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寧縣一中201*年地震安全演習(xí)總結(jié)

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寧縣一中201*年地震安全演習(xí)總結(jié)

寧縣一中201*年地震安全演習(xí)總結(jié)

繼5.12地震、青海玉樹和蘆山大地震之后,地殼活動(dòng)頻繁,因此對(duì)于地震等自然災(zāi)害的預(yù)防顯得尤為重要。為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,為培養(yǎng)廣大師生從容面對(duì)突發(fā)性災(zāi)害,了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,為此,我校于201*年5月15日下午17:20精心組織了防震、逃生、疏散等應(yīng)急演練,通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,取得了良好的效果。

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。

通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高老師及學(xué)生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校政教處部署演練工作,特別召開了演習(xí)工作會(huì)議。要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。三、籌劃縝密,演練方案安全可行。

擬定了“地震演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)等一一作了規(guī)定,演練分4個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)行布置,讓每個(gè)學(xué)生都做好準(zhǔn)備,有關(guān)人員按指定位置到位。

第二階段:第一次警報(bào)信號(hào)發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來(lái)了,緊急辟險(xiǎn)”的指令,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段:第二次警報(bào)信號(hào)發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過(guò),緊急撤離”的指令,學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

第四階段:各班學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍,并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。

同時(shí)要求學(xué)生,聽到地震警報(bào)后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;若有人摔倒,應(yīng)迅速將其扶起,一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

四、師生參與,演練效果良好。

201*年5月15日下午17:15,班主任和各科老師各就各位。尚校長(zhǎng)到政教處下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。撤離過(guò)程中未出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象。到達(dá)目的地,各班負(fù)責(zé)人馬上清點(diǎn)人數(shù),向?qū)W校匯報(bào)。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),并宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有3000多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了不足3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、逼真,又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅,通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。五、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生。

2、少數(shù)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,表現(xiàn)在:(1)辟險(xiǎn)不及時(shí),疏散不快速;(2)少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望;

(3)有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。

政教處

201*年5月15日

擴(kuò)展閱讀:牟定一中地震應(yīng)急演練方案標(biāo)準(zhǔn)201*年6月4日

牟定一中地震應(yīng)急演練方案

為普及防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力,特制定本方案。

一、演練組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立演練指揮部,指揮部成員如下:總指揮:馬文忠(校長(zhǎng))

副總指揮:夏天相(德育副校長(zhǎng))吳勇(后勤副校長(zhǎng))成員:朱臣富(政教處主任)張德強(qiáng)(辦公室主任)李家賢(總務(wù)處主任)周光明(教務(wù)處主任)張仕國(guó)(教科室主任)李家賢(高三年級(jí)組長(zhǎng))肖志強(qiáng)(高二年級(jí)組長(zhǎng))

李洪建(高一年級(jí)組長(zhǎng))楊榮德(學(xué)校保安)

男、女宿管員:楊華楊曉花(門衛(wèi))楊榮德楊應(yīng)雄各班班主任

演練指揮部負(fù)責(zé)演練的組織、開展和現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度,成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校及班級(jí)的演練,并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令,確保演練順利進(jìn)行。

二、演練準(zhǔn)備(一)確定疏散方案

根據(jù)學(xué)校學(xué),F(xiàn)有建筑物抗震能力,以及周圍工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況,確定避震疏散方案。

疏散目的地:學(xué)校籃球場(chǎng)(按照升旗隊(duì)列站立)

疏散線路圖:(附后)疏散順序:

高二年級(jí):257班、258班、261班、262班、265班、266班、班從西邊樓梯疏散;255班、256班、259班、260班、263班、264班、267班、268班從東邊樓梯疏散。

高一年級(jí):269班、270班、273班、274班、277班、278班、281班、282班從西邊樓梯疏散;271班、272班、275班、276班、279班、280班、283班、284班從東邊樓梯疏散。

高三年級(jí):241班、242班、246班、248班、253班、從西邊樓梯疏散;243班、244班、245班、247班、249班、250班、251班、252班、254班從東邊樓梯疏散;一樓的班級(jí)直接跑步疏散到籃球場(chǎng)上。

樓層疏散順序:一樓先跑向籃球場(chǎng),依次是二樓、三樓、四樓、五樓。(二)加強(qiáng)宣傳教育

學(xué)校要采取櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)、講座等多種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,充分做好演練準(zhǔn)備。

三、演練程序(一)觀看科教片

按照學(xué)校演練指揮部的要求,有條件的學(xué)校應(yīng)提前組織學(xué)生觀看地震科教片,聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。

(二)避震演練

采取模擬當(dāng)?shù)匕l(fā)生56級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),立即進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸾Y(jié)束后(即房屋晃動(dòng)結(jié)束后),馬上進(jìn)行疏散,學(xué)生到預(yù)定

