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走基層心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 01:19:07 | 移動端:走基層心得

走基層心得

參加“千名干部下基層”活動體會

12月11日,在xxx鎮(zhèn)xx村參加區(qū)“千名干部下基層”活動。雖然只有短暫的一天時間,但對自己是一個難得的學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會。

Xxx鎮(zhèn)xx村地處xx鎮(zhèn)東北角,自然條件較差,全村2540畝給地多為山地,村間道路、資金、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)等都是制約村組經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。目前,村上唯一的企業(yè)交口磚廠為村上的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求。在走訪村民小組中了解到,村民經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種糧和外出務(wù)工,全村勞動人口460人,外出務(wù)工人達(dá)到145人,多為青壯年勞力,這也就為農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女生活帶來了一定困難,全村人均純收入5447元,與同鎮(zhèn)xx村、xx村等相比經(jīng)濟(jì)收入偏低。在這次下基層活動中我體會到,作為宣傳工作者走基層深入基層應(yīng)該說這是一個良好的開端,民生、民情、民需在哪里?在基層,在地頭上,在偏遠(yuǎn)的無人問津的角落里,在老百姓的柴米油鹽里。走下去,走近他們,才能真正了解民需、民想和民愿,才能真切體會他們的喜怒哀樂,才能傾聽到他們的訴求,才能更好地把百姓的呼聲準(zhǔn)確及時傳達(dá)上來。

新聞來源于生活,普通人的生活才是最真實(shí)的生活,宣傳工作的社會責(zé)任就是要傳達(dá)最真實(shí)的民意,通過深入報道解決群眾難題。而基層才是新聞永不枯竭的活水源頭,只有沉到下面和百姓親密接觸,才能觸摸到民生的脈搏,才能服務(wù)于民!扒刹肯禄鶎訛槊穹⻊(wù)促發(fā)展”活動的開展,目的就在于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系,為推動科學(xué)發(fā)展做出重要決策。因此我要以這次活動為契機(jī),抓緊學(xué)習(xí),在工作中不斷提高自己的工作能力與水平,將最真實(shí)民意傳達(dá)出去,為解決群眾所需、所想出一份力。

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“走基層”活動心得體會

我校在機(jī)關(guān)干部“走基層”活動中,通過與廣大群眾近距離接觸,拉近了與群眾的感情,受到了很好的教育,對基層工作情況以及群眾的愿望和要求有了進(jìn)一步的了解,有以下幾個方面體會:

一、借助常規(guī)調(diào)研促進(jìn)“走基層”常態(tài)化!白呋鶎印北旧砭褪且粋聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)的過程,就是一個調(diào)查研究、提高認(rèn)識的過程。通過這次活動,我們對習(xí)近平總書記提出的“經(jīng)常走出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,進(jìn)行各種形式和類型的調(diào)查研究,非常有益于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確認(rèn)識客觀世界、改造主觀世界、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增進(jìn)同人民群眾的感情,有益于深切了解群眾的需求、愿望和創(chuàng)造精神、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的要求有了更深的理解。我校要利用調(diào)研工作的便利條件,深入群眾,傾聽民生訴求,多為群眾解難題、辦實(shí)事,促進(jìn)“走基層”常態(tài)化。

二、借助“走基層”提高黨校干部培訓(xùn)針對性。人民群眾是我們力量的源泉。黨校是培訓(xùn)黨員干部的主渠道、主陣地,黨校工作只有匯民智、納民聲、聽民意,真正了解群眾的所思、所想,問需于民、問計(jì)于民,才能獲得強(qiáng)大的生命力和用之不竭的動力,才不會迷失方向。這次走基層活動也是一次調(diào)研實(shí)踐活動。通過走基層活動,了解培訓(xùn)對象需求,

了解基層群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,尋找干部群眾共同關(guān)心、關(guān)注問題的結(jié)合點(diǎn),使黨校教學(xué)更具有針對性、實(shí)效性,提高教學(xué)和干部培訓(xùn)質(zhì)量。

三、借助教學(xué)培訓(xùn)科研工作深入落實(shí)“走基層”。密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)要重在抓落實(shí)。如果走基層只是走馬觀花走過,做做樣子、擺架子、搞些形式一陣風(fēng),就會失去意義和作用。我們必須真正把重點(diǎn)放在基層,把功夫下在基層,把心操在基層,把勁使在基層。組織教師“帶著問題下基層,深入實(shí)際搞研究”,掌握第一手課題研究資料。緊緊圍繞當(dāng)前全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)、農(nóng)村民生提質(zhì)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層黨建等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研,全面了解我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)、理性把握加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和存在的問題、從實(shí)踐的角度提出對策,為縣委縣政府決策提供決策參考,深入落實(shí)“走基層”活動。

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