王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)

小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 01:08:53 | 移動端:小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)

小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)

高二上學期班主任工作總結(jié)

高二(9)班麥秋琳

轉(zhuǎn)眼間,一個學期又到了尾聲。作為一個年輕的高中教師,作為一個新的高中班主任,我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,班級管理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究方法,對學生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。

今年是我第二年做班主任,從最初的懵懂,到現(xiàn)在的鍛煉,我對高中班主任工作有了更深刻的了解,F(xiàn)在我將從以下四個方面,對自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一、把握班級情況

在拿到學生名單的時候,我就對其進行了初步了解。通過咨詢之前的班主任,初步了解本班學生情況,從中關(guān)注個別調(diào)皮的學生,同時挑選有潛力的班干部,以便更好的管理班級。

二、完善班級管理制度

正所謂無規(guī)則不成方圓,為了更好的管理班級,開學之初,我們班就制定了一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,學習小組的管理等逐一目標責任化,制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,做到班級事務事事有法可依,有章可循。

三、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部,是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動,然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,形成班集體的領(lǐng)導核心,才能有力地帶動全班去共同努力,團結(jié)奮斗。

因此,我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,擴大了先進面,讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,使班上的領(lǐng)導層不斷更新,保持活力;使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會,得到鍛煉。在選定班委后,讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),同時對部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出的同學進行撤換,中途更換了一名班委。經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。

四、形成優(yōu)良班風,培養(yǎng)健康集體優(yōu)良班風的形成是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作,在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1.建立班級小書架,形成小小閱讀閣,培養(yǎng)學生閱讀的良好習慣。作為高中生,除了學習課本知識,更重要的是拓展課外知識。

2.運用典型事例,進行表揚和批評。班上有任何的好人好事,都及時地進行表揚,如拾金不昧的,熱心助人的現(xiàn)象,起到了積極的引導作用。

3.運用墻報、黑板報、每日名言等輿論工具,宣傳正確的輿論,批駁錯誤的輿論。為此,我們班進行了著名的心理活動“secretangel”,通過匿名寫便

1

利貼的形式,讓學生互相了解對方,鼓勵對方。

4.組織好班會。班會是對學生進行教育,過民主生活,參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等,并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班集體中的問題,提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

五、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作這一學期當中,我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律,這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面,對一些違紀比較嚴重的,進行了連續(xù)的跟蹤教育,有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒,不愿意聽課,不愿意做作業(yè),對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話,有些學生有了一點點進步,但還是有好幾個不想學習的,目前還是沒什么改變。

雖然想每個學生都能遵守紀律,熱愛學習,但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,但有幾個雙差生總是我行我素,效果不太明顯,無心向?qū)W的學生,還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,下學期擔子還很重,工作還將復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

2

擴展閱讀:高二年級上學期班主任工作總結(jié)

高二年級上學期班主任工作總結(jié)

陳嬌明高二(23)班

到年終歲末寫總結(jié)的日子了,提起筆偶然想起一句話:生活是自己的,生活著自己

的生活才叫生活。而我想說:工作是自己的,工作著自己的工作才叫工作。靜下心來,細數(shù)流走的歲月,發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別,天高云淡、雨潤花紅的日子在忙碌中不知去向了,工作中有幸福也有悲傷,但我心中永遠充滿陽光,冷風吹來,我用心靈的溫暖去抵擋,細想起來,人就這么一輩子,李白說的好:天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。浮生若夢,為歡幾何?帶著些許悲傷,回首自己半年的班主任工作,簡要總結(jié)如下:一、班級簡介

本學期擔任高二理科23班的班主任,班里共有學生75人,男生多,女生少,基本上

都是我以前未帶過的學生,開學初,我給我班定的目標是:學會做人,學會做事,學會學習,學會合作,學會自我管理。每一位同學在201*年都能考上理想中的大學!盡管問題多而且復雜,盡管接手以后在把握局面方面頗費了一番功夫,可是,功夫不負有心人,經(jīng)過一學期的不懈努力,我班總體成績在理科班有所提高,班級學習氛圍大有好轉(zhuǎn),尖子生從不突出到突出,我和學生的關(guān)系也越來越融洽,工作越來越順利。