地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生,并及時(shí)開展救護(hù)工作。

總指揮下達(dá)演練開始的命令,啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(hào):拉響電鈴一分鐘,表示地震持續(xù)時(shí)間(沒有電鈴的學(xué)校以敲鐘、哨聲、鑼聲等自行設(shè)定信號(hào))。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,師生們立即開始演練:

1.保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2.在教室內(nèi)的學(xué)生。上課老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭,躲在各自課桌下或課桌邊,并抓緊桌腿,盡量卷曲身體,降低重心,并盡可能用書包、坐墊等保護(hù)頭部。

3.在走廊的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,選擇有利的安全地點(diǎn),臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部。

4.在洗手間內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處、墻角等易形成三角空間的地方。

5.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方蹲下,雙手抱住頭部。要避開建筑物、電線桿、籃球架等以防倒塌砸傷。

6.地震時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來(lái)水開關(guān)(就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)),切勿靠近窗戶、外墻、陽(yáng)臺(tái),以防玻璃震破。切記,不要慌張的往室外跑!

(三)疏散演練

主震結(jié)束后(即電鈴聲停止后),為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。震后疏散演練中應(yīng)注意:

1.平時(shí)要保持疏散通道暢通,并確定各班級(jí)的疏散通道。

2.要有秩序的疏散。從樓梯下樓時(shí),學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊

互相擁擠和碰撞。

3.學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,指揮學(xué)生有秩序的疏散,并協(xié)助各班級(jí)老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。

4.疏散過(guò)程中,以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。

5.疏散過(guò)程中,動(dòng)作要迅速,同時(shí)也要排隊(duì)有秩序的前進(jìn),不得爭(zhēng)先恐后。6.疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物,要盡量避開建筑物和電線桿。聽到疏散信號(hào)(電鈴聲停止)后,代表主震結(jié)束,師生隨即進(jìn)行疏散,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。

(四)清點(diǎn)人數(shù)

學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,按預(yù)先劃定位置(也可按早操隊(duì)形)站列。各班老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告學(xué)校演練指揮部,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

(五)演練結(jié)束

各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序的返回教室。

(六)演練小結(jié)

演練結(jié)束后,指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié),總結(jié)演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足,以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。

四、演練安排

(一)演練信號(hào)及器具安排

以學(xué)校電鈴聲(報(bào)警音)為本次演練信號(hào)(二)各層樓梯口疏導(dǎo)員安排

樓梯疏導(dǎo)負(fù)責(zé)人員

高三年級(jí):東樓梯負(fù)責(zé)人:張仕國(guó)西樓梯負(fù)責(zé)人:畢紹金高二年級(jí):東樓梯負(fù)責(zé)人:董家興西樓梯負(fù)責(zé)人:肖志強(qiáng)高一年級(jí):東樓梯負(fù)責(zé)人:夏兆琪西樓梯負(fù)責(zé)人:李洪建樓層疏導(dǎo)員高三年級(jí):一層:東樓梯口:果成江二層:東樓梯口:李紹明西樓梯口:畢紹金三層:東樓梯口:葉才警西樓梯口:潘江高二年級(jí):二層:東樓梯口:謝明輝西樓梯口:肖志強(qiáng)三層:東樓梯口:李翠東西樓梯口:劉以邦四層:東樓梯口:余光榮西樓梯口:夏邦文五層:東樓梯口:田勇高一年級(jí):二層:東樓梯口:果平西樓梯口:李紅建三層:東樓梯口:余家偉西樓梯口:何俊四層:東樓梯口:董忠斌西樓梯口:沈福偉

5

西樓梯口:趙宗文楊凱陸必榮楊曉宏李建華

董家興

朱臣富

張瓊李光云

普偉和楊蘭

鄧光瑜

夏兆琪秦虎張紹平

張永寧

段存富

羅朝勇

五層:東樓梯口:柳許楊平運(yùn)

西樓梯口:李光源李佳佳

籃球場(chǎng)組織指揮:李家賢、、(負(fù)責(zé)高三),周光明(負(fù)責(zé)高二),張仕國(guó)(負(fù)責(zé)高一)。各班班主任、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班站隊(duì)秩序和清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告出勤情況:實(shí)有人數(shù)_人,請(qǐng)假_人,實(shí)到_人。

五、演練要求

(一)做好宣傳動(dòng)員,提高師生認(rèn)識(shí)

學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),如開好動(dòng)員會(huì)、班會(huì)、班干部會(huì),提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí),防止出現(xiàn)懶散麻痹思想和組織不力等現(xiàn)象。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,落實(shí)方案,

根據(jù)方案,各項(xiàng)責(zé)任具體到人,要做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接,特別是各班疏散指令的銜接,確保疏散有序,為保證演練圓滿成功,學(xué)校安排下列人員進(jìn)行督導(dǎo)。

高一年級(jí):楊開華高二年級(jí):夏天相高三年級(jí):吳勇(三)完善后勤保障,確保安全

演練活動(dòng)要考慮周全,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

牟定一中政教處201*年6月2日

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