關(guān)于友誼橋 宣一婕的作文 本文簡介：

友誼橋宣一婕一個風和日麗的下午，小刺猬到果園里去摘果子。它看見一叢草莓，心里樂開了花。它摘第一棵草莓時，口水直流三千尺。心里好像在想：這草莓好紅�。】禳c嘗一口。它嘗完，就眼冒金星。它想帶回家去吃，可它沒帶籃子，過了一會兒，小刺猬靈機一動，想到了一個絕妙的辦法！它先把身子縮起來，然后滾過去，一會兒就滿

關(guān)于友誼橋 宣一婕的作文 本文內(nèi)容：

友誼橋 宣一婕

一個風和日麗的下午，小刺猬到果園里去摘果子。它看見一叢草莓，心里樂開了花。

它摘第一棵草莓時，口水直流三千尺。心里好像在想：這草莓好紅��！快點嘗一口。它嘗完，就眼冒金星。它想帶回家去吃，可它沒帶籃子，過了一會兒，小刺猬靈機一動，想到了一個絕妙的辦法！它先把身子縮起來，然后滾過去，一會兒就滿身都是草莓。小刺猬臉上笑的像一朵美麗的紅花。這時，一只黃蝴蝶在它眼前飛來飛去，像是在給它跳舞呢！

小刺猬走了一段路，又看見了一棵蘋果樹，又大又紅的蘋果把小刺猬吸引住了。小刺猬想吃蘋果，但它摘不著，怎么辦呢？小刺猬心急了。它去找小鳥幫忙，可小鳥說：“我力氣太小了，啄不動�！毙〈题�泄氣地走了。小刺猬又去找長頸鹿，長頸鹿說：“別擔心，我會摘給你的�！毙〈题�非常開心。一會兒長頸鹿給小伙伴刺猬摘了好幾個蘋果。小刺猬心里感到非常開心。

它們一起走，走到了小河邊，昨晚的大雨把小橋沖沒了。小兔和小刺猬不能過去了，這時，小鳥把大象哥哥叫來了。大象哥哥和長頸鹿搭起一座結(jié)實的小橋。小動物們非常感謝大象哥哥和長頸鹿。

這以后，小動物們都說這是一座友誼橋。

指導老師：何老師

指導評語：小作者的文章一直圍繞中心在寫，文章中多處修辭讓讀者讀起來有一種身臨其境之感，文章結(jié)尾處再點中心，使主旨得以升華。

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