二、班主任的管理是第一位的,是一個小團體的掌舵者,在管理上秉承傳統(tǒng),開拓

創(chuàng)新,積極思維,努力打造一個優(yōu)秀的班集體。

1、本學期,我積極努力,把班會課開展得有聲有色,開學以來,相繼召開了以“適

應環(huán)境”“感恩教育”“愛國情懷”“學習方法”“成績助推與分析”為主題的班會課,努力打造立體的健全的人格。尤其是學生在感恩教育方面收獲很大,我力圖通過感恩教育提高學生對生活和學習新的認識,讓每一個人都學會感動,學會感恩,讓其心動方可令其行動。我又成立了五組人員,每一組兩人,一男一女,讓他們用自己的智慧來組織班會,先后主辦了以“團結(jié)”“誠信”“記憶力”“夢想”“快樂”為主題的班會,組織者通過各種渠道例如游戲、朗誦、唱歌、表演等形式來使每位學生都積極參與進來,學生在參與的過程中,既感到了生活的快樂,又受到了良好的教育,到最后學生迫切希望上的就是班會課。

2、加強班風管理。身教重于言教,我要求的事情總是身先士卒,開學初的拔草勞

動,學校分給我班的面積大,任務最重,勞動了很多次才清理干凈,每次勞動時,我都親自去勞動,并且讓學生感悟到困難再大,只要有信心,就一定能夠做成功,這次勞動學生的收獲非常大,學習也因之而一度興趣高漲。再比如早晨要求住宿生提前半小時到校,我就每天在早讀半小時前站在教室的門口,學生看到我站在教室門口,遲到的次數(shù)多了,也就不好意思了,學習上也獲得了很多寶貴的時間。再者,通過一些具體活動來增強學生的集體榮譽感和凝聚力,積極發(fā)動學生參加學校的越野賽、征文比賽、演講比賽、辯論賽和年級的各種活動,在比賽中學生能認識到自身的不足和力量的有限,由此更加團結(jié),并通過共同的努力取得了不俗的成績。

保證學生自覺自律,班干部建設(shè)也是班風管理的一個積極有效的措施。首先,我挑

選了能力較強的精英學生來擔任班干部的工作,并且在課代表選擇上也很慎重,盡量是原來當過的,而且在這一科上有較大的優(yōu)勢。其次,定期召開班干部會議,了解班里現(xiàn)狀,并制定必要措施。再次,鼓勵班干部自己開會制定政策,努力達到學生管理學生的目的,后半期學生制定的早讀前20分鐘和晚自習前20分鐘學習或聽寫語文、政治、歷史和地理的相關(guān)知識,效果相當明顯。最后,對班干部要求和鼓勵并行,一方面表揚他們變現(xiàn)得很好,另一方面又要求他們起到模范帶頭作用。3、加強學風建設(shè)。我制定的班訓是:“嚴謹代替松散,行動代替愿望,創(chuàng)最好班級,做最好自己!睂τ趯W習方法方面的教育,我非常重視,不僅課堂上經(jīng)常強調(diào),而且在班會課上也是把它作為重點來抓,還在教室的后面專門開辟了“學習之道”園地,因為我知道,良好的學習方法可以幫助學生養(yǎng)成較好的學風。還有紀律,除了找一些同學過來交心以外,讓一些學生主動帶頭,班干部也積極管理,批評與自我批評相結(jié)合,張弛有度,勞逸結(jié)合,學習風氣逐漸變得很好。對于那些經(jīng)常遲到、不守紀律或者上課隨便說話的學生,從學生內(nèi)部教育、老師群起而教育之和自身實際來疏導他們做起,用鮮活的事實來影響他們,攻心為主,效果極為明顯。我還積極的準備了本學期的家長會,取得了很好的效果,得到了家長和學校的一致肯定。從家庭的教育開始,得到家長的配合,這樣培養(yǎng)學生正確的學習方法和自學能力,加強家校交流,增強競爭意識和憂患意識,尤其是強調(diào)數(shù)學和英語學科的學習,對文科生而言,數(shù)學和英語是關(guān)鍵,但是,一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利。4、加強學生的自我管理能力,培養(yǎng)學生的的各種習慣。自我管理能力的培養(yǎng)可以讓學生明白很多道理,因此,在自我管理能力的培養(yǎng)上,我做了很多工作。首先,努力樹立班干部的威信,讓班干部去管理班務工作,比如紀律、作業(yè)、思想、學習方法等方面的事情,這種放手使學生意識到自己在學習中的不足,進而得到有效的改正;其次,課代表自己去組織時間和復習知識,安排各科的知識記憶和理解情況,課代表的認真負責很快讓學生進入較好的學習狀態(tài)中去;再次,讓學生給他們自己講課,每周日下午4點和每周三下午第一個自習,都是學生自己表演的時間,他們或輔導數(shù)學,或輔導英語,不僅學到了很多知識而且能力得到了鍛煉,學生的積極性很高;最后,在班級的大掃除、集體活動和班團會活動中,積極的放手給班干部去組織和管理,或者定期委派其他學生去負責,每項任務都非常成功。5、抓好課堂管理,多次調(diào)查各科目課堂學生表象情況,定期和課堂上聽課并不認真的同學進行交流,了解他們的情況,詢問他們的困惑,并及時幫他們解決。每天和科任老師交流,適時了解學生在課堂上的表現(xiàn),并多次進班聽課,掌握學生學習過程,經(jīng)過努力,成績進步明顯,優(yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀,每個學生的成績都得到了不同程度的提高。

