地震逃生演練總結
織金八中火災、地震逃生演練總結
為使大家了解防震、防火逃生疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震、火災等突發(fā)性災害來臨時最有效的逃生方法,我們全校師生舉行了逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學生中進行安全意識教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進行二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在逃生實施方案中,就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由鄭志國老師負責畫好警戒線及班級位置。
為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學生,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡不得重返教室,
更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。三、井然有序,演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容:一是自救演練;二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。第一次警報響起,校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起,班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練,組織本班學生排隊,聽從領導指揮,按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導工作。學生到達目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。本次整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《安全應急預案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震、火災等突發(fā)性災害,能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標,鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果
織金八中
201*年10月28日
擴展閱讀:防震演練總結講話
尋烏一中201*年5月防震演練總結講話
副校長:凌堅
老師們,同學們:
上午好!
俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福”。今天我們全體師生聚在一起進行應急避震演練,主要是想讓我們活著的人學會求生本領,免于自然災害。
通過地震應急演練做到警鐘常鳴,使全校師生了解應急避震知識,掌握應急避震的正確方法,培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力。在地震來臨時,全校地震應急工作能快速、有序、安全進行,從而最大限度地保護廣大師生的生命安全,特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應急避震,大約60秒鐘;第二部分是在主震結束以后的緊急疏散,剛才經過體育老師的測量,第一棟教學樓師生疏散用去分秒。第二棟教學樓用去分秒,實驗樓用去分秒。每棟樓所用去的時間都是符合我們預定要求的,各年級組織的也很好,秩序井然,沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練,這部分由老師和學生共同完成演練,效果還好。整個演練過程美中不足的是:有個別同學在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛,在撤離時有的同學沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了,有的同學在撤離時沒有小跑,沒有緊迫感,而是在“散步”,以上不足希望同學們以后要改正。
同學們,生命對于每個人都只有一次,我們都應該學會避免自然災害給我們帶來傷害的方法,讓我們的生命更加有意義。
最后,祝愿全體老師和全體同學,身體健康,生活愉快!謝謝大家!
201*、5、11
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