絨球和吸管的技能方法,激發(fā)幼兒動(dòng)手的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鉛筆(每人1支)、橡皮(每人1塊)、剪刀(每人1把)、膠棒(每人1個(gè))、雙面膠(每人1卷)、水彩筆(每人1盒)、不同顏色大小的絨球(2-3袋)、畫有手套輪廓的白紙(每人1張)、吸管(多一些)活動(dòng)流程:
1、拿出水彩筆,小朋友選擇喜歡的一種顏色,用水彩筆把手套涂上顏色。
2、小朋友選擇喜歡的一種顏色的絨球,用膠棒涂在手套輪廓里面,將絨球粘在手套的輪廓里面。(溫馨提示:用力按絨球,防止絨球掉下來)3、鼓勵(lì)小朋友選擇喜歡的一種顏色的吸管,用剪刀將吸管剪成小段,繼續(xù)用剪刀剪下一段雙面膠粘在畫面上,(溫馨提示:使用剪刀要注意安全)然后將吸管粘在手套的輪廓里面。
4、讓小朋友繼續(xù)選擇更多的絨球和吸管來裝飾手套。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:制作蝸牛活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)新材料絨鐵絲。
2、幼兒利用絨鐵絲去制作蝸牛的殼,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手的樂趣。
3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鉛筆(每人1支)、橡皮(每人1塊)、剪刀(每人1把)、雙面膠(每人一卷)、油畫棒(每人1盒)、各種顏色的絨鐵絲(每人3-4根)、各種顏色的彩紙(每人1張)活動(dòng)流程:
1、用鉛筆在彩紙上畫出幾個(gè)蝸牛的身體。
2、用油畫棒把減下來的蝸牛背面貼上雙面膠,撕下蝸牛背面的雙面膠(※溫馨提示:需要幫助的小朋友,教師可以幫助小朋友把雙面膠撕下來),粘在白紙上,3、拿出絨鐵絲,將絨鐵絲一圈一圈的盤起來,盤成一個(gè)個(gè)圓形,做成蝸牛的殼。
4、用剪刀剪下一段雙面膠,將雙面膠貼在蝸牛的身體上,把用絨鐵絲做成的蝸牛的殼粘上去。
5、鼓勵(lì)小朋友在畫面上進(jìn)行聯(lián)想添加。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)名稱:毛毛蟲活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒對(duì)剪貼畫的興趣,同時(shí)體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
2、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鉛筆(每人1支)、橡皮(每人1塊)、水彩筆(每人1盒)、白紙(每人1張)、不同顏色的彩紙(除了綠色,每人1張)、綠色彩紙(每人1張)、剪刀(每人1把)、膠棒(每人1個(gè))、小一些的各種顏色的彩紙(多一些)活動(dòng)流程:
1、小朋友用鉛筆在白紙上畫出毛毛蟲的輪廓,再用水彩筆給毛毛蟲涂上自己喜歡的顏色。
2、用剪刀將毛毛蟲沿著輪廓剪下來。
3、拿出綠色彩紙,用鉛筆在紙上畫出葉子的輪廓,用黑色水彩筆勾出葉子的葉脈。
4、用剪刀將葉子沿著輪廓剪下來,背面涂上膠水,粘在彩紙上面,將毛毛蟲背面也涂上膠水粘在葉子上面。
5、小朋友選擇喜歡顏色的彩紙,用剪刀剪出喜歡的形狀,如三角形、正方形、圓形等,背面涂上膠水,粘在彩紙的周圍來裝飾畫面。
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