逃生緊急疏散演練講話稿

定陶職教中心

應(yīng)急逃生緊急疏散演練總結(jié)

定陶職教中心校長王鳳娟講話老師們、同學(xué)們：大家上午好！

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)校總體工作的布署，今天上午我們高中部全體師生進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散預(yù)演的工程中，經(jīng)保衛(wèi)科、高中部的精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)積極組織學(xué)生疏散工作。任課老師和學(xué)生干部積極主動，全校師生沉重冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制度的緊急事件疏散的方案，本著事件就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。男生用2分40秒，女生用2分6秒。

本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效第增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災(zāi)等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。各位老師，學(xué)生們，我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，當(dāng)自然災(zāi)難來臨時，給生命留下更大的生存時空。在5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)生全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到安全地方。這一奇跡正式源于他們從201*年開始，沒學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們懂得了開學(xué)第一課《如何用知識來守護(hù)生命》。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、林偉不懈。天災(zāi)雖不可避免，擔(dān)歷史卻不該讓它重復(fù)。這場演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動的一顆，這對我們這樣一所規(guī)模較大的學(xué)校顯得尤為重要和必要。以后我們學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行一次這樣的演練。

各位老師、同學(xué)們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中隊伍銜接不夠緊密，二是各級班級組織的不夠嚴(yán)密，表現(xiàn)為班級整體在此活動中沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的重任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的學(xué)校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步，我們希望今天的安全演練活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。

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無錫汽車工程學(xué)校無錫交通技師學(xué)院學(xué)生宿舍緊急疏散演練總結(jié)講話稿

生命重于泰山，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體住校生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體住校生提高自救、自護(hù)的能力，同時也為了貫徹落實市校管中心關(guān)于開展“全國中小學(xué)安全教育日”和“市屬學(xué)校安全教育周”活動的通知精神，我校于年月日下午時分在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體住校生的共同參與下，開展了學(xué)生宿舍突發(fā)事件緊急疏散演練的活動。主要講三個方面：

一、系部領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，專門成立了由校領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門、系部主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急疏散演練指揮小組，并召開了專題會議，部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動。在學(xué)生中要做好疏散演練動員工作，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在活動中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、活動籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。在預(yù)案中就演練的人員、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。確保了演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行，各系部在住校生中進(jìn)行了宣傳和動員，并根據(jù)系部分方案，要求各班主任對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等，為住校生作了詳細(xì)講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點。在演練時做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時，安保處專門制定了學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練方案，讓各系部進(jìn)一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的安全教育，確保了演練活動萬無一失。

三、學(xué)校師生參與，疏散演練效果良好。這次疏散演練活動全校一共有個住校班級，名住校生參加。伴隨著哨聲（長鳴二聲）響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位，及時疏散學(xué)生，各班住校生在老師的認(rèn)真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。演練活動最早到達(dá)的班級，用時分，最遲的分。

本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校住校生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。同時也是對我�！栋踩珣�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了住校生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的防范能力。

在這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時動作不夠迅速，部分學(xué)生下樓梯時未靠右側(cè)行走，還有一些班級在到達(dá)安全區(qū)域后未能及時清點本班學(xué)生人數(shù)上報給系部的負(fù)責(zé)老師，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并認(rèn)真改正。

這次演練活動總的來說到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，�?dāng)自然災(zāi)害來臨時，給生命留下更大的生存時空。5、12汶川地震血的教訓(xùn)時刻提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個良好的契機(jī)，全校住校生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

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