三、投入全部精力,用愛心來溫暖學生。

我知道,班主任的工作全部都是良心活,只有全身心的付出和高度的責任心,才能

把學生的思想和學習全面的提高。為此,我舍棄了很多個人時間,犧牲了個人很多東西,為學生的素質(zhì)提高費盡了周折,這些也得到了學生的認可。

1、從生活細節(jié)關(guān)愛學生。學生的心智還未完全成熟,從不同層面上來關(guān)愛他們,學

生會增強自信,投入到學習中去。比如學生感冒了,我就無比關(guān)心,噓寒問暖;學生家庭比較困難,我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們,給他們貧困補助;學生家里有事,或者影響他們的情緒,我就打電話問候他們,并且讓同學們也互相幫助;學校舉行越野賽,我自己掏出50元錢給他們買慰問品通過自己大量扎實細致的工作,學生在班里感受到了溫暖,集體的力量顯示了出來。

2、用實際行動來讓學生感受對他們的關(guān)心和照顧。班主任有些事情必須要親歷親為,

要給學生一個良好的形象,讓他們徹底的信任你。這里,除了愛,就得有實際行動,有讓他們親近的理由。言語上,有些事情我盡量先從解剖自己開始,比如第二次考試學生成績并不理想,我就檢省自己,并且檢討自己,努力從自己的不足開始做起,讓學生感覺到班主任是一個負責任的老師。為了更好的調(diào)動學生的積極性,我許諾學生如果誰能夠超越已經(jīng)連續(xù)兩次保持第一的吳芳媛同學,我就給誰作一首詩,結(jié)果趙汗青和李健兩位同學并列考了第一,我沒有反悔,給他們?nèi)嗣咳俗髁艘皇自,盡管很不成熟,但學生心里卻非常感動,在后來的學習中,處處都積極主動,起到了圭臬的作用。

3、調(diào)動腦筋,甘愿放棄自己的事情,切實幫助學生提高自身修養(yǎng)。從開學起,我就

為他們的成績煞費苦心,也虛心的采納老教師的良言錦策,一步一步的引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。他們是文科學生,大部分同學的數(shù)學和英語學得相對差一些,如果在高二不把這兩科提上去,到高三再抓就遲了,因此,我從開學的第二周起便要求他們周日下午四點到教室,認真研討數(shù)學老師給他們按章節(jié)組織的高考題,他們自己討論,自己講解,基本達到每個題都會做的效果。我也每周日四點親自看管和組織他們,實踐證明,這種方法非常好,已在全年級推行。在英語的學習上,有很多同學的底子很差,在第一次月考之后,我把二十多個學生分成兩組,每組有五位英語學習較好的同學和8-10名學習較差的學生,讓這幾位同學輪流主講,檢查單詞識記情況,講解語法常識,訓練閱讀理解,加強寫作訓練,每周一次,每次一個小時,一學期來,很多同學在英語學科上提高幅度很大。

四、加強尖子生中等生的培養(yǎng),促進中下生的轉(zhuǎn)化。

1、尖子生中等生的培養(yǎng)。增強他們的憂患意識,激發(fā)他們的學習熱情,強化他們的鉆研精神,督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,更上一層樓,在弱勢學科上能查漏補缺,迎頭趕上,力爭平衡發(fā)展。

2、對于中下生,加強與他們的聯(lián)系,多找這部分學生談心,了解情況,使他們樹立信心,對學習產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學習、肯鉆研的學習習慣。讓他們多參與一些具體活動,增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學法輔導,加強他們對基礎(chǔ)知識的理解和運用能力;同時對他們予以心理輔導,使他們明白優(yōu)秀的學業(yè)成績是建立在勤學多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力,中等生再上一個層次,學習成績能有所突破。

經(jīng)過半學期的努力工作,我漸漸適應了理科班班主任工作,我覺得,只要有一顆愛

心,用實際行動去感動學生,充滿勇氣的去工作,在實踐中不僅鍛煉了自己,也更加適應了環(huán)境,我真的發(fā)現(xiàn)了,做一個用心的班主任是何等快樂和幸福,新的一年到了,我會再接再厲,不辜負學生、家長和社會的希望!

友情提示:本文中關(guān)于《小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小麥 高二上學期班主任工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


小麥 高二上學期班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/641712.html
相關(guān)文章